Школа одаренных детей как фактор развития профильного обучения в Российской Федерации презентация

Содержание

Слайд 2

Областная очно-заочная школа для одаренных детей открыта в 1996 году по решению Областного

управления народного образования (ОблУНО) на базе ГБОУ «Дворец детского и юношеского творчества».

Слайд 3

В 2011 году Школа получила:
звание лауреата конкурса «Архангельское качество» за оказание услуг

отличного качества;
знак качества «Лучшее детям» по национальной программе продвижения лучших российских товаров и услуг для детей;
звание лауреата Всероссийского конкурса программы «100 лучших товаров России» за достижение высоких результатов в улучшении качества и безопасности отечественных товаров и услуг.
В 2012 году Школа получила:
звание лауреата конкурса «Архангельское качество» за оказание услуг отличного качества.
В 2013 году
Школа в третий раз стала лауреатом конкурса «Архангельское качество».

Слайд 4

Директор школы - Мырцева Нина Николаевна, почётный работник общего образования Российской Федерации, награждена

Медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени; возглавляет школу с 1996 года.

Слайд 5

В ШОД принимаются обучающиеся в группы:
9 класс – общеобразовательный (математика, химия, основы филологии).
10

класс - физико-математический (физика, математика).
10 класс - химико-биологический (химия, биология).
10 класс - социально-гуманитарный (литература, история, обществознание).
11 класс - физико-математический (физика, математика).
11 класс - химико-биологический (химия, биология).
11класс - социально-гуманитарный (русский язык, история, обществознание).

Слайд 6

В период предметных сессий проводятся:
встречи с ответственными секретарями и представителями приёмных комиссий вузов

Архангельска, Москвы, С-Петербурга;
олимпиады;
встречи со студентами (выпускниками ШОД);
культурная программа (экскурсии, мастер-классы, праздники, спектакли, концерты и т.д.)

Слайд 7

С 2010 года в ШОД работает проект по профессиональному самоопределению старшеклассников
«МОЙ ШАГ

В БУДУЩЕЕ»
(автор проекта Н.Н. Мырцева).
Цель проекта: создание условий для профессионального самоопределения старшеклассников.

Слайд 8

Проект предусматривает:
1. Встречи с представителями профессиональной элиты; людьми, достигшими успехов в сфере управления,

бизнесе, политике, известными и уважаемыми в городе и области.
2. Знакомство выпускников школ Архангельской области с образовательными возможностями вузов Архангельска, Москвы, Санкт-Петербурга и Европы.
3. Профессиональный клуб «Мир профессий»», в котором проводятся встречи со специалистами, занятия в творческих лабораториях, позволяющие расширить у старшеклассников представления о мире профессий.

Слайд 10

Для успешной образовательной деятельности в Школе имеются:
научно обоснованная программа обучения;
квалифицированные кадры педагогов и

психологов, способных обеспечить соответствующее обучение одаренных;
система обратной вязи, позволяющая отслеживать эффективность работы образовательного учреждения;
психолого-педагогический мониторинг обучающихся;
гарантия привлечения детей в Школу на добровольной основе и выхода на любом этапе обучения.

Слайд 11

Принципы осуществления педагогического процесса в Архангельской Школе одаренных детей:
учет интересов обучающегося;
вариативность и гибкость

учебного процесса с точки зрения содержания, форм и методов обучения;
корректировка образовательных программ с учетом потребностей и специфики индивидуальных способов деятельности;
поддержка и развитие самостоятельности в учении;

Слайд 12

формирование навыков публичного обсуждения и отстаивания своих идей и результатов творческой деятельности;
наличие и

свободное использование разнообразных источников и способов получения информации;
реализация программы профессионального самоопределения;
включение духовно-нравственной компоненты в педагогический процесс.
Имя файла: Школа-одаренных-детей-как-фактор-развития-профильного-обучения-в-Российской-Федерации.pptx
Количество просмотров: 47
Количество скачиваний: 0