Содержание
- 2. Время написания – 3 часа 55 минут. Объём сочинения – не менее 350 слов (2 –
- 3. Оценка сочинения Оценка: зачёт/ незачёт. Для получения зачёта за сочинение в целом необходимо получить зачёт по
- 4. Тематические направления сочинения 2018 года: 1. «Верность и измена» 2. «Равнодушие и отзывчивость» 3. «Цели и
- 5. «цель и средства» Цель: жизненные устремления человека средства достижения цели неотделимы от требований морали характер средств
- 6. Сознательная и активная направленность личности на определённый результат деятельности. целеустремлённость
- 7. Герои, которые считают, что для достижения цели «все средства хороши»: Молчалин (А.С.Грибоедов «Горе от ума»), Раскольников
- 8. Цель: «И награжденья брать, и весело пожить» Средства : «Угождать всем людям без изъятья» Молчалин Анатоль
- 9. Цель: счастье. Проявление душевного благородства в отказе от достижения этой цели средствами, ведущими к разрушению внутренней
- 10. «верность и измена» нравственный выбор Верность себе, своим представлениям о жизненных ценностях Измена себе: выбор иных
- 11. Словарь С.И.Ожегова: Стойкость и неизменность в чувствах, отношениях, в исполнении своих обязанностей, долга. верность Верность себе
- 12. Герои, для которых верность – неизменная жизненная ценность:: Татьяна Ларина (А.С.Пушкин «Евгений Онегин»), Маша Миронова, Петр
- 13. Верность в отношениях с человеком – в любви, в дружбе. Безнравственные натуры не осознают верность как
- 14. Верность себе, своим мечтам, идеалам, жизненным принципам («самостоянье») Джонатан Ливингстон «Тысячу лет мы рыщем в поисках
- 15. «смелость и трусость» смелость как готовность к решительным поступкам трусость как стремление спрятаться от опасности, уклониться
- 16. Смелость – это не отсутствие страха, а понимание того, что есть что-то более важное, чем страх.
- 17. Герои, способные к смелым действиям: Петр Гринев (А.С.Пушкин «Капитанская дочка», Андрей Болконский, Пьер Безухов (Л.Н.Толстой «Война
- 18. Андрей Болконский: смелость как проявление родовой «болконской гордости», как неотъемлемая составляющая чести. Пётр Гринёв: смелость как
- 19. Николай Рыбак: желание выжить любой ценой, уверенность в возможности сделки с фашистами. В чём причины трусости?
- 20. «человек и общество» общество человек гармоничное взаимодействие сложное противостояние непримиримый конфликт
- 21. Герои, испытавшие на себе пагубное влияние общественной морали, однако подчинившиеся ей: Евгений Онегин (А.С.Пушкин «Евгений Онегин»),
- 22. Непримиримый конфликт Мастер, Маргарита – мир 30х годов Джонатан Ливингстон - Стая Гай Монтэг - Город
- 23. Сложное противостояние Евгений Онегин: подчинённость общественной морали и преодоление её, взросление души. Печорин: отражение в характере
- 24. «равнодушие и отзывчивость» типы отношения человека к людям и миру равнодушие: безразличие к окружающим, нежелание тратить
- 25. Безразличие, безучастность к людям, к окружающему равнодушие отзывчивость Способность и искреннее желание помогать нуждающимся; умение понимать
- 26. Герои, в которых силён эгоизм, способность видеть лишь себя и своё отражение в других людях: Печорин
- 27. Равнодушие, его проявление , причины и последствия. Отзывчивость. Соня Мармеладова Город и люди Города Настя (К.Паустовский
- 28. Какие произведения отечественной классики вспомнить? А.С.Грибоедов «Горе от ума» А.С.Пушкин «Капитанская дочка», «Евгений Онегин» М.Ю.Лермонтов «Герой
- 29. Какие произведения отечественной и зарубежной литературы можно прочитать? М.А.Булгаков «Мастер и Маргарита» И.А.Бунин «Господин из Сан-Франциско»
- 30. Структура сочинения-рассуждения на литературную тему
- 31. Вступление: основной вопрос сочинения; основная мысль сочинения; определение основного понятия темы Заключение (вывод): обобщающая мысль Выбор
- 32. Вступление: основной вопрос сочинения; основная мысль сочинения; определение основного понятия тем Заключение (вывод): обобщающая мысль Первое
- 33. взаимосвязь
- 34. Алгоритм написания сочинения на литературную тему
- 35. Выбор и обдумывание темы сочинения Формулировка главной мысли сочинения (тезиса) Выбор литературного материала: определение героев (героя),
- 36. 1. Способы анализа темы сочинения: Задать вопрос к теме или тему переформулировать в виде вопроса. Часто
- 42. Создание структуры сочинения как его смысловой основы Какие микротемы (аргументы) будут в основной части? В какой
- 43. Структура сочинения в виде «смыслового древа» Основной вопрос сочинения и основная мысль (тезис) Аналитическая составляющая аргумента
- 44. Аналитическая составляющая аргумента Определение основного вопроса и тезиса сочинения Аналитическая составляющая аргумента Аналитическая составляющая аргумента Аналитическая
- 45. Структура сочинения в виде кластера основной вопрос сочинения и основная мысль аналитическая составляющая аргумента аналитическая составляющая
- 48. Вступление и заключение в их взаимосвязи
- 49. Варианты вступления к сочинению аналитическое вступление биографическое историческое основной вопрос (вопросы) сочинения основная мысль сочинения выражение
- 50. Возможное содержание аналитического вступления: определение основного понятия темы, основной вопрос и главный тезис сочинения. «Трусость –
- 51. Содержание аргумента (микротемы) Аналитическая составляющая: размышления о герое, его поступках, причинах поступков, об отношении к людям,
- 52. Варианты привлечения текста Прямое цитирование Непрямое цитирование (косвенная речь) Упоминание имён персонажей Упоминание значимых деталей Упоминание
- 55. примеры из текста
- 57. примеры из текста
- 58. пример из текста
- 60. Скачать презентацию