Диспансеризация детей у стоматолога презентация

Содержание

Слайд 2

Диспансеризация - это система работы лечебно-профилактических учреждений в России, обеспечивающая предупреждение, раннее выявление

заболеваний и лечение больных при систематическом наблюдении у стоматолога. Для ее осуществления наиболее удобной организационной структурой стоматологической службы является участковый принцип ("дошкольно-школьный участок "), а ведущий специалист - участковый стоматолог-педиатр.

Слайд 3

Условия, необходимые для перехода к диспансеризации:

Наличие участковости
Организованная плановая санация
Двукратная плановая санация

Слайд 4

При диспансеризации у стоматолога необходимо учитывать 3 основных фактора: - возраст ребенка; - общее

состояние здоровья; - характер течения стоматологических заболеваний.

Слайд 5

В зависимости от возраста ребенок может находиться на диспансерном наблюдении у врача-стоматолога,

работающего в ДОУ, в школе, в детской поликлинике (неорганизованные дети).

Слайд 6

В настоящее время возникла возможность применять эффектив-ный метод диспансеризации в новых экономических

условиях. Диспансеризация – это динамическое наблюдение пациента с индиви-дуальной кратностью посещений врача, профилактикой и лечением, обусловленными состоянием здоровья.

Слайд 7

Диспансеризация детей дошкольного возраста

Дети до 1 года осматриваются 1 раз в 6

месяцев.
Контролируются: прорезывание молочных зубов в соответствии со сроками и их количество в конце года жизни; естественное вскармливание при соблюдении пищевого режима кормящей матери; предупреждение вредных привычек; проведение назначенной миогимнастики; постепенный переход к густой и плотной пище; кормление с ложечки, жевание; использование соски из жесткой резины с маленьким отверстием; гигиеническая обработка полости рта, прорезавшихся молочных зубов; прием препаратов кальция (г. Тверь), препаратов кальция и фтора (другие города).

Слайд 8

Дети 2 и 3 года жизни осматриваются 1 раз в 6 месяцев.

Контролируются: прорезывание молочных зубов в соответствии со сроками, последователь-ность, парность, их количество к концу 2 и 3 года жизни; наличие флюороза, кариеса, аномалий отдельных зубов, зубных рядов и прикуса; состояние гигиены полости рта (проводят обучение); питание с ограничением сладостей; прием твердой пищи, тщательное пережевыва-ние; лечение аномалий зубных рядов, прикуса, предупреждение вредных привычек; выполнение заданий по миогимнастике; лечение кариеса, реминерализирующая терапия, прием препара-тов кальция (г. Тверь), прием кальция и фтора (другие города), проведение санпросвет-работы.

Слайд 9

Дети 4-6 лет осматриваются ежегодно. Контролируются: зубная формула, наличие кариеса, флюороза, аномалии

зубных рядов, прикуса, питание с
ограничением сладостей, жевание, прием твердой пищи, соблюдение гигиены полости рта; предупреждение ликвида-ция вредных привычек; проведение реминеразизирующей терапии; прием препаратов кальция (г. Тверь), прием кальция и фтора (другие города), проведение санпросветработы.

Слайд 10

При диспансеризации детей раннего возраста (от рождения до 3 лет) выделяют 3 диспансерные

группы: -- первая группа - здоровые дети; -- вторая группа - здоровые дети, но имеющие факторы риска в развитии стоматологических заболеваний; -- третья группа - дети, имеющие стоматологические заболевания, пороки развития зубов, отклонения в форме челюстей и прикуса, другие заболевания.

Слайд 11

Диспансеризация детей дошкольного возраста (4-6 лет) должна предусматривать следующее: после завершения санации полости

рта распределение детей на 3 группы для повторных осмотров через 6, 12 месяцев и по индивидуальной программе.

Слайд 12

I диспансерная группа - войдут здоровые и практически здоровые дети (I, II, III

группы здоровья), не имеющие кариеса зубов, аномалий прикуса, имеющие здоровый пародонт и правильную артикуляцию органов полости рта при формировании основных функций: откусывания, разжевывания, глотания, дыхания, речи и т.д.

Слайд 13

Дети (I, II, III групп здоровья), не имеющие кариеса и аномалий прикуса, но

имеющие факторы риска в возникновении аномалий прикуса в виде заболеваний уха, горла, носа, аномалий уздечек языка, губ, имеющие вредные привычки: неправильные позы, дыхание через рот, сосание языка, пальцев, губ и др. Эти дети должны отправляться к специалистам узкого профиля для устранения факторов риска и могут осматриваться стоматологом 1 раз в год.

Слайд 14

II диспансерная группа - дети, имеющие кариес зубов.

Слайд 15

III диспансерная группа - дети, у которых отмечено сочетание пороков развития тканей зуба

и кариеса, что проявляется симптомом взаимного отягощения. Сюда же включаются дети, у которых имеются выраженные изменения в челюстно-лицевой области, сформированные аномалии прикуса.

