Перспективы реализации проекта Школа Минпросвещения России в Кемеровской области - Кузбассе в 2023-2024 учебном году презентация

2
ПРОЕКТ «ШКОЛА МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ» ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ
*Идея создания проекта на федеральном уровне возникла в 2021 г для обеспечения единого образовательного пространства
Цель – создание равных условий
при решении задач по
воспитанию гармонично
развитой и социально ответственной личности на
основе духовно-нравственных
ценностей народов Российской
федерации, исторических и
национально- культурных
традиций (Указ Президента
Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года».
Основная задача проекта –
обеспечение единого
образовательного пространства
для каждого
ребенка независимо от социально-
экономических факторов
(региона проживания, достатка
в семье, особенностей здоровья, укомплектованности
образовательной
ее
организации,
материальной
обеспеченности, др.), в том
числе в условиях цифровой
трансформации образования.

ЗНАНИЕ: КАЧЕСТВО И ОБЪЕКТИВНОСТЬ
ЗДОРОВЬЕ
ТВОРЧЕСТВО
Единые примерные рабочие программы, единое календарно-тематическое планирование
Единые подходы к составлению расписания уроков
Объективная внутришкольная и внешняя система оценивания (в том числе ВПР)
Единые рекомендации по контрольным работам и домашним заданиям
Единая линейка учебников
Примерные углубленные программы (с 7 класса)
Внеурочная деятельность (10 часов рекомендованных курсов)
Проектная и исследовательская деятельность
Сетевая форма обучения, академическая мобильность старшеклассников
Внутришкольная система профессионального роста и развития, наставничество (поддержка молодых учителей)
Современный модульный курс «Технологии» - платформа технологического образования, кластер формирования метапредметных результатов образования
Методическая служба
План мероприятий по развитию инклюзивного образования
Рабочая программа воспитания
Календарный план воспитательной работы
Советник по воспитанию
Штаб воспитательной работы
Единые подходы к работе с родительским сообществом
Комната детских инициатив/ученического самоуправления
Государственная символика (флаг, герб, гимн) (официальные церемонии и торжественные мероприятия)
Ученическое самоуправление
Детские и молодежные общественные объединения
(РДШ, «Юнармия», «Большая перемена», «Орлята России»)
Программы краеведения и школьного туризма
Повышение квалификации педагогических работников в сфере воспитания
Подходы к оценке качества ВР
Волонтёрское движение
Единые инструменты мониторинга здоровья
обучающихся
Единые рекомендации по здоровьесбережению в школе, в том числе при занятиях за ПК
Психогигиенические и психопрофилактические мероприятия, ограничение использования мобильных телефонов
Профилактика употребления ПАВ (наркотики,
алкоголь, табак)
Популяризация выполнения норм ГТО
Медицинское сопровождение, вакцинация
Летний оздоровительный лагерь (в том числе
тематические смены)
Доступность спортивной инфраструктуры для семей с детьми (во внеклассное время)
Школьные спортивные команды
10. Горячее питание (единое меню, родительский
контроль)
Система профпроб в разных профессиях
Тематические экскурсии и
события с участием проф.
сообществ, бизнеса
Программа «Билет в будущее»
Сетевые программы
профориентации совместно с колледжами, вузами
4. Психологическое и тьюторское сопровождение выбора
профессии
6. Вовлечение семьи в
профориентационный процесс
Школа полного дня: внеурочная деятельность и дополнительное образование
Система конкурсов, фестивалей, олимпиад, конференций
«Большая перемена»
Школьный хор
Школьный театр
Школьный музыкальный коллектив
Школьный пресс-центр
(телевидение, газета, журнал)
Школьный музей и музейная педагогика
Базовый
уровень
Средний уровень
Высокий уровень
Единое штатное расписание.
Развитие и повышение
квалификации.
Школьная команда.
Методическое сопровождение
педагогического состава.
Система наставничества.
Участие педагогов в конкурсном
движении.
Единый реестр профессиональных конкурсов
Система материального и нематериального стимулирования
УЧИТЕЛЬ, ШКОЛЬНАЯ КОМАНДА
ЕДИНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО (ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ): КРИТЕРИИ ОБРАЗА БУДУЩЕГО
ВОСПИТАНИЕ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЬНЫЙ КЛИМАТ
Психологический комфорт для всех («социально- педагогическая служба»
(психолог, логопед, дефектолог, медсестра).
Кабинет педагога-психолога для проведения коррекционно-развивающих занятий и
проведения консультаций.
Антибуллинговые программы.
Зона отдыха (школа полного дня).
Создание «Центра здоровья» (бассейн; танцевальные классы; соляная пещера; кабинет
«Наш организм» (изучение питания);
скалодром; интерактивная комната (комната тишины).
Эмоциональная поддержка в период сдачи экзаменов.
Креативные пространства (специальные
наставники организуют конкурсы /фестивали
/конференции, привлекают к подобной деятельности учеников ).
Трансформируемое зонированное
пространство, архитектурная доступность
ЦОС (поддержка всех активностей)
Кванториум/Точка роста
Сцена (театр, конференция, фестиваль.)
Спортивная инфраструктура
Школьное кафе
Школьный сад (огород)
«Белый интернет», ограничение
использования мобильных телефонов
Государственно-общественное управление
Комплексная безопасность
Единые подходы к штатному расписанию (количество
административного персонала на
контингент, узкие специалисты)
Библиотека/Медиацентр

