Слайд 2
![№1. Выполнить умножение одночленов а) 8с· (-5х) = б) -3х·ху2=](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/599729/slide-1.jpg)
№1. Выполнить умножение одночленов
а) 8с· (-5х) =
б) -3х·ху2=
в) -7аb·(-2a)=
Решим устно задачи
-40сх
-3х2у2
14а2b
Слайд 3
![№2. Решить уравнение а) 8х=24 б) -4у=28 в) -6z= -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/599729/slide-2.jpg)
№2. Решить уравнение
а) 8х=24
б) -4у=28
в) -6z= - 54
Решим устно задачи
x =
Слайд 4
![№3. Выполнить умножение одночлена на многочлен а) 2у· (у-1) =](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/599729/slide-3.jpg)
№3. Выполнить умножение одночлена на многочлен
а) 2у· (у-1) =
б) 3а· (а-b+4)
=
Решим устно задачи
2y2 – 2y
3a2 – 3ab + 12a
Слайд 5
![Умножение одночлена на многочлен Тема урока:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/599729/slide-4.jpg)
Умножение одночлена на многочлен
Тема урока:
Слайд 6
![Применение… Формирование… Развивать… Воспитание… Цель урока:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/599729/slide-5.jpg)
Применение…
Формирование…
Развивать…
Воспитание…
Цель урока:
Слайд 7
![Цели урока: применять алгоритм умножения одночлена на многочлен на практике;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/599729/slide-6.jpg)
Цели урока:
применять алгоритм умножения одночлена на многочлен на практике;
формирование приемов
логического мышления, умения анализировать;
развивать эмоции учащихся, создавая с этой целью в ходе урока эмоциональные ситуации удивления, восторга, занимательности;
воспитание аккуратности; формирование у учащихся стремления к совершенствованию знаний.
Работать над повышением грамотности устной и письменной речи учащихся, следить за осанкой учащихся при письме.
Учить умению слушать.
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/599729/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Обрати внимание!!!!! Вы можете посмотреть видеоурок, чтобы еще раз закрепить алгоритм умножения одночлена на многочлен. https://youtu.be/YCRfH51rnE8](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/599729/slide-8.jpg)
Обрати внимание!!!!!
Вы можете посмотреть видеоурок, чтобы еще раз закрепить алгоритм умножения
одночлена на многочлен.
https://youtu.be/YCRfH51rnE8
Слайд 10
![№1 (№617 (а) учебника): Выполнить умножение -3х · (- х3+](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/599729/slide-9.jpg)
№1 (№617 (а) учебника): Выполнить умножение -3х · (- х3+ х
– 5)= …
№2 (№620(в)): Представьте в виде многочлена 4х(х-1)-2(2х2-1)= …
№3 (№630 (б)): Решите уравнение.
3х-5(2-х)=54 …
Слайд 11
![№1 (№617 (а) учебника): Выполнить умножение -3х · (- х3+](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/599729/slide-10.jpg)
№1 (№617 (а) учебника): Выполнить умножение
-3х · (- х3+ х –
5)=3х5 – 3х3 + 15х2.
№2 (№620(в)): Представьте в виде многочлена
4х(х-1)-2(2х2-1)= 4х2-4х-4х2+2= -4х+2
№3 (№630 (б)): Решите уравнение.
3х-5(2-х)=54, 3х-10+5х=54, 8х=64, х=8
Слайд 12
![Рефлексия Оцените свою работу на уроке Удовлетворены ли вы результатом своей работы? Да Нет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/599729/slide-11.jpg)
Рефлексия
Оцените свою работу на уроке
Удовлетворены ли вы результатом своей работы?
Да
Нет