Содержание
- 2. ЦИКЛОГРАММА/ кол-во баллов/уровень 132 балла / базовый уровень
- 3. ЦЕЛЬ Повышение конкурентных преимуществ школы как образовательной организации, ориентированной на создание условий для формирования успешной личности
- 4. магистральное направление «Знание» Дефициты Реализация учебных планов одного или нескольких профилей обучения Углубленное изучение отдельных предметов
- 5. магистральное направление «Знание» УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ 3 Организация сетевой формы реализации программ Повышение результатов ГИА Организация информационного
- 6. магистральное направление «Здоровье» Дефициты Низкая доля обучающихся, получивших знак отличия ГТО
- 7. магистральное направление «Здоровье» УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ 3 Привлечение большего количества обучающихся к участию в спортивных мероприятиях -
- 8. магистральное направление «Воспитание» Дефициты ) - Отсутствие школьной символики - Отсутствие летних тематических смен в школьном
- 9. магистральное направление «Воспитание» УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ 3 - Организация летних тематических смен в школьном лагере - Создание
- 10. магистральное направление «Творчество» Дефициты - Отсутствуют педагогические кадры для реализации дополнительных общеобразовательных программ технической и естественно-научной
- 11. магистральное направление «Твочество» УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ 3 - Расширение списка реализуемых дополнительных образовательных программ
- 12. магистральное направление «Профориентация» Дефициты - Отсутствие сетевой формы реализации образовательной программы.
- 13. магистральное направление «Профориентация» УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ 3 - участие в профессиональных пробах на региональных площадках региона -
- 14. магистральное направление «Учитель школьная команда» Дефициты - Низкая доля педагогических работников, имеющих первую и высшую категорию
- 15. магистральное направление «Учитель школьная команда» УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ 3 Повышение мотивации педагога в необходимости участия в конкурсном
- 16. магистральное направление «Школьный климат» Дефициты - Отсутствие в штате общеобразовательной организации учителя-дефектолога
- 17. магистральное направление «Школьный климат» УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ 3 - Введение в штатное расписание должности учителя-дефектолога
- 18. магистральное направление «Образовательная среда» Дефициты - Отсутствие Управляющего совета
- 19. магистральное направление «Образовательная среда» УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ 3 - Создание управляющего совета
- 21. Скачать презентацию