Слайд 2ЦИКЛОГРАММА/ кол-во баллов/уровень
132 балла / базовый уровень
Слайд 3ЦЕЛЬ
Повышение конкурентных преимуществ школы как образовательной организации, ориентированной на создание условий для формирования
успешной личности ученика.
ЗАДАЧИ
1.Обеспечить условия для внедрения современных педагогических технологий в образовательный процесс в интересах обеспечения доступного качественного образования.
2. Максимальная успешность каждого обучающегося. Создание условий для самоопределения, выявления и реализации индивидуальных возможностей каждого обучающегося.
3. Формирование и совершенствование педагогических компетенций, развитие кадрового потенциала школы.
4. Достижение соответствия качества образования потребностям и ожиданиям общества.
Слайд 4магистральное направление «Знание»
Дефициты
Реализация учебных планов одного или нескольких профилей обучения
Углубленное изучение отдельных предметов
-
Сетевая форма реализации общеобразовательных программ
Слайд 5магистральное направление «Знание»
УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
3
Организация сетевой формы реализации программ
Повышение результатов ГИА
Организация информационного пространства в
сети Интернет для детей с ОВЗ
увеличение победителей конкурсов, олимпиад
- Организация углубленного изучения предметов (2 - 9 класс)
Слайд 6магистральное направление «Здоровье»
Дефициты
Низкая доля обучающихся, получивших знак отличия ГТО
Слайд 7магистральное направление «Здоровье»
УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
3
Привлечение большего количества обучающихся к участию в спортивных мероприятиях
-
Организация сдачи норм ГТО
Слайд 8магистральное направление «Воспитание»
Дефициты
)
- Отсутствие школьной символики
- Отсутствие летних тематических смен в школьном лагере
Слайд 9магистральное направление «Воспитание»
УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
3
- Организация летних тематических смен в школьном лагере
- Создание школьной
символики
Слайд 10магистральное направление «Творчество»
Дефициты
- Отсутствуют педагогические кадры для реализации дополнительных общеобразовательных программ технической и
естественно-научной направленностей.
Слайд 11магистральное направление «Твочество»
УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
3
- Расширение списка реализуемых дополнительных образовательных программ
Слайд 12магистральное направление «Профориентация»
Дефициты
- Отсутствие сетевой формы реализации образовательной программы.
Слайд 13магистральное направление «Профориентация»
УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
3
- участие в профессиональных пробах на региональных площадках региона
-
Организация сетевой формы реализации образовательной программы.
Слайд 14магистральное направление «Учитель школьная команда»
Дефициты
- Низкая доля педагогических работников, имеющих первую и высшую
категорию
- - Низкая доля педагогов, участвующих в конкурсном движении
Слайд 15магистральное направление «Учитель школьная команда»
УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
3
Повышение мотивации педагога в необходимости участия в конкурсном
движении
Повышение доли педагогов, имеющих первую и высшую категорию
Слайд 16магистральное направление «Школьный климат»
Дефициты
- Отсутствие в штате общеобразовательной организации учителя-дефектолога
Слайд 17магистральное направление «Школьный климат»
УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
3
- Введение в штатное расписание должности учителя-дефектолога
Слайд 18магистральное направление «Образовательная среда»
Дефициты
- Отсутствие Управляющего совета
Слайд 19магистральное направление «Образовательная среда»
УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
3
- Создание управляющего совета