Содержание
- 2. «… ФИРМЫ, КОТОРЫЕ НЕ УСВОЯТ КУЛЬТУРУ ПРОЦЕССНОГО УПРАВЛЕНИЯ, ОБРЕЧЕНЫ НА ПОРАЖЕНИЕ, ОНИ НЕ ВЫДЕРЖАТ КОНКУРЕНЦИИ». ДОНАЛЬД
- 3. Процессный подход Все, что делается в организации есть процессы. Когда процессы не налажены, работа людей приобретает
- 4. Процессная модель управления качеством является основой моделей СМК по ИСО-9001 Принцип «Процессный подход» гласит, что «Для
- 5. Согласно ИСО 9000 процесс – это совокупность взаимосвязанных или взаимодействующих видов деятельности, преобразующая входы в выходы.
- 6. Процессный подход Чтобы результативно функционировать, организации должны определять и управлять многочисленными взаимосвязанными и взаимодействующими процессами.
- 7. ПРОЦЕССНЫЙ ПОДХОД Процессный подход позволяет: соединить цепочки отдельных действий (процессов) выбросить лишние действия (процессы) исключить дублирующие
- 8. Организация должна: а) определить процессы, необходимые для СМК, и их применение во всей организации; b) установить
- 9. е) осуществлять мониторинг, измерение и анализ этих процессов; f) принимать меры, необходимые для достижения запланированных результатов
- 10. Глоссарий Владелец процесса - должностное лицо, которое имеет в своем распоряжении необходимые ресурсы, информацию о процессе,
- 11. Управлять процессами – это значит: Видеть и выделять процессы как последовательность взаимосвязанных действий, Измерять и анализировать
- 12. Процессно-ориентированный подход Это качественно новый уровень управления организацией. Руководство организации получает ясную картину движения ресурсов, функций
- 13. Преимущества процессного подхода для системы управления: Организации часто имеют иерархию функциональных подразделений. Обычно организации управляются по
- 16. СХЕМА ПРОЦЕССА Под выделением процессов понимается определение его границ. У любого процесса есть границы, определяемые начальной
- 17. ВЫПОЛНЯЕМАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ХОЗЯИН ПРОЦЕССА Входы: Требования потребителя Выходы: Удовлетворенные требования потребителя Правила: Нормы, законы, регламенты, тех.условия,
- 18. ВХОД ВЫХОД Любой процесс является последовательностью, связанных между собой видов деятельности, или деятельностью, которая имеет вход
- 19. Пример отсутствия связи между подразделениями в организации
- 20. Пример взаимодействия между в отделами организации в рамках выполнения общего процесса
- 21. Классификация процессов по назначению (по степени их влияния на получение добавленной ценности): Выделяют: 1. Бизнес-процессы (основные
- 22. Процессы управления (вертикальные) Процессы поддержки (вертикальные) Классификация процессов деятельности Главные процессы (горизонтальные)
- 23. ИСО-9001 выделяет в любой организации 4 блока процессов
- 24. Выделение основных процессов по этапам жизненного цикла
- 26. Примеры процессов ОУ Ответственность руководства: Взаимодействия с внешней средой и заинтересованными сторонами; Планирование качества результата обучения,
- 27. Примеры процессов ОУ Процессы менеджмента ресурсов включают: Управление инфраструктурой управление материально- технической базой; управление
- 28. Примеры процессов ОУ Процессы жизненного цикла образовательной услуги Маркетинг Проектирование учебного процесса Планирование учебного процесса Конкурсный
- 29. Примеры процессов ОУ Процессы измерения, анализа и улучшения включают: Проведение внутреннего аудита СМК, в т.ч. определение
- 30. Построение процессной модели Этапами построения процессной модели организации являются: 1. Выделение, идентификация и классификация процессов. 2.
