Презентации по Математике

Телдән исәпләү: 1.) Изге скарабей коңгызы тирестән 40 граммлы шар әвәли. Үз массасы шарның егермедән берен тәшкил итә. Скарабейның массасы күпме? 2.) Кытай иероглифлары 50000 чамасы. Андагы белемле кешеләр иероглифларның 10 нан 1 өлешен белә. Белемле кешеләр ничә иероглиф белә? 3.) Сыерчыкның очу тизлеге 80 км / сәг, ә акчарлакныкы аның 4 тән 3е кадәр генә. Акчарлакның очу тизлеге нинди? 4.) Тюлень баласының массасы 20 кг. Бу зур тюлень массасының 20дән 1е кадәр. Зур тюленьнең массасы күпме?

Вычислите удобным способом. 1 + 3 + 5 + 7 + 9 = 25 12+13+14+16+17+18+19 = 109 (17+156)+24 = 17+(156+24)=197 Найдите лишнее. 27 0 38 кг 46 55 8 Найдите лишнее.

25 ноября. Классная работа. 2 1 3 4 5 6

Юрий Алексеевич Гагарин Родился 9 марта 1934г. Первый полет в космос в 1961 г.

654 Выполни программу действий Считай без ошибок 78 87 57 49 75 МОЛОДЦЫ!

Цель: совершенствовать математические навыки учащихся. Технологии: использование ИКТ; игровая; проблемного диалога; здоровьесберегающие; оценивания. Найдите примеры, в которых деление можно выполнить нацело. 64:8 25:6 83:9 49:7 37:4 56:8 72:7 44:11

Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли, Быть, по-моему, вели… Логическая разминка Лепесток лети-лети и игру нам принеси

Всё начинается со школьного звонка В далёкий путь отчаливают парты, Там, впереди, покруче будут старты И посерьёзней будут, а пока… Нас ждёт урок! ОТГАДАЙ ЗАГАДКИ Я и круглый, я и гладкий, И на вкус приятно сладкий. Знает каждый карапуз, Что зовут меня … АРБУЗ

Тема урока: « Закрепление. Сводная таблица умножения» Цели урока: повторить таблицу умножения и деления; повторить решение задач на нахождение четвёртого пропорционального; -кратное сравнение; нахождение площади прямоугольника и квадрата; Тип урока: - закрепление изученного материала. Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, 3 разрезанных на детали снеговика, плакат с геометрическими фигурами ( квадрат и прямоугольник), изображение снежной горки, отпечатанные на листочках задания, изображение снежинок.

Давайте, ребята, учиться считать, Делить, умножать, прибавлять, вычитать, Запомните все, что без точного счёта, Не сдвинется с места любая …….. УСПЕХ

Историческая страница Число – арифмос (греч.) Геометрия – гео – земля (греч.), метрео – меряю (греч.) Аль джебр – восстановление (арабск.)

Лена прыгнула через скакалку 25 раз, Маша – 35 раз, Таня – 30. На сколько больше прыжков сделала Маша, чем Таня? На сколько меньше прыжков сделала Лена, чем Маша? Что обозначают выражения, записанные по условию задачи? 25 + 30 35 + 30 25 + 30 + 35 30 – 25 прыгнули Лена и Таня прыгнули Маша и Таня прыгнули Лена, Таня и Маша На сколько больше прыжков сделала Таня , чем Лена? На сколько меньше прыжков сделала Лена , чем Таня? Дополните до 30 числа: 28, 25, 27, 24, 23. Дополните до 60 числа: 52, 56, 59, 51.

Котята Вы послушайте, ребята, Я хочу вам рассказать: Родились у нас котята - Их по счёту ровно пять. Мы решали, мы гадали: Как же нам котят назвать? Наконец мы их назвали: Раз, Два, Три, Четыре, Пять. Раз - котёнок самый белый, Два - котёнок самый смелый, Три - котёнок самый умный, А Четыре - самый шумный. Пять похож на Три и Два - Те же хвост и голова, То же пятнышко на спинке, Так же спит весь день в корзинке. Хороши у нас котята - Раз, Два, Три, Четыре, Пять! Заходите к нам, ребята, Посмотреть и посчитать! Котята Вы послушайте, ребята, Я хочу вам рассказать: Родились у нас котята - Их по счёту ровно пять. Мы решали, мы гадали: Как же нам котят назвать? Наконец мы их назвали: Раз, Два, Три, Четыре, Пять. Раз - котёнок самый белый, Два - котёнок самый смелый, Три - котёнок самый умный, А Четыре - самый шумный. Пять похож на Три и Два - Те же хвост и голова, То же пятнышко на спинке, Так же спит весь день в корзинке. Хороши у нас котята - Раз, Два, Три, Четыре, Пять! Заходите к нам, ребята, Посмотреть и посчитать!

Здравствуйте, ребята! Я и мои друзья пришли учиться. Помогите нам, пожалуйста, выполнить задания по математике. Желаю удачи! Вас ждёт сюрприз! Найди «соседей» Сравни числа «Засели» домики Заполни таблицы или Запиши числа сюрприз

Тема урока: «Число и цифра 7»

Олимпийские игры - это всемирные спортивные соревнования, в которых принимают участие около 200 стран. В Сочи пройдут и зимние паралимпийские игры – соревнования для спортсменов-инвалидов. Маршрут урока У ? Н П С.Р. Итог Д.З.

Единицы времени 1 век – 100 лет 1 год – 12 месяцев 1 месяц – 30 или 31 день, а в феврале 28-29 дней 1 сут. – 24 часа 1 час – 60 минут 1 минута – 60 секунд Задание 1 Незнайка сочинял стихи о своих друзьях 5 часов и 17 минут. Сколько минут он занимался этой трудной работой? 317 минут

Проектная работа Использование цветных палочек Кюизенера для развития математических представлений дошкольников План выполнения проекта – долгосрочный. Палочки Кюизенер

900:10 я 80Х8 ж 65+(120+80)Х3 б 120:2 д 15х2+14х3 р 8Х5 и (9+7)Х2 в 420:6 е 100:(80-60) н S = V = t = S:V S:t V·t

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 6 9 8 7 5 7 3 2 4 4 2 6 5 5 8 10 4 3 < > = < < > > = = < < >

Можно ли 13 шариков разделить на 4? Я думаю нет! 13 : 4 = 3 (ост. 1) ПРАВИЛО 1: При делении с остатком результат записывают двумя числами. Первое число называют неполным частным, второе – остатком. 13 : 4 = (ост. ) 3 1

МАТЕМАТИКА 3 Урок 19. Сложение 2 1 1. Рассмотри рисунки Пети. Расскажи, Сколько кругов на каждом рисунке. Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. МАТЕМАТИКА 3 Урок 19. Сложение 2 1 1. Рассмотри рисунки Пети. Расскажи, Сколько кругов на каждом рисунке. ПРОВЕРЬ!

Запишите, сколько лучиков у солнышка. Сколько лет исполнилось бегемотику? Сколько гостей он ждёт?