Слайд 2
![Цель: создание условий для личностного и профессионального роста педагогов средствами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/562636/slide-1.jpg)
Цель: создание условий для личностного и профессионального роста педагогов средствами методической
работы.
Задачи:
1.Способствовать активизации обучения и воспитания учащихся через внедрение новых технологий.
2.Проанализировать работу учителей по преемственности дошкольного и начального образования в свете проблемы развивающего обучения.
3.Развивать познавательную активность учащихся через организацию предметных недель, олимпиад, научно-практических конференций.
4.Освоить модульный контроль, как один из способов повышения качества образования.
Слайд 3
![Тема: Игра как метод обучения. Игровые мотивы и организация игр.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/562636/slide-2.jpg)
Тема: Игра как метод обучения.
Игровые мотивы и организация игр.
Обсуждение
и утверждение плана МО на 2008-2009г.
Активизация обучения и воспитания через внедрение новых технологий.
Преемственность дошкольного и начального образования в свете проблемы развивающего обучения.
Модульный контроль, как один из способов
повышения качества образования.
Анализ работы ШМО за 2008-2009 год.
Слайд 4
![Направления работы МО Работа с учителями. Работа по повышению педагогического мастерства. Внеурочная деятельность.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/562636/slide-3.jpg)
Направления работы МО
Работа с учителями.
Работа по повышению
педагогического мастерства.
Внеурочная деятельность.
Слайд 5
![Работа с учителями - познакомились с государственными документами и руководствовались](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/562636/slide-4.jpg)
Работа с учителями
- познакомились с государственными документами и руководствовались ими во
время работы;
учителя представили опыт работы по активизации обучения и воспитания через внедрение новых технологий, и опыт работы учителей с детьми VII, VIII вида;
пополнили методическую копилку наработками по теме «Игровые мотивы и организация игр» и «Модульный контроль, как один из способов повышения качества образования»;
проанализировали готовые презентации к урокам НРК и оценили эффективность их использования;
- обобщив опыт работы школы и детского сада по проблемам РО, приняли участие в турнире смекалистых «Если вместе, если дружно»;
познакомившись с результатами диагностики адаптации первоклассников, заслушали рекомендации психолога учителям и родителям.
Слайд 6
![Работа по повышению педагогического мастерства. Взаимопосещение уроков (учителя делились опытом](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/562636/slide-5.jpg)
Работа по повышению
педагогического мастерства.
Взаимопосещение уроков (учителя делились опытом работы: новыми
техниками и приемами, методами и формами).
Посещение ГМО (обсудили проект стандартов второго поколения, провели сравнительный анализ двух стандартов).
Участие в семинарах, конференциях (присутствовали на августовской конференции и семинаре по теме «Современный урок в начальной школе»).
- Курсы повышения квалификации.
- Организация работы по аттестации учителей.
Слайд 7
![Внеурочная деятельность. Проведение школьных олимпиад. Проведение предметных недель. Проведение школьной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/562636/slide-6.jpg)
Внеурочная деятельность.
Проведение школьных олимпиад.
Проведение предметных недель.
Проведение школьной научно-практической
конференции для учащихся
начальных классов
(приняли участие учителя и ученики 3 «А», 3 «Б» и
4 «Б» классов).
Участие в городском форуме «Юниорье Ачинска» (1 место по русскому языку, 2 по математике, 1 место в творческом конкурсе).
Декада детской книги (костюмированный праздник).
Слайд 8
![Профициты Увеличилось количество учителей, прошедших курсы по обучению детей с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/562636/slide-7.jpg)
Профициты
Увеличилось количество учителей, прошедших
курсы по обучению детей с ООВ.
На уроках
используются интерактивные формы
обучения.
Освоен модульный контроль.
Качество обучения не снизилось.
Слайд 9
![Дефициты Мало применяется дифференцированный подход на всех этапах урока. Недостаточная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/562636/slide-8.jpg)
Дефициты
Мало применяется дифференцированный подход на всех этапах урока.
Недостаточная организация
работы педагогов по развитию индивидуальных умений учащихся, способности к собственному продвижению по учебным предметам.
Слайд 10
![Тема МО на 2009-2010 учебный год «Учебная мотивация как показатель](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/562636/slide-9.jpg)
Тема МО на 2009-2010 учебный год
«Учебная мотивация как показатель качества
обучения
младших школьников»
Цель: совершенствование профессионального
мастерства учителя, направленного на получение
качественного образования учащихся.
Слайд 11
![Задачи: 1.Активизация работы по использованию инновационных технологий в учебно-воспитательном процессе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/562636/slide-10.jpg)
Задачи:
1.Активизация работы по использованию
инновационных
технологий в учебно-воспитательном процессе как
фактор
повышения эффективности обучения.
2.Использование дифференцированного подхода к учащимся на всех этапах урока.
3.Повышение мотивации учащихся через развитие индивидуальных способностей.
Слайд 12
![Спасибо за внимание!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/562636/slide-11.jpg)
Слайд 13
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/562636/slide-12.jpg)
Слайд 14
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/562636/slide-13.jpg)
Слайд 15
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/562636/slide-14.jpg)
Слайд 16
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/562636/slide-15.jpg)