4
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА НА ФЕДЕРАЛЬНОМ УРОВНЕ
Школьные команды всех
государственных и
муниципальных
общеобразовательных организаций будут
ознакомлены с
содержанием Проекта и примут участие в течение 2023 года как минимум в одном информационно- просветительском
мероприятии Проекта федерального и регионального уровней.
Не менее 80%
общеобразовательных
организаций
Российской Федерации к концу 2023 года пройдут
самодиагностику на
соответствие статусу
«Школа
Минпросвещения России».
Среди
общеобразовательных
организаций, прошедших
самодиагностику на соответствие статусу
«Школа
Минпросвещения России», не будет
общеобразовательных организаций, имеющих к 2024 году статус «ниже базового».
К концу 2023 года будет
выявлено не менее 1000 школ-образцов
(общеобразовательных организаций, которые продемонстрировали по результатам
самодиагностики высокий уровень соответствия
статусу «Школа
Минпросвещения России»).

ШКОЛЫ, УЧАСТВОВАВШИЕ В АПРОБАЦИИ ПРОЕКТА В 2022-2023 УЧЕБНОМ ГОДУ
МКОУ Специальная школа № 30,
г. Новокузнецк
МБОУ СОШ № 37,
г. Новокузнецк
МБОУ ООШ № 8,
г. Анжеро-Судженск
МБОУ СОШ № 8,
г. Топки
МБОУ СОШ № 5
г. Кемерово
МБОУ СОШ № 45
г. Кемерово
МАОУ СОШ № 1
г. Анжеро-Судженск
Образовательный комплекс №9
г. Юрга

Организационно-управленческое сопровождение
РЕГИОНАЛЬНАЯ ДОРОЖНАЯ КАРТА
СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «ШКОЛА МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ»
НА ТЕРРИТОРИИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ – КУЗБАССА НА 2023-2024 УЧЕБНЫЙ ГОД
Уровни: региональный, муниципальный, институциональный
Научно-методическое сопровождение
Информационное сопровождение

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЗАЯВОК НА УЧАСТИЕ В ПРОЕКТЕ В 2023-2024 УЧ. ГОДУ

11
БЛИЖАЙШИЕ ШАГИ
НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ
Изучение ОО концепции проекта «Школа Минпросвещения России», ознакомление с критериями оценки в рамках самодиагностики
Организация участия общеобразовательных организаций в прохождении первичной самодиагностики с помощью модернизированного сервиса самодиагностики образовательных организаций (июнь, 2023)
Анализ результатов самодиагностики общеобразовательных организаций. Проведение собеседований со школьными управленческими командами школ – участников проекта по результатам самодиагностики (август, 2023)
Организация и проведение образовательных событий для муниципальных координаторов и управленческих команд образовательных организаций – участников проекта (в течение года)

Обучение школьных команд по ДПП ПК «Школа Минпросвещения России: новые возможности для повышения качества образования» (48 часов) с 08.08.23 по 30.09.23
образовательных
Проведение выездных
мероприятий (6 выездов)
Организация деятельности региональных стажировочных площадок по всем направлениям проекта
ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СОБЫТИЙ ДЛЯ РАЗЛИЧНЫХ КАТЕГОРИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ РЕГИОНА – УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА
«ШКОЛА МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ»

Категория слушателей:
руководители общеобразовательных организаций, заместители руководителей общеобразовательных организаций, учителя общеобразовательных организаций, участвующих (планирующих участвовать) в проекте «Школа Минпросвещения России».
Цель реализации программы:
совершенствование профессиональных компетенций слушателей (школьных команд проекта «Школа Минпросвещения России») в области повышения качества образования в условиях обновления инфраструктуры общеобразовательной организации.
ДПП ПК «Школа Минпросвещения России: новые возможности для повышения качества образования»

АДРЕСНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
Новокузнецкий МР, Осинниковский ГО, Калтанский ГО, Мысковский ГО
Юргинский ГО, Юргинский МО,
Яшкинский МО
Мариинский МО, Чебулинский МО, Тяжинский МО, Тисульский МО
Крапивинский МО,
Промышленновский МО, Топкинский МО, Кемеровский МР, Берёзовский ГО
Ленинск-Кузнецкий ГО, Ленинск- Кузнецкий МО, Беловский ГО,
Беловский МО, Полысаевский ГО,
Гурьевский ГО
Киселевский ГО, Прокопьевский ГО, Прокопьевский МО

Приглашаем к сотрудничеству!
Государственное образовательное учреждение
дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»
8 [phone]
[e-mail]