Слайд 2
![Диспансеризация - это система работы лечебно-профилактических учреждений в России, обеспечивающая](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-1.jpg)
Диспансеризация - это система работы лечебно-профилактических учреждений в России, обеспечивающая предупреждение,
раннее выявление заболеваний и лечение больных при систематическом наблюдении у стоматолога.
Для ее осуществления наиболее удобной организационной структурой стоматологической службы является участковый принцип ("дошкольно-школьный участок "), а ведущий специалист - участковый стоматолог-педиатр.
Слайд 3
![Условия, необходимые для перехода к диспансеризации: Наличие участковости Организованная плановая санация Двукратная плановая санация](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-2.jpg)
Условия, необходимые для перехода к диспансеризации:
Наличие участковости
Организованная плановая санация
Двукратная плановая санация
Слайд 4
![При диспансеризации у стоматолога необходимо учитывать 3 основных фактора: -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-3.jpg)
При диспансеризации у стоматолога необходимо учитывать 3 основных фактора:
- возраст
ребенка;
- общее состояние здоровья;
- характер течения стоматологических заболеваний.
Слайд 5
![В зависимости от возраста ребенок может находиться на диспансерном наблюдении](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-4.jpg)
В зависимости от возраста ребенок может находиться на диспансерном наблюдении
у врача-стоматолога, работающего в ДОУ, в школе, в детской поликлинике (неорганизованные дети).
Слайд 6
![В настоящее время возникла возможность применять эффектив-ный метод диспансеризации в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-5.jpg)
В настоящее время возникла возможность применять эффектив-ный метод диспансеризации в
новых экономических условиях. Диспансеризация – это динамическое наблюдение пациента с индиви-дуальной кратностью посещений врача, профилактикой и лечением, обусловленными состоянием здоровья.
Слайд 7
![Диспансеризация детей дошкольного возраста Дети до 1 года осматриваются 1](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-6.jpg)
Диспансеризация детей дошкольного возраста
Дети до 1 года осматриваются 1 раз
в 6 месяцев.
Контролируются: прорезывание молочных зубов в соответствии со сроками и их количество в конце года жизни; естественное вскармливание при соблюдении пищевого режима кормящей матери; предупреждение вредных привычек; проведение назначенной миогимнастики; постепенный переход к густой и плотной пище; кормление с ложечки, жевание; использование соски из жесткой резины с маленьким отверстием; гигиеническая обработка полости рта, прорезавшихся молочных зубов; прием препаратов кальция (г. Тверь), препаратов кальция и фтора (другие города).
Слайд 8
![Дети 2 и 3 года жизни осматриваются 1 раз в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-7.jpg)
Дети 2 и 3 года жизни осматриваются 1 раз в
6 месяцев.
Контролируются: прорезывание молочных зубов в соответствии со сроками, последователь-ность, парность, их количество к концу 2 и 3 года жизни; наличие флюороза, кариеса, аномалий отдельных зубов, зубных рядов и прикуса; состояние гигиены полости рта (проводят обучение); питание с ограничением сладостей; прием твердой пищи, тщательное пережевыва-ние; лечение аномалий зубных рядов, прикуса, предупреждение вредных привычек; выполнение заданий по миогимнастике; лечение кариеса, реминерализирующая терапия, прием препара-тов кальция (г. Тверь), прием кальция и фтора (другие города), проведение санпросвет-работы.
Слайд 9
![Дети 4-6 лет осматриваются ежегодно. Контролируются: зубная формула, наличие кариеса,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-8.jpg)
Дети 4-6 лет осматриваются ежегодно. Контролируются: зубная формула, наличие кариеса,
флюороза, аномалии зубных рядов, прикуса, питание с
ограничением сладостей, жевание, прием твердой пищи, соблюдение гигиены полости рта; предупреждение ликвида-ция вредных привычек; проведение реминеразизирующей терапии; прием препаратов кальция (г. Тверь), прием кальция и фтора (другие города), проведение санпросветработы.
Слайд 10
![При диспансеризации детей раннего возраста (от рождения до 3 лет)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-9.jpg)
При диспансеризации детей раннего возраста (от рождения до 3 лет) выделяют
3 диспансерные группы:
-- первая группа - здоровые дети;
-- вторая группа - здоровые дети, но имеющие факторы риска в развитии стоматологических заболеваний;
-- третья группа - дети, имеющие стоматологические заболевания, пороки развития зубов, отклонения в форме челюстей и прикуса, другие заболевания.
