Содержание
- 2. Цели урока: Ввести понятия угла между векторами и скалярного произведения векторов. Рассмотреть формулу скалярного произведения в
- 3. Повторение: Какие векторы называются равными? Как найти длину вектора по координатам его начала и конца? А
- 4. Повторение: (Векторы в пространстве) 1) Дано: Найти: 2) Дано: Равны ли векторы и ? Нет, т.к.равные
- 5. Угол между векторами. О А В α
- 6. Примеры: , , , , , , , , , ,
- 7. 1. Если , то 2. Если , то 3. Если , то 4. Если , то
- 8. Скаляр – лат. scale – шкала. Ввёл в 1845 г. У. ГАМИЛЬТОН, английский математик.
- 9. Формула скалярного произведения векторов в пространстве. Скалярное произведение двух векторов равно сумме произведений соответствующих координат этих
- 10. Вычислить скалярное произведение векторов а = (4; –6; 3), b = (–5; 2; –5), c =
- 11. Формула для вычисления угла между векторами, заданными своими координатами
- 12. Формула для вычисления угла между векторами, заданными своими координатами cos α = a • b a
- 13. Решение задач 1. В треугольнике АВС найти величину угла В, если А (0; 5; 0), В
- 14. Скалярное произведение координатных векторов и : 3 ВЕРНО! 2 1 ПОДУМАЙ! ПОДУМАЙ! Проверка равно нулю, т.к.
- 15. 1 ВЕРНО! 2 3 ПОДУМАЙ! ПОДУМАЙ! Проверка 1 – 1 0 Скалярный квадрат вектора равен квадрату
- 16. 1 ВЕРНО! 2 3 ПОДУМАЙ! Проверка то векторы и : сонаправлены; противоположно направлены. перпендикулярны; 3 4
- 17. ПОДУМАЙ! 3 2 1 ПОДУМАЙ! Проверка Если = –20, x = 4, y = 5, то
- 19. Скачать презентацию