- Аттестация аспиранта
Содержание
- 2. I. Оглавление диссертации Аспирантура как уровень высшего образования
- 3. Аспирантура как уровень высшего образования ИЗ НИХ ПОДГОТОВЛЕНО:
- 4. II. Описание работы 1. Цели 2. Задачи 3. Актуальность исследования 4. Научные результаты Аспирантура как уровень
- 5. III. Список опубликованных статей базы цитирования Web of Science, Scopus из перечня ВАК другие периодические издания
- 6. IV. Участие в конференциях, грантах за период обучения в аспирантуре Аспирантура как уровень высшего образования
- 8. Скачать презентацию
I. Оглавление диссертации
Аспирантура как уровень высшего образования
I. Оглавление диссертации
Аспирантура как уровень высшего образования
Аспирантура как уровень высшего образования
ИЗ НИХ ПОДГОТОВЛЕНО:
Аспирантура как уровень высшего образования
ИЗ НИХ ПОДГОТОВЛЕНО:
II. Описание работы
1. Цели
2. Задачи
3. Актуальность исследования
4. Научные результаты
Аспирантура как
II. Описание работы
1. Цели
2. Задачи
3. Актуальность исследования
4. Научные результаты
Аспирантура как
III. Список опубликованных статей
базы цитирования Web of Science, Scopus
из перечня
III. Список опубликованных статей
базы цитирования Web of Science, Scopus
из перечня
IV. Участие в конференциях, грантах за период обучения в аспирантуре
Аспирантура
IV. Участие в конференциях, грантах за период обучения в аспирантуре
Аспирантура
Развитие поликультурного образования во Франции
Программа летней школы молодого специалиста МГУ
Підготовка наукових кадрів вищої кваліфікації
Веб-педсовет ГОС: актуальные проблемы и перспективы внедрения
Шаблон презентации проекта
Поиск научной информации. Библиографическое описание. Цитирование, парафраз и вопросы научной этики
Российское движение школьников. Программы и проекты
Навчання діалогічного мовлення на початковому етапі вивчення англійської мови.
Публичное выступление. Защита проекта
Балльно-рейтинговая система МЭИ
Кәсіби мансапты жоспарлау пәніне кіріспе
Организация образовательной деятельности детей дошкольного возраста
Методический конструктор преимущественные формы достижения воспитательных результатов во внеурочной деятельности
Концепция развития дополнительного образования детей в РФ
Образовательная программа Радуга
Технология разработки индивидуальных образовательных маршрутов
Школьный пресс-центр
Обновление предметного содержания курса отечественной истории в соответствии с требованиями историко-культурного стандарта
Использование ИКТ на уроках и во внеурочной деятельности презентация
Активные методы обучения
Сравнительный анализ европейского и российского образования
Зачем нужны научно-практические конференции?
Московский Государственный Институт Индустрии Туризма имени Ю.А. Сенкевича
Опыт и перспективы взаимодействия образовательных учреждений с национальными общественными объединениями
Индивидуальные формы обучения. Индивидуальный образовательный маршрут
Казанский федеральный университет. Набережночелнинский институт
Модели введения принципа индивидуализации в образовательные учреждения
Проблема междисциплинарных исследований в современной психолого-педагогической науке