- 31. 5-29 Блок-схема алгоритма управления процессом НАЧАЛО ПРОЦЕССА ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ВЫПОЛНЕНИЕ ПРОЦЕССА Удовлетворяет ли требованиям Необходимы ли
- 33. Нормативы, заявки Ответственность руководства Студенты Документы Госиспытания – + Ресурсы Учебный процесс Несоответствующая продукция Выпуск-ник М
- 34. Процессный подход – основа современного менеджмента качества Документируй то, что делаешь, и делай, как задокументировал Возможность
- 35. Цикл PDCA Планируй Делай Проверяй Воздействуй Что? Почему? Как? Определение проблемы Анализ проблемы Установление причин Планирование
- 36. Цикл PDCA
- 37. Цикл PDCA
- 38. П. Калита В Природе, изначально гармоничной, Процессы развиваются ритмично. Уходит ночь и день приходит новый, Восток
- 39. Мы воспитаны в духе принципа «делай». Делание — «продуктивно», в то время как планирование, проверка и
- 41. 4. Измерение, анализ и улучшение процессов СМК Рис.1. Сеть процессов СМК УрГПУ
- 42. Задача процессного моделирования Задача моделирования процессов - структурировать содержание системы на основные процессы, интеграция которых определяет
- 43. Схемы процессов Зачем нужно составлять схемы процессов? Чтобы Ясно видеть последовательность операций Очертить границы процесса Определить
- 44. Концепция IDEF
- 45. Бизнес-процесс высшего профессионального образования Сеть процессов 2 уровня для основного процесса
- 46. Управление документацией Управление записями Управление персоналом Управление аудиторным фондом Обеспечение безопасности Планово-финансовая деятельность Материально-техническое обеспечение Управление
- 47. СМК вуза Ответствен-ность руководства Менеджмент ресурсов Процессы жизненного цикла продукции Измерение, анализ, улучшение Система менеджмента качества
- 48. Структурирование (декомпозиция) процессов Выбирая поочередно для анализа какой-либо процесс, необходимо сначала рассмотреть этот процесс на макроуровне,
- 49. Структурирование (декомпозиция) процессов
- 50. Алгоритм процесса с распределением действий по исполнителям
- 51. Алгоритм процесса с распределением действий по добавлению ценности
- 52. Составление карты процесса Особенность метода построения карты процесса - использование двух осей, определяющих её двухмерное пространство
- 53. Логика карты процесса
- 54. Порядок составления карты процесса для анализа 1. Соберите информацию о процессе. Такая информация может быть получена
- 55. Пример карты процесса
- 56. График учебного процесса Обзоры преподавания Общая учебная нагрузка и штаты кафедры Расписание занятий Расписание зачетов и
- 57. 3 уровень - Процесс создания учебно-организационной документации
- 58. Основные элементы блок- схемы ? 3 2 Действие Начало, Завершение Документ/ документы Блок принятия решения (контрольная
- 59. Пример блок-схемы Начало 1 Выполнение действий по шагу 1 Принятие решения 1 ………………… 1 ………………… Принятие
- 60. Проект графика учебного процесса Соответствует ли предъявленным требованиям? Соответствует ли предъявленным требованиям? Согласованный график учебного процесса
- 61. Задание 1. Используя символы, применяемые на поточных диаграммах процессов, постройте поточные диаграммы: процесса выбора и контроля
- 62. Задание 2. Постройте диаграмму (блок-схему) процесса осуществления рекламного проекта - Выбор рекламного агентства - Оплата услуг
- 63. Для поддержки моделирования в стандарте IDEF0 существуют различные компьютерные программы: BPWin (LogicWorks, Inc.), WorkFlow Modeler (MetaSoftware,
- 64. Концепция моделирования процессов IDEF 0
- 65. Методология IDEF0 основана на следующих концептуальных положениях: 1. Модель – искусственный объект, представляющий собой отображение (образ)
- 66. Методология IDEF0 основана на следующих концептуальных положениях: 2. Блочное моделирование и его графическое представление. Основной концептуальный
- 67. Основные элементы и понятия IDEF0 Первым понятием является функционального блока (Activity Box)
- 68. Основные элементы и понятия IDEF0 Вторым “китом” методологии IDEF0 является понятие интерфейсной дуги (Arrow). Также интерфейсные
- 70. Виды связей "Связь по входу" (Output - Input) - выход вышестоящей работы является входом для нижестоящей.
- 71. Виды связей
- 72. Основные элементы и понятия IDEF0 Третьим основным понятием стандарта IDEF0 является декомпозиция (Decomposition). Принцип декомпозиции применяется
- 73. Декомпозиция Функциональных блоков
- 74. Декомпозиция бизнес-процесса на составляющие его операции в стандарте IDEF 0
- 75. Модель IDEF0 всегда начинается с представления системы как единого целого – одного функционального блока с интерфейсными
- 76. Пример контекстной диаграммы
- 82. Скачать презентацию