Знакомство с цифрой 5 презентация

Занятие по математике для детей
среднего дошкольного возраста
Знакомим детей с цифрой 5
Упражняем в прямом и обратном счёте в пределах 5-ти
Знакомим с написанием цифры 5
Развиваем сообразительность, внимание, логическое мышление и память
Развиваем мелкую моторику рук

Дети, посмотрите, какой необычный поезд к нам приехал. Что он нам привез? Правильно, цифры.
Давайте назовем их по порядку, от меньшей до большей –
1, 2, 3, 4. А теперь наоборот, от самой большей до самой меньшей. Молодцы!
1 2 3 4

1
2
3
4
5
Отгадайте загадку:
Пред тобой пятерка братьев
Дома все они без платьев.
А на улице, зато,
Нужно каждому пальто.
Правильно, это пальцы на руке.
Сколько пальцев на руке?
Каждый пальчик подержи –
цифру пальчику скажи – 1,2,3,4,5.
(нажимай на кнопку)
У девочек и мальчиков на руке пять пальчиков
Палец большой – парень с душой,
Палец указательный – господин влиятельный,
Палец средний – тоже не последний,
Палец безымянный – с колечком ходит чванный,
Пятый мизинец – принес нам гостинец
Догадались, с каким числом мы сегодня познакомимся? Правильно, это число 5.

На станции в наш поезд села еще одна цифра. Вы ее узнали? Правильно, это цифра 5!
Послушайте про неё стихотворение:
Цифра пять — с большим брюшком,
Носит кепку с козырьком.
В школе эту цифру пять
Дети любят получать.
1 2 3 4 5

Попробуйте написать эту цифру рукой в воздухе

После какой цифры стоит цифра 5? А как вы думаете, что больше,
4 или 5? А как это можно проверить? Правильно, сравнить. Смотрите, к нам в гости пришли 4 зайчика,
у меня осталась морковка, 5 штучек.
Выкладываем морковку под зайчиками.
Всем ли зайчикам хватило? А осталась лишняя морковка? Сколько морковок осталось? Правильно, одна. Значит, что больше, 4 или 5? А на сколько, если осталась 1 морковка? Правильно, на 1.

Давайте ещё раз назовём цифры в наших вагончиках.
Начинаем с меньшей.
А теперь наоборот, начинаем с большей.
1 2 3 4
5
Предлагаю вам поиграть в игру «Какая цифра пропала?»
Переходите на следующую страницу

«Какая цифра пропала?»

«Какая цифра пропала?»

«Какая цифра пропала?»