Слайд 11
![Диспансеризация детей дошкольного возраста (4-6 лет) должна предусматривать следующее: после](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-10.jpg)
Диспансеризация детей дошкольного возраста (4-6 лет) должна предусматривать следующее:
после завершения
санации полости рта распределение детей на 3 группы для повторных осмотров через 6, 12 месяцев и по индивидуальной программе.
Слайд 12
![I диспансерная группа - войдут здоровые и практически здоровые дети](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-11.jpg)
I диспансерная группа - войдут здоровые и практически здоровые дети (I,
II, III группы здоровья), не имеющие кариеса зубов, аномалий прикуса, имеющие здоровый пародонт и правильную артикуляцию органов полости рта при формировании основных функций: откусывания, разжевывания, глотания, дыхания, речи и т.д.
Слайд 13
![Дети (I, II, III групп здоровья), не имеющие кариеса и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-12.jpg)
Дети (I, II, III групп здоровья), не имеющие кариеса и аномалий
прикуса, но имеющие факторы риска в возникновении аномалий прикуса в виде заболеваний уха, горла, носа, аномалий уздечек языка, губ, имеющие вредные привычки: неправильные позы, дыхание через рот, сосание языка, пальцев, губ и др.
Эти дети должны отправляться к специалистам узкого профиля для устранения факторов риска и могут осматриваться стоматологом 1 раз в год.
Слайд 14
![II диспансерная группа - дети, имеющие кариес зубов.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-13.jpg)
II диспансерная группа - дети, имеющие кариес зубов.
Слайд 15
![III диспансерная группа - дети, у которых отмечено сочетание пороков](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-14.jpg)
III диспансерная группа - дети, у которых отмечено сочетание пороков развития
тканей зуба и кариеса, что проявляется симптомом взаимного отягощения. Сюда же включаются дети, у которых имеются выраженные изменения в челюстно-лицевой области, сформированные аномалии прикуса.
Слайд 16
![При диспансеризации детей школьного возраста выделяют следующие этапы: Первый этап](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-15.jpg)
При диспансеризации детей школьного возраста выделяют следующие этапы:
Первый этап - подготовительный
Второй этап - специальный осмотр и санация полости рта
Слайд 17
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-16.jpg)
Слайд 18
![Расчет коэффициента корреляции: σ=(КПУmax – КПУmin)/k](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-17.jpg)
Расчет коэффициента корреляции:
σ=(КПУmax – КПУmin)/k
Слайд 19
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-18.jpg)
Слайд 20
![Частота посещения стоматолога определяется степенью активности кариеса, которая зависит от](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-19.jpg)
Частота посещения стоматолога определяется степенью активности кариеса, которая зависит от среднего
показателя КПУ для данной возрастной группы и общим состоянием организма пациента.
Самым главным во всей диспансерной работе является соблюдение сроков диспансеризации.
Слайд 21
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-20.jpg)
Слайд 22
![Третий этап - формирование диспансерных групп и составление плана-графика последующей работы.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-21.jpg)
Третий этап - формирование диспансерных групп и составление плана-графика последующей работы.
Слайд 23
![Выделяют три группы диспансеризации:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-22.jpg)
Выделяют три группы диспансеризации:
Слайд 24
![Первую группу составляют: - здоровые и практические здоровые дети, не](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-23.jpg)
Первую группу составляют:
- здоровые и практические здоровые дети, не имеющие заболеваний
зубов, пародонта, аномалий прикуса;
- здоровые и практически здоровые дети, имеющие один или несколько следующих признаков:
а) компенсированную форму кариеса;
б) гингивиты, обусловленные негигиеническим содержанием полости рта, отсутствием функции зубов, некачественными пломбами и другими местными факторами;
Слайд 25
![в) пороки развития (аномалии уздечек губ, языка, мелкое преддверие полости](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-24.jpg)
в) пороки развития (аномалии уздечек губ, языка, мелкое преддверие полости рта
и др.), исключая те случаи, когда требуется хирургическая коррекция аномалий;
г) состояние после травматического повреждения челюстно-лицевой области, исключая случаи повреждения зубов с несформированными корнями.
Первую группу осматривают и санируют один раз в год.
Слайд 26
![Вторую группу составляют: - дети с хроническими заболеваниями внутренних органов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-25.jpg)
Вторую группу составляют:
- дети с хроническими заболеваниями внутренних органов (IY и
Y группы здоровья), не имеющие заболеваний зубов, пародонта, аномалий прикуса;
- здоровые и практически здоровые дети, имеющие:
а) субкомпенсированную форму кариеса;
б) гингивиты, обусловленные аномалиями прикуса, для устранения которых необходимо ортодонтическое лечение;
в) зубы с несформированными корнями, леченные по поводу осложненного кариеса (период реабилитации);
Слайд 27
![дети перенесшие: а) воспалительные процессы челюстно-лицевой области (остеомиелит, одонтогенный лимфаденит](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-26.jpg)
дети перенесшие:
а) воспалительные процессы челюстно-лицевой области (остеомиелит, одонтогенный лимфаденит и др.);
б)
операцию удаления сверхкомплектного зуба;
в) операцию удаления доброкачественного новообразования.
