Содержание
- 2. КОНСТАНТИНОВА Т.В. К.П.Н, КГУ ИМ. К.Э. ЦИОЛКОВСКОГО Прием «Четкая команда» Использование: все уроки Значение: дисциплина, выработка
- 3. КОНСТАНТИНОВА Т.В. К.П.Н, КГУ ИМ. К.Э. ЦИОЛКОВСКОГО Цель и задачи (для чего учить?) Содержание (чему учить?)
- 4. КОНСТАНТИНОВА Т.В. К.П.Н, КГУ ИМ. К.Э. ЦИОЛКОВСКОГО
- 5. КОНСТАНТИНОВА Т.В. К.П.Н, КГУ ИМ. К.Э. ЦИОЛКОВСКОГО
- 6. КОНСТАНТИНОВА Т.В. К.П.Н, КГУ ИМ. К.Э. ЦИОЛКОВСКОГО Особенности лекционно-семинарской системы, в сравнении с классно-урочной УЗ -
- 7. КОНСТАНТИНОВА Т.В. К.П.Н, КГУ ИМ. К.Э. ЦИОЛКОВСКОГО В-1. Особенности лекционно-семинарско-зачетной формы (системы) обучения географии Значение ЛСЗ
- 8. КОНСТАНТИНОВА Т.В. К.П.Н, КГУ ИМ. К.Э. ЦИОЛКОВСКОГО Состав в полном виде: 1) лекция, раскрывающая теоретические и
- 9. КОНСТАНТИНОВА Т.В. К.П.Н, КГУ ИМ. К.Э. ЦИОЛКОВСКОГО Варианты ЛСЗ: Семинар в начале или в конце серии
- 10. Условия функционирования ЛСЗ: Четкое планирование всего учебного процесса, видение его от первого до последнего занятия (планирование
- 11. КОНСТАНТИНОВА Т.В. К.П.Н, КГУ ИМ. К.Э. ЦИОЛКОВСКОГО Лекция как форма передачи знаний обучающимся возникла в практике
- 12. КОНСТАНТИНОВА Т.В. К.П.Н, КГУ ИМ. К.Э. ЦИОЛКОВСКОГО В-3. Значение, использование, особенности лекций Лекция (от латинского lectio-
- 13. КОНСТАНТИНОВА Т.В. К.П.Н, КГУ ИМ. К.Э. ЦИОЛКОВСКОГО В-3. Значение, использование, особенности лекций Отличие школьной лекции от
- 14. КОНСТАНТИНОВА Т.В. К.П.Н, КГУ ИМ. К.Э. ЦИОЛКОВСКОГО В-3. Значение, использование, особенности лекций Требования к чтению лекции
- 15. Лекции по характеру изложения: Информационные Проблемные Доля лекционных занятий не более 30% В-3. Значение, использование, особенности
- 16. КОНСТАНТИНОВА Т.В. К.П.Н, КГУ ИМ. К.Э. ЦИОЛКОВСКОГО В-4. Уроки- семинары Семинар — это форма организации коллективной
- 17. КОНСТАНТИНОВА Т.В. К.П.Н, КГУ ИМ. К.Э. ЦИОЛКОВСКОГО В-4. Уроки- семинары Организационные формы семинаров: 1.семинары, основанные на
- 18. КОНСТАНТИНОВА Т.В. К.П.Н, КГУ ИМ. К.Э. ЦИОЛКОВСКОГО В-4. Уроки- семинары Проведение семинара 1. На уроке-семинаре обязательна
- 19. КОНСТАНТИНОВА Т.В. К.П.Н, КГУ ИМ. К.Э. ЦИОЛКОВСКОГО В-5. Уроки- зачеты Зачет – одна из форм проверки
- 20. КОНСТАНТИНОВА Т.В. К.П.Н, КГУ ИМ. К.Э. ЦИОЛКОВСКОГО Типы зачетов: Текущий Тематический Итоговый К уроку-зачету готовятся длительный
- 21. КОНСТАНТИНОВА Т.В. К.П.Н, КГУ ИМ. К.Э. ЦИОЛКОВСКОГО В-6. Практикумы по географии Формы проведения практикумов Выполнение заданий
- 22. Характер заданий Работа по плану По инструктивной карточке Обоснование предложенных тезисов В отличие от традиционных уроков,
- 23. Лекционно-семинарская система обучения на примере изучения в 9 классе темы «Население России» По тематическому плану 5
- 25. Скачать презентацию