Слайд 2
![Введение Образование – система, задачей которой является систематическое обучение и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426508/slide-1.jpg)
Введение
Образование – система, задачей которой является систематическое обучение и воспитание членов
общества, ориентированное на овладение определенными знаниями, идейно-нравственными ценностями, нормами поведения, содержание которых определяется социально-экономическим и политическим строем общества.
В современной социологии принято проводить различие между формальным и неформальным образованием.
Слайд 3
![Функции Трансляция и распространение культуры в обществе Функция социализации Социальная селекция Функция социального и культурного изменения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426508/slide-2.jpg)
Функции
Трансляция и распространение культуры в обществе
Функция социализации
Социальная селекция
Функция социального
и культурного изменения
Слайд 4
![Организация системы образования, ее структура Система образования рассматривается как сложная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426508/slide-3.jpg)
Организация системы образования, ее структура
Система образования рассматривается как сложная формальная структура
и имеет ряд особенностей:
Имеет иерархическую систему управления
специализация различных видов деятельности
стандартизации учебного процесса
Достоинства формальности организации:
повышение эффективности
дифференцированная и интегрированная система социальных позиций
Слайд 5
![Проблемы при изучении института образования Одной из традиционных проблем социологического](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426508/slide-4.jpg)
Проблемы при изучении института образования
Одной из традиционных проблем социологического анализа образования
является изучение ее взаимодействия с социальной структурой общества, системой социальной стратификации. Проблема связана с тем, что социальная стратификация сильно влияет на образовательную мотивацию человека.
Зависимость образовательного статуса детей от социальной позиции родителей была обнаружена отечественными социологами еще в 70-80-е гг.
Слайд 6
![Причины ухудшения образования Довольно точный диагноз состояния школы дал бывший](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426508/slide-5.jpg)
Причины ухудшения образования
Довольно точный диагноз состояния школы дал бывший министр образования
РФ Э.Днепров. Он считает, что у школьного кризиса три источника и три составные части: нехватка финансирования, отсутствие грамотной образовательной политики и отставание школьного образования от потребностей современной жизни.