- дети, находящиеся на ортодонтическом лечении (по договоренности и спискам, представленным ортодонтом).
Вторую группу осматривают и санируют два раза в год.
Слайд 28
![Третью группу составляют: - дети с хроническими заболеваниями внутренних органов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-27.jpg)
Третью группу составляют:
- дети с хроническими заболеваниями внутренних органов (IY и
Y группы здоровья) с суб- или декомпенсированной формой кариеса;
- здоровые и практические здоровые дети, имеющие один или несколько следующих признаков:
а) декомпенсированную форму кариеса;
б) все формы очаговой деминерализации и начальные формы кариеса, диагностированные специальными методами;
Слайд 29
![в) дистрофические заболевания пародонта; г) гингивит, обусловленный заболеванием внутренних органов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-28.jpg)
в) дистрофические заболевания пародонта;
г) гингивит, обусловленный заболеванием внутренних органов (диабет, нейтропения
и др.);
д) травматические повреждения зубов с несформированными корнями;
е) активнодействующие причины развития аномалий прикуса (нарушения функций глотания, дыхания, жевания, речи, вредные привычки и др.);
- находящиеся в ретенционном периоде после окончания ортодонтического лечения;
Слайд 30
![- находящиеся на комплексном лечении стоматологических заболеваний с патологией, протекающей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-29.jpg)
- находящиеся на комплексном лечении стоматологических заболеваний с патологией, протекающей в
тяжелой форме: суб- или декомпенсированное течение кариеса, заболевания краевого пародонта, деформации прикуса; дети, нуждающиеся в хирургических методах коррекции аномалий и др.;
- находящиеся на диспансерном наблюдении в онкологическом учреждении;
Третью группу осматривают и санируют три раза в год через 3-4 месяца.
Слайд 31
![Четвертый этап. (Второй год стоматологической диспансеризации) - осуществление плана диспансеризации:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-30.jpg)
Четвертый этап.
(Второй год стоматологической диспансеризации) - осуществление плана диспансеризации:
осмотр
и санация детей в соответствии со сроками диспансеризации, проведение индивидуальных и массовых мероприятий профилактического характера.
Слайд 32
![Группы диспансеризации, предложенные кафедрой стоматологии детского возраста РМАПО / группа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-31.jpg)
Группы диспансеризации, предложенные кафедрой стоматологии детского возраста РМАПО
/ группа - здоровые
дети, то есть не имеющие никаких стоматологичес-ких заболеваний и нарушенных функций.
// группа - здоровые, но имеющие факторы риска возникновения любого стоматологического заболевания.
Слайд 33
![III группа - дети, имеющие любое хроничес-кое стоматологическое заболевание легкой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-32.jpg)
III группа - дети, имеющие любое хроничес-кое стоматологическое заболевание легкой степени
тяжести и факторы риска его утяжеления.
IV группа - дети, имеющие любое хроничес-кое стоматологическое заболевание средней степени тяжести и факторы риска его утяжеления.
V группа - дети, имеющие любое хроническое стоматологическое заболевание тяжелой степени тяжести и факторы риска его утяжеления.
Слайд 34
![Индивидуальная лечебно-профилактическая работа может быть сгруппирована в три блока: 1.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-33.jpg)
Индивидуальная лечебно-профилактическая работа может быть сгруппирована в три блока:
1. Информационно-обучающий блок.
1.1. Беседа
с родителями.
1.2. Обучение методике чистки зубов детей и родителей.
1.3. Обучение контролю за гигиеной полости рта.
Слайд 35
![2. Медицинские методы индивидуальной профилактики, выполняемые детским стоматологом или по](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-34.jpg)
2. Медицинские методы индивидуальной профилактики, выполняемые детским стоматологом или по
направлению детского стоматолога.
3. Лечебный блок - использование современных технологий лечения стоматологических заболеваний.
Слайд 36
![- организационная эффективность; - медицинская эффективность; - экономическая эффективность; -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150921/slide-35.jpg)
- организационная эффективность;
- медицинская эффективность;
- экономическая эффективность;
- социальная эффективность.
Пятый этап
–
(третий и последующий годы диспансеризации)
анализ качества организации и эффективности диспансеризации: