Устная разминка на уроке математики презентация

Уровень 1
«Теоретическая
разминка»
Уровень 2
«Найти ошибки»
Уровень 3
«Математические
цепочки»
Уровень 4
«Математический
слалом»
Уровень 5
« Это интересно знать»
Уровень 6
«Потерялась
запятая»

Чтобы сложить (вычесть) две десятичные дроби, надо:
1) уравнять число знаков в слагаемых;
2) записать слагаемые друг под другом так, чтобы запятая ;
3)выполнить сложение(вычитание), не обращая внимания ;
4)поставить в ответе запятую
.
после запятой
была записана под запятой
на запятую
под запятой в
данных дробях
Чтобы перемножить две десятичные дроби, надо:
1)выполнить умножение, не обращая внимания на ;
2)отделить запятой , сколько их стоит после запятой
.
запятые
столько цифр справа
в обоих
множителях вместе
Чтобы разделить десятичную дробь на десятичную дробь, надо:
1)в делимом и в делителе перенести
на столько цифр, сколько их
;
2)выполнить деление .
на натуральное число
после запятой в делителе
запятую
вправо

Найти ошибки:
12,2
0,097
0,0006
7,2 + 5 = 7,7
0,42 – 0,3 = 0,12
0,1 – 0,003 = 0,07
0,5 * 0,4 = 0,2
0,006 : 10 = 0,06

-2,8
+2,4
3,2
+1,7
4,9
-2,3
+
-
2,1
4,9
7
4,7
9,4
4,7
Какое озеро в нашей стране
называют
«жемчужиной планеты»?
5,8 – Онежское 4,7 – Байкал
9,1 – Балхаш

-4,9
+5,7
3,3
-1,5
+3,9
+
8,2
-7
-5,6
6,7
9
10,6
2
5
7
Какая птица может ходить
по дну водоёма?
7– Оляпка
2,3 – Сойка
7,1 – Ласточка

х + 1,2 = 7,8
1,8 * с = 3,6
у – 1,5 = 5
8,6 – р = 3,6
y * 0,5 = 75
a : 20,2=0,3
3,9 + х = 4,5
6,6
3,5
2
150
5
0,6
25
1 : b = 0,04
6,06

Г
3
12
4
70
75
90
98
и
р
ф
г
к
т
а
Р
А
Ф
И
Т

, ,
, ,
, ,
, ,
, ,
6 0 – 7 3 = 5 2 7
Где поставить запятую, чтобы
равенство было верным:
5 2 + 1 8 = 7
3 + 1 0 8 = 4 0 8
6 3 – 2 7 = 6 0 3
2 0 – 4 8 = 1 5 2