Слайд 2
![Теория Э.Холла Время Пространство Контекст](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132025/slide-1.jpg)
Теория Э.Холла
Время
Пространство
Контекст
Слайд 3
![Отношение ко времени Полихронные: в один и тот же отрезок](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132025/slide-2.jpg)
Отношение ко времени
Полихронные: в один и тот же отрезок времени производится
несколько видов деятельности;
Монохронные: время распределяется таким образом, что в один и тот же отрезок времени возможен только один вид деятельности
Слайд 4
![Отношение к пространству Культуры, предпочитающие общественное пространство; Культуры, предпочитающие личное пространство](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132025/slide-3.jpg)
Отношение к пространству
Культуры, предпочитающие общественное пространство;
Культуры, предпочитающие личное пространство
Слайд 5
![Отношение к общению Высококонтекстуальные культуры: характеризуются ролью факторов , окружающих](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132025/slide-4.jpg)
Отношение к общению
Высококонтекстуальные культуры: характеризуются ролью факторов , окружающих общение;
Низкоконтекстуальные культуры:
значение сообщения извлекается из контекста, не требуется предварительных общих базовых сведений
Слайд 6
![Теория культурных измерений Г.Хофштеде Дистанция власти (Power distance) Коллективизм –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132025/slide-5.jpg)
Теория культурных измерений Г.Хофштеде
Дистанция власти (Power distance)
Коллективизм – индивидуализм (collectivist –individualist)
Маскулинность-
феминность (masculine – feminine)
Избегание неопределенности (uncertainty avoidance)
Слайд 7
![Дистанция власти Сравнение культур по степени концентрации власти или распределения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132025/slide-6.jpg)
Дистанция власти
Сравнение культур по степени концентрации власти или распределения ее по
различным уровням организации
Культуры с высокой дистанцией власти (high power distance)
Культуры с низкой дистанцией власти (low power distance)
Слайд 8
![Коллективизм vs индивидуализм Отношение к личной свободе и автономности личности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132025/slide-7.jpg)
Коллективизм vs индивидуализм
Отношение к личной свободе и автономности личности
Индивидуализм: акцент на
личности как основной единице общества, ценятся личная инициатива, личные достижения, распространено стремление полагаться только на себя
Коллективизм: достижения ассоциируются с с совместной, групповой деятельностью, ценится сотрудничество, компромиссы, скромность
Слайд 9
![Маскулинность vs феминность Преобладание определенных черт в национальном характере в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132025/slide-8.jpg)
Маскулинность vs феминность
Преобладание определенных черт в национальном характере в зависимости от
распределения роли полов в культуре
Маскулинные: ценятся тщеславие, стремление к успеху, признание личных достижений и забота о высоком достатке;
Феминные: превалируют значимость межличностных отношений, сотрудничество, стремление к пониманию и проявление заботы об окружающих
Слайд 10
![Избегание неопределенности Сравнение культур по степени допустимых отклонений от установленных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132025/slide-9.jpg)
Избегание неопределенности
Сравнение культур по степени допустимых отклонений от установленных ими норм
и ценностей.
Культуры с высоким уровнем избегания неопределенности: неприятие отклонений от нормы в поведении, вера в абсолютную истину, нетерпимость к людям с другим типом поведения;
Культуры с низким уровнем избегания неопределенности: склонность к риску в незнакомых условиях, терпимость ко всему необычному, недовольство чрезмерной регламентацией
Слайд 11
![Теория культурной грамотности Э.Хирша Культурная грамотность – понимание фоновых знаний,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132025/slide-10.jpg)
Теория культурной грамотности Э.Хирша
Культурная грамотность – понимание фоновых знаний, ценностных установок,
психологической и социальной идентичности, характерных для данной культуры.
Межкультурная компетенция: способность и готовность личности успешно общаться с представителями других культур
Слайд 12
![Уровни культурной грамотности Необходимый для выживания; Достаточный для вхождения в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132025/slide-11.jpg)
Уровни культурной грамотности
Необходимый для выживания;
Достаточный для вхождения в чужую культуру;
Обеспечивающий полноценное
существование в новой культуре – ее «присвоение»
Позволяющий в полной мере реализовать идентичность языковой личности
Слайд 13
![Процесс межкультурной коммуникации начинается с простого осознания факта реально существующих](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/132025/slide-12.jpg)
Процесс межкультурной коммуникации начинается с простого осознания факта реально существующих культурных
различий между разными людьми. Отсюда главной целью их общения становится преодоление межкультурных различий