Слайд 2
![Контроль в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) - это система наблюдений](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/225385/slide-1.jpg)
Контроль в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ)
- это система наблюдений и проверки
соответствия воспитательно-образовательного процесса целям и задачам основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Слайд 3
![Цель контроля - получение точных данных о состоянии деятельности ДОУ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/225385/slide-2.jpg)
Цель контроля
- получение точных данных о состоянии деятельности ДОУ и принятия
обоснованных решений.
Цель может быть обеспечена посредством мониторинга - системы сбора, обработки, хранения и распространения информации об образовательной системе или отдельных ее элементах ДОУ.
Слайд 4
![Задачи — непрерывное наблюдение за динамикой развития ДОУ, своевременное выявление](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/225385/slide-3.jpg)
Задачи
— непрерывное наблюдение за динамикой развития ДОУ, своевременное выявление изменений и
тех факторов, которые вызывают эти изменения;
—прогнозирования развития важнейших процессов в ДОУ;
— повышение мотивации сотрудников в области обеспечения качества предоставляемых услуг;
— вовлечение родительской общественности в процесс улучшения качества образования ДОУ.
Слайд 5
![Качество образования характеризуется совокупностью критериев: качество условий, качество образовательного процесса, качество результатов этого процесса.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/225385/slide-4.jpg)
Качество образования характеризуется
совокупностью критериев:
качество условий,
качество образовательного процесса,
качество результатов
этого процесса.
Слайд 6
![Программа контроля качества ДО Первый раздел — ресурсное обеспечение (качество](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/225385/slide-5.jpg)
Программа контроля качества ДО
Первый раздел — ресурсное обеспечение (качество условий)
Второй раздел
— качество деятельности дошкольного учреждения
Третий раздел — качество результатов деятельности ДОУ
Слайд 7
![Первый раздел — ресурсное обеспечение (качество условий) показатель «Удовлетворение потребности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/225385/slide-6.jpg)
Первый раздел — ресурсное обеспечение (качество условий)
показатель «Удовлетворение потребности населения
в услугах детского сада»:
количество новых форм организации ДО, таких как группы кратковременного пребывания, адаптационные группы,
открытие новых групп и кабинетов,
и др.;
Слайд 8
![Первый раздел — ресурсное обеспечение (качество условий) показатель «Материально-техническое обеспечение»:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/225385/slide-7.jpg)
Первый раздел — ресурсное обеспечение (качество условий)
показатель «Материально-техническое обеспечение»:
количество отремонтированных
помещений,
обеспеченность физкультурно-оздоровительным и технологическим оборудованием,
присутствие и использование ИКТ;
Слайд 9
![Первый раздел — ресурсное обеспечение (качество условий) показатель «Программное обеспечение»:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/225385/slide-8.jpg)
Первый раздел — ресурсное обеспечение (качество условий)
показатель «Программное обеспечение»:
состав
реализуемых педагогических программ и технологий, как основных, так и дополнительных,
введение новых программ и методик, в том числе на хозрасчетной основе;
Слайд 10
![Первый раздел — ресурсное обеспечение (качество условий) — показатель «Кадровое](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/225385/slide-9.jpg)
Первый раздел — ресурсное обеспечение (качество условий)
— показатель «Кадровое обеспечение» дает
нам информацию (в процентах) о квалификации административного персонала, педагогического коллектива, медицинской и бухгалтерской службы, о среднем возрасте сотрудников, об укомплектованности штатов, текучести кадров;
— показатель «Информационно-технологическое обеспечение» деятельности ДОУ информирует все заинтересованные стороны о наличии оборудования, применяемого в области информационных технологий, действующей электронной почты, сайта учреждения, лицензионного программного обеспечения;
.
Слайд 11
![Первый раздел — ресурсное обеспечение (качество условий) — показатель «Социальное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/225385/slide-10.jpg)
Первый раздел — ресурсное обеспечение (качество условий)
— показатель «Социальное и педагогическое
партнерство» дает характеристику о наличии органов общественно-государственного управления в ДОУ, о количестве учреждений-партнеров, сотрудничающих с детским садом;
— показатель «Обеспечение безопасности деятельности образовательного учреждения» дает представление о наличии оборудования для решения этих задач: кнопки вызова милиции, автоматической пожарной сигнализации, контрольно-пропускного пункта, камер видеонаблюдения.
Слайд 12
![Второй раздел — качество деятельности ДОУ Раздел содержит основные показатели](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/225385/slide-11.jpg)
Второй раздел — качество деятельности ДОУ
Раздел содержит основные показатели работы персонала
(административного, педагогического, специалистов службы сопровождения):
Деятельность сотрудников представлена характеристиками освоенных курсов повышения квалификации, в том числе в области информационных технологий, данными участия в инновационных проектах, конкурсах профессионального мастерства, других формах обобщения и представления опыта (научные и методические публикации, проведение семинаров).
Слайд 13
![Второй раздел — качество деятельности ДОУ - В состав показателей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/225385/slide-12.jpg)
Второй раздел — качество деятельности ДОУ
- В состав показателей введен блок,
характеризующий политику взаимодействия ДОУ и общества: количество реализованных программ с музеями, вузами, медицинскими, спортивными, общественными учреждениями и количество реализованных решений органов общественно-государственного управления ДОУ.
Слайд 14
![Третий раздел — качество результатов деятельности ДОУ — в показателе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/225385/slide-13.jpg)
Третий раздел — качество результатов деятельности ДОУ
— в показателе «Эффективность воспитательно-
образовательного процесса» учитывается процент детей, освоивших образовательные программы выпущенных в школу с чистой речью, поступивших в школы повышенного уровня, посещающих кружки дополнительного образования, процент участия в спортивных соревнований и конкурсов и др.;
— показатель «Эффективность работы по охране и укреплению здоровья» представлен в процентах к общему количеству детей по уровню заболеваемости, травматизма, динамики здоровья детей; также оценивается доля детей, требующих коррекционного вмешательства;
Слайд 15
![Третий раздел — качество результатов деятельности ДОУ — показатель «Удовлетворенность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/225385/slide-14.jpg)
Третий раздел — качество результатов деятельности ДОУ
— показатель «Удовлетворенность деятельностью ДОУ
участников образовательного процесса» содержит информацию об удовлетворенности всех основных субъектов образовательного процесса — администрации, педагогов и родителей. Этот показатель оценивается методом анкетирования;
— в состав показателя «Экономическая эффективность деятельности ДОУ» введены характеристики, позволяющие выявить успешность самостоятельной финансовой политики ДОУ, такую как исполнение бюджета, привлечение дополнительных финансовых средств, доля этих средств, направленных на заработную плату и материальное стимулирование сотрудников, выполнение плана детодней, количество обоснованных жалоб.
Слайд 16
![Какова технология проведения мониторинга? Временные рамки Содержание контроля по разделам Кто привлекается к проведению контроля?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/225385/slide-15.jpg)
Какова технология проведения мониторинга?
Временные рамки
Содержание контроля по разделам
Кто привлекается к проведению
контроля?