Слайд 2
![Содержание образования — это система научных знаний, умений, навыков, опыта](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/318906/slide-1.jpg)
Содержание образования
— это система научных знаний, умений, навыков, опыта познавательной и
практической деятельности, ценностных ориентаций и отношений
Слайд 3
![Компетентностный подход предполагает освоение учащимися различного рода умений, позволяющих им](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/318906/slide-2.jpg)
Компетентностный подход
предполагает освоение учащимися различного рода умений, позволяющих им в
будущем действовать эффективно в ситуациях профессиональной, личной и общественной жизни
Слайд 4
![Системно-деятельностный подход заключается в том, что формирование личности ученика и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/318906/slide-3.jpg)
Системно-деятельностный подход
заключается в том, что формирование личности ученика и продвижение
его в развитии осуществляется, когда он воспринимает знания не в готовом виде, а в процессе его собственной деятельности, направленной на «открытие нового знания»
Слайд 5
![Личностно-ориентированное образование это образование, обеспечивающее развитие и саморазвитие личности ученика, исходя из его индивидуальных особенностей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/318906/slide-4.jpg)
Личностно-ориентированное образование
это образование, обеспечивающее развитие и саморазвитие личности ученика, исходя из
его индивидуальных особенностей
Слайд 6
![Компетенция это общая способность и готовность использовать знания, умения и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/318906/slide-5.jpg)
Компетенция
это общая способность и готовность использовать знания, умения и обобщенные
способы действий, усвоенные в процессе обучения, в реальной деятельности
Слайд 7
![Компетентность это совокупность личностных качеств ученика (ценностно-смысловых ориентаций, знаний, умений,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/318906/slide-6.jpg)
Компетентность
это совокупность личностных качеств ученика (ценностно-смысловых ориентаций, знаний, умений, навыков,
способностей), обусловленных опытом его деятельности в определенной социально и личностно-значимой сфере
Слайд 8
![Учебные универсальные действия это совокупность способов действий учащегося (а также](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/318906/slide-7.jpg)
Учебные универсальные действия
это совокупность способов действий учащегося (а также связанных
с ними навыков учебной работы), обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса
Слайд 9
![Государственный стандарт образования это система основных параметров, принимаемых в качестве](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/318906/slide-8.jpg)
Государственный стандарт образования
это система основных параметров, принимаемых в качестве государственной нормы
образованности, отражающей общественный идеал и учитывающий реальные возможности личности и системы образования по достижению этого идеала
Слайд 10
![Учебный план это документ, определяющий перечень учебных предметов, последовательность их](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/318906/slide-9.jpg)
Учебный план
это документ, определяющий перечень учебных предметов, последовательность их изучения и
общий объем отводимого на это времени
Слайд 11
![Учебная программа это документ, определяющий по каждому учебному предмету объем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/318906/slide-10.jpg)
Учебная программа
это документ, определяющий по каждому учебному предмету объем содержания знаний,
умений и навыков, подлежащих усвоению, их распределение по годам обучения
Слайд 12
![Учебник это книга для обучающихся, в которой систематически излагается материал](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/318906/slide-11.jpg)
Учебник
это книга для обучающихся, в которой систематически излагается материал в определенной
области знаний;
основной и ведущий вид учебной литературы
Слайд 13
![Учебный предмет это педагогически адаптированная система знаний, умений и навыков,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/318906/slide-12.jpg)
Учебный предмет
это педагогически адаптированная система знаний, умений и навыков, выражающая содержание
той или иной науки и соответствующей ей деятельности по усвоению и использованию этих знаний и умений
Слайд 14
![Календарно-тематический план это научно обоснованное распределение во времени (объем и последовательность) содержания учебного материала по предмету](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/318906/slide-13.jpg)
Календарно-тематический план
это научно обоснованное распределение во времени (объем и последовательность) содержания
учебного материала по предмету
Слайд 15
![Алфавитная книга это документ, являющийся основой первичного учета учащихся, в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/318906/slide-14.jpg)
Алфавитная книга
это документ, являющийся основой первичного учета учащихся, в который они
заносятся в алфавитном порядке, независимо от класс,а в котором учатся
Слайд 16
![Учебный журнал это государственный документ, фиксирующий и регламентирующий этапы и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/318906/slide-15.jpg)
Учебный журнал
это государственный документ, фиксирующий и регламентирующий этапы и уровень фактического
освоения учебных программ обучающимися и отражающий состояние образовательного процесса в школе
Слайд 17
![Школьный дневник это основной документ школьника на время обучения, выполняющий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/318906/slide-16.jpg)
Школьный дневник
это основной документ школьника на время обучения, выполняющий функции журнала
регистрации оценок;
средство общения школы и родителей; показатель успеваемости учащегося