Использование информационно-коммуникационных технологий в работе музыкального руководителя

Содержание

Слайд 2

ПРЕИМУЩЕСТВА ИКТ Информация на экране в игровой форме, вызывает у детей огромный интерес

ПРЕИМУЩЕСТВА ИКТ
Информация
на экране в игровой форме,
вызывает у детей огромный

интерес

Ярко, образно
преподносится
новый
материал

Развивается
исследовательское поведение

компьютер является отличным средством для решения задач обучения

Слайд 3

РОО

РОО

Слайд 4

Проблемы применения ИКТ в работе музыкального руководителя: Неправильное определение дидактической роли и места

Проблемы применения ИКТ в работе музыкального руководителя:
Неправильное определение дидактической роли и

места ИКТ на занятиях.
Бесплановость, случайность применения ИКТ.
Перегруженность занятия демонстрацией
Низкая эффективность использования ИКТ с целью удовлетворения запросов участников образовательного процесса.
Недостаточный уровень компьютерной грамотности педагогов.
Недостаточное программное обеспечение педагогической и управленческой деятельности.
Недостаточное количество мультимедийного оборудования для проведения онлайн- конференций, семинаров, участие в  вебинарах.
Недостаточное количество оборудования для организации образовательного процесса с детьми.

Противоречия:
 Между стремительным развитием информационных технологий и материально-техническим обеспечением учреждения.
Между существующей информационно-коммуникационной образовательной средой и эффективностью использования ее потенциала с целью удовлетворения запросов участников образовательного процесса.

Слайд 5

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Сфомировать ресурсную базу ,подобрать комплексы игровых упражнений для разных

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Сфомировать ресурсную базу ,подобрать комплексы игровых упражнений

для разных видов деятельности

Модернизация и поиск эффективных форм и методов работы в музыкальном воспитании дошкольников.

Создать
условия
для
использования
ИКТ
в работе
с детьми

Цель: Обеспечение качества образования
путем создания единого образовательного информационного пространства в ДОУ

Изучение
нового программного обеспечения

Слайд 6

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА

Слайд 7

Слайд 8

Ресурсное обеспечение проекта

Ресурсное обеспечение проекта

Слайд 9

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

РАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ Основные требования Высокий технический уровень Исследовательский характер Легкость для

РАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Основные
требования

Высокий технический уровень

Исследовательский характер

Легкость

для самостоятельных
занятий ребенка

Развитие широкого спектра навыков и представлений
Соответствие возрасту

Занимательность

Слайд 13

Восприятие музыки

Восприятие музыки

Слайд 14

Музыкально-ритмические движения Схемы, фото, видео

Музыкально-ритмические движения Схемы, фото, видео

Слайд 15

Пение Анимационный фон Мнемотехника

Пение

Анимационный фон

Мнемотехника

Слайд 16

Музыкально-дидактическИе игры МОДЕЛИ НА РАЗВИТИЕ РИТМИЧЕСКОГО СЛУХА МОДЕЛИ НА РАЗВИТИЕ ЗВУКОВЫСОТНОГО СЛУХА ПРЕЗЕНТАЦИИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ГОЛОСА

Музыкально-дидактическИе игры

МОДЕЛИ НА РАЗВИТИЕ РИТМИЧЕСКОГО СЛУХА
МОДЕЛИ НА РАЗВИТИЕ ЗВУКОВЫСОТНОГО СЛУХА

ПРЕЗЕНТАЦИИ ДЛЯ

РАЗВИТИЯ ГОЛОСА
Слайд 17

Игра на детских музыкальных инструментах

Игра на детских музыкальных инструментах

Слайд 18

Слайд 19

МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА организация НОД с детьми; Распространение в методической работе с педагогами

МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

организация НОД с детьми;
Распространение в методической работе с педагогами

следующих форм работы: публичные презентации тем самообразования, недели представления педагогического мастерства, конкурсы, смотры, представление педагогических проектов;
Осуществление мониторинга качества воспитательно-образовательного процесса;
Трансляции опыта работы ДОУ по данному направлению.
Слайд 20

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Повышение эффективности качества воспитательно-образовательного процесса в ДОУ Применение дидактического материала, разработок,

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

 


Повышение эффективности качества воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Применение дидактического

материала, разработок, компьютерных программ педагогами в процессе обучения

Значительно повысить мотивацию дошкольников в образовательной области «Музыка»

Создание единой информационной среды

Совершенствование навыков владения информационно коммуникативными технологиями педагогов ДОУ

Слайд 21

ПРОДУКТ ПРОЕКТА Выпуск сборников серии «ИКТ в нашем ДОУ» Создание образовательных проектов с

ПРОДУКТ ПРОЕКТА


Выпуск сборников серии «ИКТ в нашем ДОУ»

Создание образовательных проектов

с использованием ИКТ средств

Размещение результатов деятельности инновационной площадки на сайте ДОУ

Разработка планов-программ по использованию ИКТ по разным видам музыкальной деятельности