Слайд 2
![Карточка №1 1. закрашена частей круга, не закрашена 2. 3. а) б) 4.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/594161/slide-1.jpg)
Карточка №1
1. закрашена частей круга, не закрашена
2.
3. а) б)
4.
Слайд 3
![Карточка №2 1. закрашена частей круга, не закрашена 2. 3. а) б) 4.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/594161/slide-2.jpg)
Карточка №2
1. закрашена частей круга, не закрашена
2.
3. а) б)
4.
Слайд 4
![26.01.2016 К л а с с н а я р](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/594161/slide-3.jpg)
26.01.2016
К л а с с н а я р а
б о т а.
Решение задач по теме:
«Сложение и вычитание дробей
с одинаковыми знаменателями».
Слайд 5
![Пятачок съел кг мёда, а Винни-Пух съел кг мёда. Сколько мёда они съели вместе?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/594161/slide-4.jpg)
Пятачок съел
кг мёда, а Винни-Пух съел
кг мёда. Сколько
мёда они съели вместе?
Слайд 6
![Задания из учебника № 1012 (а,б) №1042 (а)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/594161/slide-5.jpg)
Задания из учебника
№ 1012 (а,б)
№1042 (а)
Слайд 7
![Физкультминутка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/594161/slide-6.jpg)
Слайд 8
![Критерии оценивания: "5" - 9-8 баллов "4" - 7-6 баллов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/594161/slide-7.jpg)
Критерии оценивания:
"5" - 9-8 баллов
"4" - 7-6 баллов
"3" - 5-4 баллов
"2"
- ниже 4 баллов
Слайд 9
![Корсак Выдра](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/594161/slide-8.jpg)
Слайд 10
![Итак, - Что нового вы сегодня узнали на уроке? -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/594161/slide-9.jpg)
Итак,
- Что нового вы сегодня узнали на уроке?
- Чему вы научились
на этом уроке?
- Как вы думаете, ребята, цель, которую вы ставили перед собой в начале урока, достигнута?