Возведение в степень произведения и степени. 7 класс презентация

Содержание

Слайд 2

Цели: Усвоение свойств степени. Формирование навыка возведения в степень произведения

Цели:

Усвоение свойств степени.
Формирование навыка возведения в степень произведения и степени.
Развитие

зрительной памяти, внимания, смысловой памяти, умений анализировать, сравнивать, обобщать.
Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Повторим 1) 23∙53 = 2) 103 = 3) 122 =

Повторим

1) 23∙53 = 2) 103 = 3) 122 = 4) 32∙42 = 5) 53∙73:353

= 6) (2a)3 = 7) (bx)5 = 8) (ab)n =
Слайд 6

Определение Для любых a и b и произвольного натурального n

Определение

Для любых a и b и произвольного натурального n (ab)n = a

nb n
каждый множитель возвести в эту степень;
результаты перемножить.
Слайд 7

(abcd)4 =… ?

(abcd)4 =… ?

Слайд 8

Решение упражнений: №428 I вариант – 1-ая стр. II вариант – 2-аястр.

Решение упражнений:

№428
I вариант – 1-ая стр.
II вариант – 2-аястр.

Слайд 9

Проверь себя №428 I вариант – 1-ая стр. II вариант

Проверь себя №428

I вариант – 1-ая стр. II вариант – 2-ая

стр.
а) (xy)4 = x4 y4; б) (abc)5 =a5 b5c5;
в) (2x)3 =8x3; г) (3a)2 =9a2;
д) (-5x)3 =-125x3; е) (-10ab)2 =100a2b2;
ж) (-0,2xy)4=0,0016x4y4; з) (-0,5bd)3 =-0,125b3d3 .
Слайд 10

Гимнастика для глаз

Гимнастика для глаз

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Повторим (a 5)3 = a 5a 5a 5 =… (y

Повторим

(a 5)3 = a 5a 5a 5 =… (y 2) 5

= (a m) 7 = (a m) n =
Слайд 15

Определение Для любого числа a и произвольных натуральных чисел m

Определение

Для любого числа a и произвольных натуральных чисел m и n
(a

m)n = a mn
основание оставляют тем же;
показатели перемножают.
Слайд 16

Решение упражнений: №438 I вариант – 1-ая стр. II вариант – 2-аястр.

Решение упражнений:

№438
I вариант – 1-ая стр.
II вариант – 2-аястр.

Слайд 17

Проверь себя №438 I вариант – 1-ая стр. II вариант

Проверь себя №438

I вариант – 1-ая стр. II вариант – 2-ая

стр.
а) (x3)2 = x6; б) (x2)3 = x6;
в) (a5)4 = a20; г) (a6)3 = a18;
д) (y2)5 = y10 ; е) (y7)2 = y14 ;
ж) (b3)3 = b9 ; з) (b5)2 = b10 .
Слайд 18

Найдите те примеры, в которых допущена ошибка 1) (ab)3 =

Найдите те примеры, в которых допущена ошибка

1) (ab)3 = a

3b 3
2) (-2bc)2 = -4b2с
3) (2 . 5)4 = 10000
4) (-33)2 = 36
5) (-32)3 = 36
6) (с 4)2с3 = с9
7) (((-a)3)2)4 = a24
8) ((2a)3b7)2 = 26a 6b14

у

х

с

е

п

Успех

Слайд 19

Домашнее задание: п. 20 № 429, № 439, № 440.

Домашнее задание:

п. 20
№ 429,
№ 439,
№ 440.

Слайд 20

Итог Урока: Цели: Усвоение свойств степени. Формирование навыка возведения в

Итог Урока: Цели:

Усвоение свойств степени.
Формирование навыка возведения в степень произведения и степени.
Развитие

зрительной памяти, внимания, смысловой памяти, умений анализировать, сравнивать, обобщать.
Слайд 21

Оцените свою работу на уроке: Старался, и всё получалось. Старался, но не всё получалось. Не старался.

Оцените свою работу на уроке:

Старался, и всё получалось.
Старался, но не всё

получалось.
Не старался.
Имя файла: Возведение-в-степень-произведения-и-степени.-7-класс.pptx
Количество просмотров: 23
Количество скачиваний: 0