Слайд 2
![Оргмомент](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538901/slide-1.jpg)
Слайд 3
![Постановка целей и задач урока «Я слышу-я забываю, я вижу- я запоминаю, я делаю- я усваиваю»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538901/slide-2.jpg)
Постановка целей и задач урока
«Я слышу-я забываю, я вижу- я запоминаю,
я делаю- я усваиваю»
Слайд 4
![Актуализация знаний Сравнение отрезков АБ ВГ> ДЕ АБ > ДЕ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538901/slide-3.jpg)
Актуализация знаний
Сравнение отрезков
АБ < ВГ
ВГ> ДЕ
АБ > ДЕ
Слайд 5
![Арифметический диктант 6+2=8 7-2=9 8-4=4 3+4=7 9-4=5 7+3=10 5+1=6 5+3=8 8+2=10](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538901/slide-4.jpg)
Арифметический диктант
6+2=8 7-2=9 8-4=4
3+4=7 9-4=5 7+3=10
5+1=6 5+3=8 8+2=10
Слайд 6
![Решение задач Условие Вопрос Решение Ответ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538901/slide-5.jpg)
Решение задач
Условие
Вопрос
Решение
Ответ
Слайд 7
![Способы сложения чисел 6,7,8,9 7+1+1=9 7+2=9 5+2+1=8 5+3=8 6+3+1=10 6+4=10 5+4+1=10 5+5=10](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538901/slide-6.jpg)
Способы сложения чисел 6,7,8,9
7+1+1=9 7+2=9
5+2+1=8 5+3=8
6+3+1=10 6+4=10
5+4+1=10 5+5=10
Слайд 8
![Первичное усвоение новых знаний Тема урока «Сложение чисел 6,7,8,9»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538901/slide-7.jpg)
Первичное усвоение новых знаний
Тема урока «Сложение чисел 6,7,8,9»
Слайд 9
![Алгоритм 1. Прочитаю выражение 2. Вспомню переместительное свойство сложения 3.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538901/slide-8.jpg)
Алгоритм
1. Прочитаю выражение
2. Вспомню переместительное свойство сложения
3. Поменяю слагаемые местами
4. Назову
значение суммы
Слайд 10
![Первичная проверка понимания +6 1+6=7 2+6=8 3+6=9 4+6=10 6+1=7 6+2=8 6+3=9 6+4=10](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538901/slide-9.jpg)
Первичная проверка понимания +6
1+6=7
2+6=8
3+6=9
4+6=10
6+1=7
6+2=8
6+3=9
6+4=10
Слайд 11
![+7 1+7=8 2+7=9 3+7=10 7+1=8 7+2=9 7+3=10](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538901/slide-10.jpg)
+7
1+7=8
2+7=9
3+7=10
7+1=8
7+2=9
7+3=10
Слайд 12
![+8,+9 1+8=9 2+8=10 1+9=10 8+1=9 8+2=10 9+1=10](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538901/slide-11.jpg)
+8,+9
1+8=9
2+8=10
1+9=10
8+1=9
8+2=10
9+1=10
Слайд 13
![Первичное закрепление Работа с учебником с 29 №1 ,№2 устно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538901/slide-12.jpg)
Первичное закрепление
Работа с учебником с 29 №1 ,№2 устно
Вывод: при сложении
чисел 6,7,8,9. удобно использовать переместительное свойство сложения
«От перестановки слагаемых значение суммы не меняется»