Инженеры будущего: цифровые технологии в образовании презентация

Содержание

Слайд 2

Количество регионов участников в опросе по учебным годам

СТАТИСТИКА ПРОЕКТА

Количество регионов участников в опросе по учебным годам СТАТИСТИКА ПРОЕКТА

Слайд 3

СТАТИСТИКА ПРОЕКТА

СТАТИСТИКА ПРОЕКТА

Слайд 4

ПЕРЕЧЕНЬ РЕГИОНОВ УЧАСТНИКОВ ОПРОСА ПРОЕКТА

ПЕРЕЧЕНЬ РЕГИОНОВ УЧАСТНИКОВ ОПРОСА ПРОЕКТА

Слайд 5

Количество заинтересованных образовательных организаций в развитии и формировании цифровых лабораторий в школах

На

вопрос, необходима ли цифровая лаборатория школе ответили «Да» (количество образовательных организаций).

АНАЛИЗ НЕОБХОДИМОСТИ ВНЕДРЕНИЯ ПРОЕКТА в РФ

Количество заинтересованных образовательных организаций в развитии и формировании цифровых лабораторий в школах На

Слайд 6

Количество образовательных организаций обучивших специалистов – заведующий цифровой лаборатории в образовательной организации?

АНАЛИЗ НЕОБХОДИМОСТИ

ВНЕДРЕНИЯ ПРОЕКТА в РФ

Количество образовательных организаций обучивших специалистов – заведующий цифровой лаборатории в образовательной организации? АНАЛИЗ

Слайд 7

ПО ИТОГАМ ОПРОСА СФОРМИРОВАНА СТРУКТУРА РАБОТЫ В РЕГИОНАХ РФ

http://3dobrazovanie.ru/

Производственные и промышленные предприятия

ВУЗЫ

СПО

РРЦ*

*

Региональный ресурсный центр
** Образовательный ресурсный центр
*** Учебно-тренировочная площадка

УТП***

УТП***

УТП***

УТП***

ОРЦ**

ОРЦ**

ОРЦ**

ОРЦ**

УТП***

УТП***

ПО ИТОГАМ ОПРОСА СФОРМИРОВАНА СТРУКТУРА РАБОТЫ В РЕГИОНАХ РФ http://3dobrazovanie.ru/ Производственные и промышленные

Слайд 8

БУДУЩЕЕ ПРОЕКТА

2016-2020 гг .

БУДУЩЕЕ ПРОЕКТА 2016-2020 гг .

Слайд 9

АКТУАЛЬНОСТЬ

http://3dobrazovanie.ru/

Темы проектных задач олимпиады лежат в основе развития рынков НТИ
АэроНет (AeroNet)
МариНет

(MariNet)
НейроНет (NeuroNet)
ХелсНет (HealthNet)
ЭнерджиНет (EnergyNet)
ТехНет (TechNet)

Командное взаимодействие

Практические инженерные задания

Всероссийский охват

Формирование международного сотрудничества

КОНКУРС ПО ЦИФРОВЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ
один из ПЕРВЫХ по проектной и межпредметной деятельности в РОССИИ

АКТУАЛЬНОСТЬ http://3dobrazovanie.ru/ Темы проектных задач олимпиады лежат в основе развития рынков НТИ АэроНет

Слайд 10

Анализ технического состава цифровой лаборатории в школе

http://3dobrazovanie.ru/

Анализ технического состава цифровой лаборатории в школе http://3dobrazovanie.ru/

Слайд 11

Формирование структуры конкурса

Межрегиональный конкурс по цифровым технологиям

Командный инжиниринг

3D-печать

защита проекта

3D-сканирование

прототипирование

проектная работа

инженерный рисунок

сборка и

настройка 3D принтера

3D-моделирование

Участники: победители региональных отборочных этапов
Олимпиад по 3D технологиям общего направления
Команды по 3 человека – 2 школьника в возрасте 14 + и 1 студент 3-4 курса

Формирование структуры конкурса Межрегиональный конкурс по цифровым технологиям Командный инжиниринг 3D-печать защита проекта

Слайд 12

ВУЗЫ

СПО

Внутрирегиональное взаимодействие

школы

школы

Дополнительное образование

Дополнительное образование

Формирование команд

Команды 1 студент +2 школьника

(7-11 класс). Участники: СПО + школа / ВУЗ + школа

Наблюдательный экспертный совет

Формирование практико-ориентированных
заданий от индустриальных партнеров Ассоциации

Участники конкурса

Межрегиональный конкурс по цифровым технологиям

Региональный этап (работа над проектом 2 месяца)

Реализация полученных решений

ВУЗЫ СПО Внутрирегиональное взаимодействие школы школы Дополнительное образование Дополнительное образование Формирование команд Команды

Слайд 13

ГЕОГРАФИЯ ПРОЕКТА

2015-2017 гг – 25 РЕГИОНА РФ

2017-2018 гг – 40 РЕГИОНОВ РФ

ГЕОГРАФИЯ ПРОЕКТА 2015-2017 гг – 25 РЕГИОНА РФ 2017-2018 гг – 40 РЕГИОНОВ РФ

Слайд 14

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Увеличение доли школьников, занимающихся научно-техническим творчеством
Развитие инновационных методов преподавания обычных

образовательных предметов в рамках ФГОС – технология, информатика, геометрия и т.д.
Выход на международное сотрудничество с целью реализации совместных реализации совместных программ для развития конкурентоспособного будущего инженерного состава страны
Приобщение инвестиционных средств на развитие новых направлений в образовательной среде Российских школ
Приобретения знаний и опыта у участников программы по инновационным направлениям развития мировых держав.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Увеличение доли школьников, занимающихся научно-техническим творчеством Развитие инновационных методов преподавания обычных

Имя файла: Инженеры-будущего:-цифровые-технологии-в-образовании.pptx
Количество просмотров: 60
Количество скачиваний: 0