Институт международных отношений, истории и востоковедения презентация

История института

3
ВЫСШИЕ ШКОЛЫ
13
КАФЕДР
15
НАУЧНЫХ ЦЕНТРОВ
11
НАПРАВЛЕНИЙ БАКАЛАВРИАТА
45
ПРОФИЛЕЙ
ПОДГОТОВКИ
23
ПРОГРАММ МАГИСТРАТУРЫ
22
ЯЗЫКА
44
ДОКТОРА НАУК
9 ЛАБОРАТОРИЙ
3551 УЧАЩИХСЯ
Институт в цифрах

Институт готовит бакалавров и магистров по направлениям:
МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
ВОСТОКОВЕДЕНИЕ И АФРИКАНИСТИКА
ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ
ЛИНГВИСТИКА
ИСТОРИЯ
АНТРОПОЛОГИЯ И ЭТНОЛОГИЯ
МУЗЕОЛОГИЯ И ОХРАНА ОБЪЕКТОВ КУЛЬТУРНОГО И ПРИРОДНОГО НАСЛЕДИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
ИСТОРИЯ ИСКУССТВ
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ С 2 ПРОФИЛЯМИ
ТУРИЗМ

Структура института
ИМОИиВ
Высшая школа международных отношений и востоковедения
Высшая школа
иностранных языков и
перевода
Высшая школа
исторических наук и всемирного культурного наследия

Высшая школа международных отношений
и востоковедения

Кафедры Высшей школы международных отношений и востоковедения

Направления подготовки бакалавриата Высшей школы международных отношений и востоковедения
Международные отношения
Зарубежное регионоведения
Востоковедение и африканистика
Мировая политика и международный бизнес
Внешняя политика и международные экономические отношения стран ШОС и БРИКС
Общий профиль
Общий профиль
Германо-российские исследования
Языки и литературы стран Азии и Африки (турецкий, арабский, персидский, китайский);
Экономика стран Азии и Африки (Япония);
Экономика стран Азиатско-Тихоокеанского региона (индонезийский/вьетнамский языки);
История стран Азии и Африки (Китайская Народная Республика; Корея);
Академическое исламоведение с углубленным изучением восточных языков

Направления подготовки магистратуры Высшей школы международных отношений и востоковедения
Актуальные проблемы международных отношений и внешней политики; актуальные проблемы международной безопасности;
Постсоветские регионы Центральной Азии и Закавказья в контексте международных отношений и мировой политики;
Китай в системе глобальных и региональных международных отношений
41.04.05.
Военно-техническое и экономическое сотрудничество; актуальные вопросы тюркологии: тюрко-мусульманский мир
Диалог и партнерство цивилизаций всемирное культурное наследие: международный менеджмент
Иран в системе глобальных и региональных отношений
Мировая политика и международный бизнес

Академический обмен
Высшая школа международных отношений и востоковедения сотрудничает в рамках научного обмена со следующими университетами:
Гиссенский университет им. Ю.Либига (Германия)
Свободный университет Берлина (Германия)
Университет Лейпцига (Германия)
Университет Инсбрука (Австрия)

Высшая школа исторических наук и всемирного культурного наследия

Кафедры Высшей школы исторических наук и всемирного культурного наследия

Направления подготовки Высшей школы
исторических наук и всемирного культурного наследия
В Высшей школе исторических наук и всемирного культурного наследия представлены 7 направлений подготовки бакалавров:
История
Культурология
Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия
Туризм
Регионоведение России
Педагогическое образование
Антропология и этнология

Направления подготовки Высшей школы
исторических наук и всемирного культурного наследия
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ
ПРОФИЛИ ПОДГОТОВКИ
История
Педагогическое образование
Антропология и этнология
Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия
Всеобщая история
История России
История тюркских народов
Археология
Культурология
Регионоведение России
История и обществознание
История +иностранный (5 лет)
Культура стран и регионов мира
Международный туризм
Международный и национальный музейный менеджмент с изучением языков
Общий профиль
Россия и ее регионы в сфере международных отношений
Туризм

Направления подготовки Высшей школы
исторических наук и всемирного культурного наследия
В Высшей школе исторических наук и всемирного культурного наследия представлены 10 профилей подготовки магистров:

Научно-исследовательская деятельность
Направления научной деятельности Института представляют собой широкий спектр исследований по различным отраслям науки, что является одним из конкурентных преимуществ Института.
В научно-исследовательской деятельности Высшей школы исторических наук и всемирного культурного наследия задействованы научно-исследовательские лаборатории и научно-образовательные центры:
НИЛ Археографическая лаборатория
НОЦ Центр превосходства Археометрия
НОЦ Ресурсный центр «Всемирное культурное наследие»
НИЛ Информационные технологии и неразрушающие методы изучения объектов культурного наследия
НИЛ Этническая история
НИЛ Археотехнология и археологическое материаловедение

Проекты Высшей школы
исторических наук и всемирного культурного наследия
По поручению президента Республики Татарстан, совместно с Министерством образования и науки Республики Татарстан и Татарским детским издательством была разработана система образовательных пособий для учебных заведений.

