Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения презентация
- Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения
Содержание
- 2. Подготовительный этап
- 3. Основной этап
- 4. Заключительный этап
- 5. Этапы работы над проектом
- 6. Оценка проекта
- 7. Оценка проекта
- 8. Оценка проекта
- 9. Оценка проекта
- 10. Оценка защиты индивидуального проекта
- 11. Оценка защиты индивидуального проекта
- 12. Итоговый балл за содержание и защиту индивидуального проекта 26 – 30 баллов – «отлично» 20 -
- 14. Скачать презентацию
Подготовительный этап
Подготовительный этап
Основной этап
Основной этап
Заключительный этап
Заключительный этап
Этапы работы над проектом
Этапы работы над проектом
Оценка проекта
Оценка проекта
Оценка проекта
Оценка проекта
Оценка проекта
Оценка проекта
Оценка проекта
Оценка проекта
Оценка защиты индивидуального проекта
Оценка защиты индивидуального проекта
Оценка защиты индивидуального проекта
Оценка защиты индивидуального проекта
Итоговый балл за содержание и защиту индивидуального проекта
26 – 30 баллов –
Итоговый балл за содержание и защиту индивидуального проекта
26 – 30 баллов –
Что такое критическое мышление?
Образование в РФ и его значение для личности и общества
Правила жизни первокурсника
Разработка тестов для аттестации
Инклюзивное образование в Швеции
Разработка стандартов организации
Стандарт организации. Курсовое и дипломное проектирование. Общие требования к содержанию и оформлению
Отчет по производственой практике за 4 курс
Омский государственный технический университет. Деканат ХТФ
ФЗ № 273 Об образовании в РФ
Дидактическая игра по краеведению Четвертый лишний
Организация работы школьного психолого-медико-педагогического консилиума
Фонд поддержки проектов в области образования
Novosibirsk State Technical University
Методические возможности завершённой предметной линии учебников Русский язык в реализации требований ФГОС НОО
Муниципальное бюджетное учреждение Централизованная система массовых библиотек городского округа г. Уфа
Оформление практической работы по определению опасных пищевых добавок в продуктах питания
The University of Edinburgh
Образование в СССР и сейчас
Інструкції про діяльність ліцею та гімназії
Инструкция по работе с дистанционными образовательными технологиям. Волгоградский социально-педагогический колледж
Анализ урока в соответствии с ФГОС
Современные требования к подготовке учителя в рамках основных направлений государственной образовательной политики
Список литературы. Библиографическое описание источников
КОГОАУ КФМЛ. Особенности обучения в новом учебном году
Инклюзивное образование детей дошкольного и школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья
Презентация Использование современных методов и технологий при реализации учебных программ по ФГОС
ИОТ в начальных классах