Формирование духовно – нравственных качеств личности младших школьников в урочной деятельности презентация
Содержание
- 2. Актуальность проблемы: Общество нуждается в подготовке широко образованных, высоконравственных людей, обладающих не только знаниями, но и
- 3. сопереживание Любовь к родине патриотизм милосердие честность доброта отзывчивость искренность Духовно- нравственная личность
- 4. Духовно-нравственное воспитание способствует формированию нравственных чувств (совести, долга, веры, ответственности, гражданственности, патриотизма); нравственного облика (терпения, милосердия,
- 5. Основные формы работы Нравственные и этические беседы, викторины Образовательные экскурсии, туристические поездки Детские исследовательские проекты Пленэры,
- 6. Приёмы работы Вопросы для обсуждения Нестандартная ситуация Этические беседы Беседа с использованием морального выбора Незаконченный рассказ
- 7. В.А. Осеева Е. А. Пермяк «… мало уметь читать, надо уметь думать…, думать о хороших и
- 8. Анализ произведений по литературному чтению за 1 класс
- 9. Анализ произведений по литературному чтению за 1 класс
- 10. Взаимодействие брата и сестры, испытание этих отношений жизненными обстоятельствами Родители, родные – самое дорогое, что есть
- 11. Валентина Осеева
- 12. Азбука нравственной культуры Ты живёшь среди людей. Делай всё так, чтобы людям, окружающим, тебя было хорошо.
- 13. Вывод Таким образом, литературные произведения способствуют формированию высоконравственных людей, обладающих не только знаниями, но и прекрасными
- 15. Скачать презентацию