Решение прямоугольных треугольников презентация

Содержание

Слайд 2

С I

С I

Слайд 3

Какие элементы прямоугольного треугольника были известны? Гипотенуза и катет Какие

Какие элементы прямоугольного треугольника были известны?

Гипотенуза и катет

Какие еще элементы треугольника

мы нашли?

Второй катет и острые углы

Дано: Δ РКМ, ∠ К = 900
РК = 1 см, РМ = 2 см.
Найти: ∠Р, ∠М, КМ.

№1

Слайд 4

Нахождение неизвестных элементов прямоугольного треугольника по известным двум его элементам

Нахождение неизвестных элементов прямоугольного треугольника по известным двум его элементам называется

решением прямоугольного треугольника

Решить прямоугольный треугольник — значит вычислить все его стороны и углы по каким-либо данным, определяющим этот треугольник.

Слайд 5

A C B a b c α β Т. е.

A

C

B

a

b

c

α

β

Т. е. катет прямоугольного треугольника равен гипотенузе, умноженной на синус угла,

противолежащего этому катету, или на косинус угла, прилежащего к нему.

Т. е. гипотенуза прямоугольного треугольника равна катету, деленному на синус угла, противолежащего этому катету, или на косинус угла, прилежащего к нему.

Слайд 6

A C B a b c α β

A

C

B

a

b

c

α

β

Слайд 7

ЗАДАНИЕ: Опишите возможные случаи задания прямоугольного треугольника по двум элементам.

ЗАДАНИЕ:
Опишите возможные случаи задания прямоугольного треугольника по двум элементам.

C

B

b

c

A

C

B

a

b

C

B

a

α

C

B

c

α

A

A

A

Два катета

Катет и

гипотенуза

Катет и острый угол

Гипотенуза и острый угол

Слайд 8

Какие элементы прямоугольного треугольника были известны? Катет и прилежащий острый

Какие элементы прямоугольного треугольника были известны?

Катет и прилежащий острый угол


Какие еще элементы треугольника мы нашли?

Второй катет, второй острый угол и гипотенузу

Дано: Δ МNК, ∠ К = 900
МК = 3 см, ∠ М = 300.
Найти: МN, NК, ∠N

№ 2
Решить треугольник MNK

Слайд 9

№ 3 Дано: ∠ ACB = 900 CD ⊥ AB

№ 3

Дано: ∠ ACB = 900
CD ⊥ AB
AB =

m
∠ A = α.
Найти: AC, BC, AD
Слайд 10

№ 4 Дано: ∠ ABC = ∠D = 900 BC

№ 4

Дано: ∠ ABC = ∠D = 900
BC = a

∠ CAB = α
∠ ABD = β
Найти: AD
Слайд 11

На какую высоту поднялся матрос, прошедший 10 метров по трапу,

На какую высоту поднялся матрос, прошедший 10 метров по трапу, составлявшему

с пристанью угол 30°?

? м

10 м

30ᵒ

Слайд 12

? км 8 км 6 км B A Найдите расстояние между пунктами А и В. С

? км

8 км

6 км

B

A

Найдите расстояние между пунктами А и В.

С

Слайд 13

Лодка находится посередине реки. Глубина реки 4 м, длина якорного

Лодка находится посередине реки. Глубина реки 4 м, длина якорного каната

5м. Как далеко отнесет течение реки лодку от места, куда был брошен якорь?

5 м

? м


Слайд 14

С самолета радируют капитану рыболовецкого судна, что самолет находится над

С самолета радируют капитану рыболовецкого судна, что самолет находится над косяком

рыбы на высоте 1000 м. С судна определяют, что угол, под которым виден самолет над горизонтом, равен 300.
Найдите расстояние от судна до косяка рыбы.

300

1000 м

? м

Слайд 15

? км Мальчик и девочка, расставшись на перекрестке, пошли по

? км

Мальчик и девочка, расставшись на перекрестке, пошли по взаимно перпендикулярным

дорогам, мальчик со скоростью 4 км/ч, а девочка 3 км/ч. Какое расстояние (в км) будет между ними через 30 мин?
Слайд 16

Для крепления мачты нужно установить 4 троса. Один конец каждого

Для крепления мачты нужно установить
4 троса. Один конец каждого троса должен

крепиться на высоте
12 м, другой на земле на расстоянии 5 м от мачты. Хватит ли 50 м троса для крепления мачты?

Задачи практические старинные

Слайд 17

Прямоугольный треугольник имеет широкое применение в повседневной жизни – многие

Прямоугольный треугольник имеет широкое применение в повседневной жизни – многие геометрические

и практические задачи сводятся к вычислению элементов прямоугольного треугольника, другими словами к решению прямоугольного треугольника.
Слайд 18

Пирамида Кукулькана («оперённый змей»), Юкатан, Мексика

Пирамида Кукулькана («оперённый змей»), Юкатан, Мексика

Слайд 19

55,5 м 31 м 52о ? Цель – вычислить высоту пирамиды

55,5 м

31 м

52о

?

Цель – вычислить высоту пирамиды

Слайд 20

к а т е т к а т е т

к а т е т

к
а
т
е
т

гипотенуза

п
р
о
т
и
в
о
л
е
ж
а
щ
и
й

31 м

52о

?

Слайд 21

Гиппарх

Гиппарх

Слайд 22

32 52о ? AC AB = В С А sin 52o≈0,79 25 м

32

52о

?

AC

AB

=

В

С

А

sin 52o≈0,79

25 м

Слайд 23

С самолета радируют капитану рыболовецкого судна, что самолет находится над

С самолета радируют капитану рыболовецкого судна, что самолет находится над косяком

рыбы на высоте 1000 м. С судна определяют, что угол, под которым виден самолет над горизонтом, равен 260. Используя таблицу тригонометрических функций, найдите расстояние от судна до косяка рыбы. В ответе укажите приближенное значение, выраженное целым числом.
Слайд 24

Слайд 25

На какой угол должна быть поднята пожарная лестница?

На какой угол должна быть поднята пожарная лестница?

Слайд 26

На какой угол должна быть поднята пожарная лестница? 15 м

На какой угол должна быть поднята пожарная лестница?

15 м

Слайд 27

II в. до н.э. - Греция (Гиппарх) - без названия

II в. до н.э. - Греция (Гиппарх) - без названия

XVII в.

- «completely sinus» (дополнительный синус) -«cosinus»

X в. - Абу-ль-Вафа, XIV в. - Региомонтан, XVI в. - Томас Финке - «tangens» (касающийся) - «tg»

Слайд 28

УРОК 2

УРОК 2

Слайд 29

1. 2. 3. 4. 5. Решете задачи.

1.

2.

3.

4.

5.

Решете задачи.

Имя файла: Решение-прямоугольных-треугольников.pptx
Количество просмотров: 26
Количество скачиваний: 0