Слайд 2
![Запишите в других единицах измерения: 1 см = мм 5](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479600/slide-1.jpg)
Запишите в других единицах измерения:
1 см = мм
5 см = мм
23
мм = см мм
81 мм = см мм
1 м = см
10
50
3
1
100
Слайд 3
![Задача Дети пришли в школу к половине девятого. Выходя из](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479600/slide-2.jpg)
Задача
Дети пришли в школу к половине девятого. Выходя из школы, каждый
посмотрел на часы. Сколько времени он провел в школе?
Варя Влад Лена Коля
Слайд 4
![Задача Лыжник ехал 3 часа с одинаковой скоростью. За это](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479600/slide-3.jpg)
Задача
Лыжник ехал 3 часа с одинаковой скоростью. За это время он
проехал 21 км. Сколько километров он проезжал за 1 час?
? -1ч
3ч
21 км
Слайд 5
![Тренируем память – выкладываем цепочку из геометрических фигур](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479600/slide-4.jpg)
Тренируем память – выкладываем цепочку из геометрических фигур
Слайд 6
![Тренируем память – выкладываем цепочку из геометрических фигур ? ? ? ? ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479600/slide-5.jpg)
Тренируем память – выкладываем цепочку из геометрических фигур
? ? ? ?
?
Слайд 7
![Тренируем память – выкладываем цепочку из геометрических фигур](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479600/slide-6.jpg)
Тренируем память – выкладываем цепочку из геометрических фигур
Слайд 8
![Тренируем память – выкладываем цепочку из геометрических фигур](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479600/slide-7.jpg)
Тренируем память – выкладываем цепочку из геометрических фигур
Слайд 9
![Тренируем память – выкладываем цепочку из геометрических фигур ? ? ? ? ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479600/slide-8.jpg)
Тренируем память – выкладываем цепочку из геометрических фигур
? ? ? ?
?
Слайд 10
![Тренируем память – выкладываем цепочку из геометрических фигур](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479600/slide-9.jpg)
Тренируем память – выкладываем цепочку из геометрических фигур
Слайд 11
![Тренируем память – выкладываем цепочку из геометрических фигур](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479600/slide-10.jpg)
Тренируем память – выкладываем цепочку из геометрических фигур
Слайд 12
![Тренируем память – выкладываем цепочку из геометрических фигур ? ? ? ? ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479600/slide-11.jpg)
Тренируем память – выкладываем цепочку из геометрических фигур
? ? ? ?
?
Слайд 13
![Тренируем память – выкладываем цепочку из геометрических фигур](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479600/slide-12.jpg)
Тренируем память – выкладываем цепочку из геометрических фигур
Слайд 14
![Кроссворд 1. У этой геометрической фигуры нет углов. 2. Что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479600/slide-13.jpg)
Кроссворд
1. У этой геометрической фигуры нет углов.
2. Что получится, если длину
умножить на ширину?
3. Геометрическая фигура с тремя углами.
4. Сумма длин всех сторон.
5. Фигура, у которой противоположные стороны равны
6. Раздел математики, изучающий фигуры и их построение