Углы и многоугольники презентация

Содержание

Слайд 2

Что будем изучать?

целеполагание

Так же как и отрезки, углы можно сравнивать не только наложением,

но и с помощью измерения

Решив правильно примеры, вы сможете прочитать тему нашего урока

600 : 100
120 : 4 67 ∙ 10
515 : 5

ИАОС

28 + 7
40 : 8
80 ∙ 7
90 – 9

РНПТ

Какое слово у вас получилось? Кто знает, что такое транспортир?

Слайд 3

Домашнее задание (обсуждаем)

Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового

материала.

Скопируйте в тетрадь углы, изображенные на рисунке.
Какой из этих углов острый, какой – тупой, а какой – прямой? (Пишем)

?

острый

?

тупой

?

прямой

Слайд 4

Виды углов

Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.

острый

A,

M, C

тупой

B, D

прямой

K

Выполняется на глаз !

Слайд 5

Виды углов

Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.

Слайд 6

Виды углов

Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.

Слайд 7

Виды углов

Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.

?

минутная

прямой

?

часовая

3

ч

Слайд 8

Виды углов

Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.

Слайд 9

Величины углов

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Самой распространенной единицей измерения углов является

угол величиной в 1 градус.

Слайд 10

Величины углов

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

На рисунке изображены развернутый угол А,

прямой угол В, острый угол С, равный 30о, и тупой угол D, равный 140о.

Слайд 11

Величины углов

Проверка полученных результатов. Коррекция.

а) Каким (острым, прямым, тупым или развернутым) является угол,

величина которого равна 22º, 163º, 90º, 18º, 98º, 180º, 89º, 178º?
б) Выберите из данных углов сначала острые, а затем тупые углы: 114º, 54º, 81º, 100º, 139º, 99º, 90º, 77º.

Слайд 12

Как измерить величину угла

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

транспортир

Слайд 13

Как измерить величину угла

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Измерение углов производится следующим

образом.
Транспортир накладывают на угол так, чтобы вершина угла совпала с центром транспортира, а одна из сторон угла прошла через начало отсчета на шкале, т.е. через нулевое деление.
Тогда другая сторона угла укажет величину угла в градусах:
АОВ = 50о, COD = 140о,

А

О

В

С

О

D

Слайд 14

Работаем с текстом

Практикум

Прочитайте п. «Как измерить величину угла». Поймите, в чем заключается

ошибка, допущенная при измерении данных углов. Напишите, как надо делать. (Найдите соответствующие предложения в прочитанном тексте.)

Слайд 15

Работаем с текстом

Практикум

?

40º

?

72º

?

165º

?

120º

A

О

M

C

B

K

Слайд 16

Виды углов

Проверка полученных результатов. Коррекция.

?

130о

?

90о

?

45о

A

О

B

D

C

Имя файла: Углы-и-многоугольники.pptx
Количество просмотров: 6
Количество скачиваний: 0