Слайд 16

При диспансеризации детей школьного возраста выделяют следующие этапы:

Первый этап - подготовительный
Второй этап

- специальный осмотр и санация полости рта

Слайд 18

Расчет коэффициента корреляции:


σ=(КПУmax – КПУmin)/k

Слайд 20

Частота посещения стоматолога определяется степенью активности кариеса, которая зависит от среднего показателя КПУ

для данной возрастной группы и общим состоянием организма пациента. Самым главным во всей диспансерной работе является соблюдение сроков диспансеризации.

Слайд 22

Третий этап - формирование диспансерных групп и составление плана-графика последующей работы.

Слайд 23

Выделяют три группы диспансеризации:

Слайд 24

Первую группу составляют: - здоровые и практические здоровые дети, не имеющие заболеваний зубов, пародонта,

аномалий прикуса; - здоровые и практически здоровые дети, имеющие один или несколько следующих признаков: а) компенсированную форму кариеса; б) гингивиты, обусловленные негигиеническим содержанием полости рта, отсутствием функции зубов, некачественными пломбами и другими местными факторами;

Слайд 25

в) пороки развития (аномалии уздечек губ, языка, мелкое преддверие полости рта и др.),

исключая те случаи, когда требуется хирургическая коррекция аномалий; г) состояние после травматического повреждения челюстно-лицевой области, исключая случаи повреждения зубов с несформированными корнями. Первую группу осматривают и санируют один раз в год.

Слайд 26

Вторую группу составляют: - дети с хроническими заболеваниями внутренних органов (IY и Y группы

здоровья), не имеющие заболеваний зубов, пародонта, аномалий прикуса; - здоровые и практически здоровые дети, имеющие: а) субкомпенсированную форму кариеса; б) гингивиты, обусловленные аномалиями прикуса, для устранения которых необходимо ортодонтическое лечение; в) зубы с несформированными корнями, леченные по поводу осложнен­ного кариеса (период реабилитации);

Слайд 27

дети перенесшие: а) воспалительные процессы челюстно-лицевой области (остеомиелит, одонтогенный лимфаденит и др.); б) операцию удаления

сверхкомплектного зуба; в) операцию удаления доброкачественного новообразования. - дети, находящиеся на ортодонтическом лечении (по договоренности и спискам, представленным ортодонтом). Вторую группу осматривают и санируют два раза в год.

Слайд 28

Третью группу составляют: - дети с хроническими заболеваниями внутренних органов (IY и Y группы

здоровья) с суб- или декомпенсированной формой кариеса; - здоровые и практические здоровые дети, имеющие один или несколько следующих признаков: а) декомпенсированную форму кариеса; б) все формы очаговой деминерализации и начальные формы кариеса, диагностированные специальными методами;

Слайд 29

в) дистрофические заболевания пародонта; г) гингивит, обусловленный заболеванием внутренних органов (диабет, нейтропения и др.); д)

травматические повреждения зубов с несформированными корнями; е) активнодействующие причины развития аномалий прикуса (нарушения функций глотания, дыхания, жевания, речи, вредные привычки и др.); - находящиеся в ретенционном периоде после окончания ортодонтического лечения;

Слайд 30

- находящиеся на комплексном лечении стоматологических заболеваний с патологией, протекающей в тяжелой форме:

суб- или декомпенсированное течение кариеса, заболевания краевого пародонта, деформации прикуса; дети, нуждающиеся в хирургических методах коррекции аномалий и др.; - находящиеся на диспансерном наблюдении в онкологическом учреждении; Третью группу осматривают и санируют три раза в год через 3-4 месяца.

Слайд 31

Четвертый этап. (Второй год стоматологической диспансеризации) - осуществление плана диспансеризации: осмотр и санация

детей в соответствии со сроками диспансеризации, проведение индивидуальных и массовых мероприятий профилактического характера.

Слайд 32

Группы диспансеризации, предложенные кафедрой стоматологии детского возраста РМАПО

/ группа - здоровые дети, то

есть не имеющие никаких стоматологичес-ких заболеваний и нарушенных функций.
// группа - здоровые, но имеющие факторы риска возникновения любого стоматологического заболевания.

Слайд 33

III группа - дети, имеющие любое хроничес-кое стоматологическое заболевание легкой степени тяжести и

факторы риска его утяжеления.
IV группа - дети, имеющие любое хроничес-кое стоматологическое заболевание средней степени тяжести и факторы риска его утяжеления.
V группа - дети, имеющие любое хроническое стоматологическое заболевание тяжелой степени тяжести и факторы риска его утяжеления.

Слайд 34

Индивидуальная лечебно-профилактическая работа может быть сгруппирована в три блока:

1. Информационно-обучающий блок. 1.1. Беседа с родителями.

1.2. Обучение методике чистки зубов детей и родителей.
1.3. Обучение контролю за гигиеной полости рта.

Слайд 35

2. Медицинские методы индивидуальной профилактики, выполняемые детским стоматологом или по направлению детского

стоматолога.
3. Лечебный блок - использование современных технологий лечения стоматологических заболеваний.

Слайд 36

- организационная эффективность; - медицинская эффективность; - экономическая эффективность; - социальная эффективность.

Пятый этап – (третий

и последующий годы диспансеризации) анализ качества организации и эффективности диспансеризации:
Имя файла: Диспансеризация-детей-у-стоматолога.pptx
Количество просмотров: 79
Количество скачиваний: 0