Слайд 2
![Классная работа. Тема урока: Сложение и вычитание десятичных дробей. Цели:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/189564/slide-1.jpg)
Классная работа.
Тема урока: Сложение и вычитание десятичных дробей.
Цели: Повторить правило
сложения и вычитания десятичных дробей.
Отрабатывать умения сравнивать, складывать и вычитать десятичные дроби.
Девиз урока:
«Знания имей отличные по теме
ДРОБИ ДЕСЯТИЧНЫЕ!»
Слайд 3
![МИНИ-РАЗМИНКА 7,2 > 5,59 18,04 0,3 > 0,30 4,806 > 4,93 7,040 = 7,04](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/189564/slide-2.jpg)
МИНИ-РАЗМИНКА
7,2 > 5,59
18,04 < 18,4
0,3 > 0,30
4,806 > 4,93
7,040 =
7,04
Слайд 4
![Прочитайте числа:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/189564/slide-3.jpg)
Слайд 5
![Чтоб нас вычесть, иль сложить, Вам не следует спешить. Тут](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/189564/slide-4.jpg)
Чтоб нас вычесть, иль сложить,
Вам не следует спешить.
Тут совет мы можем
дать:
Друг под другом нас записать.
Запятая, чтоб была под запятой,
А складывать надо так,
как будто нет их ни одной.
А потом обратите внимания,
Что можно без особого старания
Вам в самом конце, в ответе её,
Просто поставить на место своё.
Слайд 6
![Кто быстрее? I группа IIгруппа 5, 4 + 3,2 =](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/189564/slide-5.jpg)
Кто быстрее?
I группа IIгруппа
5, 4 + 3,2 = 7,2+0,3=
8,6
– 8 = 7,5-1,5=
0,6 + 12, 4= 6+12,6=
13 -5,2 = 18,6-0,6=
7,8+0,2 = 18+12,02=
Слайд 7
![Проверка 5,4+3,2=8,6 7,2+0,3=7,5 8,6 – 8 = 0,6 7,5-1,5=6 0,6+12,4=13](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/189564/slide-6.jpg)
Проверка
5,4+3,2=8,6 7,2+0,3=7,5
8,6 – 8 = 0,6 7,5-1,5=6
0,6+12,4=13 6+12,4=18,6
13 – 5,2=7,8
18,6- 0,6=18
7,8 +0,2= 8 18+12,02=30,02
Слайд 8
![Время – отдохнуть! Ах, как долго мы писали Глазки у](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/189564/slide-7.jpg)
Время – отдохнуть!
Ах, как долго мы писали
Глазки у ребят устали.
Глазки крепко
закрываем,
Дружно до пяти считаем.
Открываем, поморгаем
И работать продолжаем.
Слайд 9
![Время – поработать! учебник:стр.230 №781 №780(2)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/189564/slide-8.jpg)
Время – поработать!
учебник:стр.230 №781
№780(2)
Слайд 10
![Время – подвести итог! Сегодня на уроке я узнал …](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/189564/slide-9.jpg)
Время – подвести итог!
Сегодня на уроке
я узнал …
мне было легко
…
мне было трудно …
мне понравилось …
я ещё испытываю трудности …