Итоги ГИА-9 презентация

Содержание

Слайд 2

Качество - категория конкретная. Сорвал пробу с дерева - яблочко

Качество - категория конкретная. Сорвал пробу с дерева - яблочко сочное,

румяное, душистое – и не сомневаешься: этот плод земли и солнца родился высшим сортом. А вот как определить качество плодов, срываемых и вкушаемых с древа познания в нашей школе?
Слайд 3

Итоги ГИА-9

Итоги ГИА-9

Слайд 4

48 выпускников 9а – 25 чел., 9б – 23 чел.

48 выпускников
9а – 25 чел., 9б – 23 чел.
34

- ОГЭ
14 – ГВЭ
47 выпускников - аттестат об основном общем образовании
1 чел.- пересдача математики в дополнительные сентябрьские сроки
Слайд 5

Средняя оценка по результатам ГИА-9 в форме ОГЭ

Средняя оценка по результатам ГИА-9 в форме ОГЭ

Слайд 6

Русский язык

Русский язык

Слайд 7

Математика

Математика

Слайд 8

Предмет по выбору

Предмет по выбору

Слайд 9

Рейтинг среди школ города по обществознанию

Рейтинг среди школ города по обществознанию

Слайд 10

Рейтинг среди школ города по географии

Рейтинг среди школ города по географии

Слайд 11

Рейтинг среди школ города по биологии

Рейтинг среди школ города по биологии

Слайд 12

Рейтинг среди школ города по физике

Рейтинг среди школ города по физике

Слайд 13

Рейтинг среди школ города по химии

Рейтинг среди школ города по химии

Слайд 14

Рейтинг среди школ города по английскому языку

Рейтинг среди школ города по английскому языку

Слайд 15

Рейтинг среди школ города по информатике

Рейтинг среди школ города по информатике

Слайд 16

Итоги ВПР- 2019 в 4, 5, 6, 7 классах

Итоги ВПР- 2019 в 4, 5, 6, 7 классах

Слайд 17

Мониторинг результатов ВПР 4 кл.

Мониторинг результатов ВПР 4 кл.

Слайд 18

Мониторинг результатов ВПР 5 кл.

Мониторинг результатов ВПР 5 кл.

Слайд 19

Мониторинг результатов ВПР в 6-х классах

Мониторинг результатов ВПР в 6-х классах

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Эффективное общение на уроке: учим школьников слушать и слышать Большинство

Эффективное общение на уроке: учим школьников слушать и слышать

Большинство людей оценивают

свое умение слушать на 70–80%, однако исследования показывают совсем другой результат.
Процесс устной передачи информации чаще всего выстраивается следующим образом: задумано 100% → высказано 80% от задуманного → услышано 70% от высказанного → понято 60% от услышанного → осталось в памяти примерно 24% от воспринятого.
Слайд 23

Работа с одаренными детьми

Работа с одаренными детьми

Слайд 24

Результаты муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Результаты муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27

Слайд 28

Слайд 29

Слайд 30

Слайд 31

Слайд 32

Слайд 33

Слайд 34

Слайд 35

Слайд 36

Слайд 37

Слайд 38

Слайд 39

Слайд 40

Сохранение контингента учащихся школы На конец года в школе обучалось

Сохранение контингента учащихся школы
На конец года в школе обучалось 539 уч-ся.
Выбыли

из 11 кл – 26 уч
после 9 кл – 25 уч
из др кл – 23 уч
Прибыло – 17 уч-ся
Кол-во первоклассников - 64
Итого на начало года – 546 уч-ся
Средняя наполняемость по школе – 27,3 уч-ся
Кол-во уч-ся на одного учителя – 18,9
Классы с низкой наполняемостью – 9б (14 уч-ся), 6б, 7а,б (23/24 уч-ся);
Слайд 41

Сравнительные данные по количеству учащихся.

Сравнительные данные по количеству учащихся.

Слайд 42

Мониторинг прохождения уч-ся школы летней практики

Мониторинг прохождения уч-ся школы летней практики

Слайд 43

Расходование бюджетных средств за три года

Расходование бюджетных средств за три года

Слайд 44

Спонсорская помощь

Спонсорская помощь

Слайд 45

Помощь родителей

Помощь родителей

Слайд 46

Слайд 47

Слайд 48

Слайд 49

Слайд 50

Слайд 51

Слайд 52

Слайд 53

Имя файла: Итоги-ГИА-9.pptx
Количество просмотров: 26
Количество скачиваний: 0