Содержание
- 2. Табличное вычитание от 6 до 9 и от 7 до 9 из 15 – и 16
- 3. Что общего в данных выражениях? (при вычитании 15-5 и 16-6 разность будет равна 10) Сколько всего
- 4. Как мы вычитаем по частям? Сколько мы изначально вычитаем? (вычитаем столько, чтобы получилось 10, десяток) После
- 5. ЗАПОМНИ! 10 - 2 = 8 15 - 7 = 15 - 5 5 2 10
- 6. Вспоминаем состав числа 15. Нам уже в этом выражении даётся подсказка. Сколько надо добавить к 7,
- 7. 10 – 1 = 9 15 - 6 = 15 - 5 5 1 10 -
- 8. 16 - 9 = 16 - 6 10 – 3 = 7 ЗАПОМНИ! 6 3 10
- 9. Вспоминаем состав числа 16. Нам уже в этом выражении даётся подсказка. Сколько надо добавить к 9,
- 10. 10 – 1 = 9 16 - 7 = 16 - 6 6 1 10 -
- 11. Откроем учебник на стр. 86 Обрати внимание на № 5, запиши только ответы, сумму слагаемых. Обратите
- 12. Откроем учебник на стр. 85 Задача № 2 оформить в тет. Яблоки – ?, 2 ящ.
- 13. Откроем учебник на стр. 86 Обратите внимание на № 4 (разберем устно) 1. Саша представил число
- 15. Скачать презентацию