Содержание
- 2. Наиболее распространенная модель организации образовательного процесса (до введения в действие ФГТ - ФГОС)
- 3. Модель организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС
- 4. Виды организации образовательного процесса Непосредственно образовательная деятельность Образовательная деятельность в режимных моментах Самостоятельная деятельность
- 5. Непосредственно образовательная деятельность Реализуется через организацию различных видов детской деятельности или их интеграцию с использованием разнообразных
- 6. Виды и формы планирования образовательной деятельности Перспективное планирование – осуществляется на длительный период (квартал, полгода, год)
- 7. Виды перспективного планирования образовательной деятельности Годовое тематическое планирование – примерный перечень образовательных тем (проблем, праздников, событий
- 8. Календарное планирование образовательной деятельности Календарное планирование – наиболее детализированный и углубленный вид планово-прогностической деятельности воспитателя, позволяющий
- 9. Форма планирования образовательной деятельности План – рабочий документ воспитателя Разработка информационно-графических форм планирования предполагает свободу выбора
- 10. Примерная форма годового планирования образовательного процесса Сентябрь Календарь Тематический раздел «День знаний» «Безопасное движение Международный день
- 11. Примерная форма перспективного плана на месяц День знаний Тематический раздел Запланированные праздники Исследовательский проект «Школа» Формы
- 12. При осуществлении текущего планирования, в том числе и составления расписания непосредственно образовательной деятельности Рекомендуется в соответствии
- 13. При осуществлении текущего планирования, в том числе и составления расписания непосредственно образовательной деятельности общий объем непосредственной
- 14. При осуществлении текущего планирования, в том числе и составления расписания непосредственно образовательной деятельности основные виды деятельности
- 15. Примерная форма планирования непосредственно образовательной деятельности (для детей 3-4 лет):
- 16. Основные методологические понятия и категории программы «Успех» Общая характеристика понятий Образовательные области Формы организации образовательного процесса
- 17. Примерная форма календарного планирования образовательного процесса Воспитатель: Иванова Т.И. Младший воспитатель: Петрова М.И. Время 07. 00-08.
- 18. Примерная форма календарного планирования образовательного процесса Воспитатель: Иванова Т.И. Младший воспитатель: Петрова М.И. Время 08. 40-
- 19. Примерная форма календарного планирования образовательного процесса Воспитатель: Иванова Т.И. Младший воспитатель: Петрова М.И. Время 08. 50
- 21. Скачать презентацию