Слайд 2
![1.Технология проблемного обучения "Скажи мне, и я забуду. Покажи мне,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452351/slide-1.jpg)
1.Технология проблемного обучения
"Скажи мне, и я забуду.
Покажи мне, – я
смогу запомнить.
Позволь мне это сделать самому,
и я научусь".
(Конфуций)
Слайд 3
![2 + 5 * 3 = 21 2 + 5](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452351/slide-2.jpg)
3 = 17
(2 + 5) * 3 = 21
2 + 5 * 3 = 17
Слайд 4
![2.Информационно-коммуникативные технологии создание презентаций на определённую тему по учебному материалу;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452351/slide-3.jpg)
2.Информационно-коммуникативные технологии
создание презентаций на определённую тему по учебному материалу;
создание и подготовка дидактических материалов (варианты
заданий, таблицы, памятки, схемы, чертежи, демонстрационные таблицы и т. д.);
использование готовых программных продуктов
Слайд 5
![Состав слова Урок - путешествие 3 класс Русский язык УМК Школа России Учитель начальных классов:Щёголева Н.А.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452351/slide-4.jpg)
Состав слова
Урок - путешествие
3 класс
Русский язык
УМК Школа России
Учитель начальных классов:Щёголева Н.А.
Слайд 6
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452351/slide-5.jpg)
Слайд 7
![Словарная работа С…бака, гор…д, …вёс, кв…ртира, б…бл…отека, р…стение, в…р…бей.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452351/slide-6.jpg)
Словарная работа
С…бака, гор…д, …вёс,
кв…ртира, б…бл…отека,
р…стение, в…р…бей.
Слайд 8
![Словарная работа Собака, город, овёс, квартира, библиотека, растение, воробей.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452351/slide-7.jpg)
Словарная работа
Собака, город, овёс,
квартира, библиотека,
растение, воробей.
Слайд 9
![У В ЗА ПРИ ПОД С ВЫ ПО ОТ ПЕРЕ Изменяем приставки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452351/slide-8.jpg)
У
В
ЗА
ПРИ
ПОД
С
ВЫ
ПО
ОТ
ПЕРЕ
Изменяем приставки
Слайд 10
![Р.-отличное З.-хорошее Ж.-замечательное С.-прекрасное Б.-весёлое Ф.-грустное Ч.-плохое](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452351/slide-9.jpg)
Р.-отличное
З.-хорошее
Ж.-замечательное
С.-прекрасное
Б.-весёлое
Ф.-грустное
Ч.-плохое
Слайд 11
![3.Игровые технологии «Соедини половинки слов». Соедини стрелками половинки слов между](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452351/slide-10.jpg)
3.Игровые технологии
«Соедини половинки слов».
Соедини стрелками половинки слов между собой так,
чтобы получились целые слова
БУК БОЛ
ВЕРТ ФУТ
БАЛ ВАРЬ
ЧАЙ КОН
ФУТ НИК
ВА ГОН
Слайд 12
![«Пословицы-перевёртыши»: 1. На честном человеке ботинки мокнут. (На воре шапка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452351/slide-11.jpg)
«Пословицы-перевёртыши»:
1. На честном человеке ботинки мокнут.
(На воре шапка горит)
2. Радость ушла
– заколоти дверь.
(Пришла беда – отворяй ворота)
3. Трусость деревни избегает.
(Смелость города берёт)
4. Чужие штаны дальше от ног.
(Своя рубашка ближе к телу)
5. На свой хлеб закрой глаз.
(На чужой каравай, рта не разевай)
Слайд 13
![Составь слова из отдельных частей -игр, -а, звон, -к-, -ок, про-, гул, -а Игра, звонок, прогулка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452351/slide-12.jpg)
Составь слова из отдельных частей
-игр, -а, звон, -к-, -ок, про-,
гул, -а
Игра, звонок, прогулка
Слайд 14
![Какое слово лишнее ? 1. Нос, носик, носок. 2.Белый,белка,белила. 3.Лес,леска,лесной. 4. Пар , парилка, парочка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452351/slide-13.jpg)
Какое слово лишнее ?
1. Нос, носик, носок.
2.Белый,белка,белила.
3.Лес,леска,лесной.
4.
Пар , парилка, парочка
Слайд 15
![4.Здоровьесберегающие технологии.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452351/slide-14.jpg)
4.Здоровьесберегающие технологии.