Содержание профессиональной компетентности педагога и его влияние на качество обучения презентация

Процесс модернизации:
Берлинская конференция, Болонская декларация, 2003г.
«Концепция развития образования в РФ на 2008-2015 годы».
БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС — процесс сближения и гармонизации систем образования стран Европы с целью создания единого европейского пространства высшего образования. В настоящее время Болонский процесс объединяет 46 стран.
Цель декларации — установление европейской зоны высшего образования, а также активизация европейской системы высшего образования в мировом масштабе.

Процесс модернизации:

Понятие «КОМПЕТЕНЦИЯ» :
С.И.Ожегов:
«круг вопросов, в которых кто-нибудь хорошо осведомлен».
Д.Н.Ушаков:
«круг вопросов, явлений, в которых данное лицо обладает авторитетностью, познанием, опытом».
А.И.Турчинов:
«… степень выраженности, проявленности присущего человеку профессионального опыты в рамках компетенции конкретной должности».
А.В.Хуторской:
« … совокупность взаимосвязанных качеств личности (зун, способов деятельности)… необходимых для качественной продуктивной деятельности…»
Педагогическое мастерство:
Ю.П.Азаров:
«высокое и постоянно совершенствуемое искусство и обучение, доступное каждому педагогу, работающему по призванию и любящих детей».
А.С.Макаренко:
Знание особенностей пед.процесса, умение его построить и привести в движение».

Профессиональная компетентность педагога
КОМПЕТЕНТНОСТЬ
ЗНАНИЕ
ПОНЯТИЕ
КВАЛИФИКАЦИЯ
МАСТЕРСТВО УЧИТЕЛЯ

навести курсор на текст