Международная полевая археологическая школа в Болгаре
10 программ дополнительного образования
Более 200 участников из 30 стран мира за последние три года
Оборудованные экспериментальные площадки

Высшая школа иностранных языков
и перевода

Кафедры Высшей школы
иностранных языков и перевода
Кафедра европейских языков и культур
Кафедра теории и практики перевода
Кафедра иностранных языков для естественно-научного направления
Кафедра иностранных языков в сфере международных отношений
Кафедра иностранных языков для социально-гуманитарного направления
Кафедра иностранных языков для физико-математического направления и информационных технологий

Обучаются более 1150 студентов
Работают более 190 преподавателей
Аспирантура по 2 специальностям
Студенты изучают 12 языков по выбору
24 класса, обеспеченных новейшим мультимедийным оборудованием
Высшая школа
иностранных языков и перевода

Английский
Французский
Немецкий
Испанский
Итальянский
Китайский
Японский
Корейский
Хинди
Арабский
Турецкий
Персидский
Изучаемые языки в высшей школе иностранных языков и перевода

Направления подготовки бакалавриата Высшей школы иностранных языков и перевода
Лингвистика (4 года)
Лингвистика (5 лет)
Перевод и переводоведение (иностранный язык и второй иностранный (европейский/восточный) языки)
Теория и методика преподавания иностранных языков и культур
Перевод и переводоведение (иностранный язык и второй иностранный язык)
ОЧНО/ЗАОЧНО

Направления подготовки магистратуры Высшей школы иностранных языков и перевода
Теория перевода, межкультурная и межъязыковая коммуникация (сетевая)
Обучение иностранным языкам в поликультурном пространстве: инновационные подходы и технологии (сетевая)
Теория и методика преподавания иностранных языков и культур
Менеджмент в языковом образовании
Теория коммуникации и международные связи с общественностью

Направления научных исследований
Высшей школы иностранных языков и перевода
Теория, методика и дидактика перевода
Теория межкультурной коммуникации
Социо-, психо-, этнолингвистика
Когнитивная лингвистика
Сравнительно-сопоставительное исследование разноструктурных языков
Функционирование профессиональных подъязыков
Концептология
Технологии обучения иностранным языкам
Сравнительная педагогика
Литература народов стран зарубежья

Проект «Англоязычная среда КФУ»
Конкурс на знание иностранных языков «Полиглот»
Фестиваль иностранной песни
Конкурс инсценировок на иностранных языках
Республиканский лингвистический форум «Объединяя языки и культуры»
Проекты Высшей школы иностранных языков и перевода

Центр компетенций UNIVERSUM +
Центр развития компетенций "UNIVERSUM +" - это
Возможность стать конкурентоспособным на международном рынке труда и выстроить оптимальную траекторию своего профессионального роста;
Предоставление широкого спектра дополнительных образовательных услуг, направленных на развитие ключевых компетенций будущих профессионалов, в том числе по иностранным языкам (английский, немецкий, французский, испанский, итальянский, китайский, японский, арабский, корейский, турецкий, персидский и т.д.);
Международное тестирование по иностранным языкам;

Ресурсный центр по развитию исламского и исламоведческого образования
Задачи Центра:
– организация и проведение профессиональной подготовки и повышения квалификации специалистов системы религиозного (исламского) образования, сотрудников организаций и учреждений, работающих в этноконфессиональной сфере, представителей органов государственной власти и управления, муниципальных органов;
– разработка, апробация, внедрение и научно-методическая экспертиза образовательных программ светских и конфессиональных образовательных учреждений, учебно-методических комплексов и комплектов для учреждений исламского образования;
– изучение и мониторинг текущих и перспективных потребностей системы религиозного (исламского) образования, рынка дополнительных образовательных услуг и тенденций его развития в сфере повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов и работников религиозного (исламского) образования.

ЯРКАЯ СТУДЕНЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ

Места трудоустройства выпускников

Международные партнеры ИМОИИВ

Партнеры Института международных отношений, истории и востоковедения
ФЕДЕРАТИВНАЯ РЕСПУБЛИКА ГЕРМАНИЯ:
Мюнхенский университет Людвига Максимилиана
Университет Гумбольдта
Регенсбургский университет,
Технический университет в Коттбусе
ИТАЛЬЯНСКАЯ РЕСПУБЛИКА:
Болонский университет
РЕСПУБЛИКА КАЗАХСТАН:
Университет им. Л.Н. Гумилева
Международная тюркская академия
ТУРЕЦКАЯ РЕСПУБЛИКА:
Университет Анкары
Мармарский университет
Стамбульский университет
ИСЛАМСКАЯ РЕСПУБЛИКА ИРАН:
Институт международных отношений (Тегеран)
Университет Бехешти
КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА:
Хунаньский педагогический университет
Южно-китайский педагогический университет