Слайд 2
![Сре́дства обуче́ния — это объекты, созданные человеком, а также предметы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/186452/slide-1.jpg)
Сре́дства обуче́ния — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной
природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.
Слайд 3
![Принципы использования средств обучения учет возрастных и психологических особенностей обучающихся,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/186452/slide-2.jpg)
Принципы использования средств обучения
учет возрастных и психологических особенностей обучающихся,
гармоничное использование разнообразных
средств обучения,
учет дидактических целей и принципов дидактики,
сотворчество педагога и обучающегося,
приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.
Слайд 4
![Общая дидактическая роль средств обучения Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/186452/slide-3.jpg)
Общая дидактическая роль средств обучения
Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения оказывают
большое влияние на все другие его компоненты — цели, содержание, формы, методы.
Наиболее эффективное воздействие на обучающихся оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы).
Слайд 5
![Современная типология средств обучения Печатные; Электронные образовательные ресурсы; Аудиовизуальные; Наглядные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/186452/slide-4.jpg)
Современная типология средств обучения
Печатные;
Электронные образовательные ресурсы;
Аудиовизуальные;
Наглядные плоскостные;
Демонстрационные;
Учебные приборы ;
Тренажёры и спортивное;
Учебная
техника.
Слайд 6
![Классификация Пидкасистого П.И. Идеальные средства обучения, Материальные средства обучения.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/186452/slide-5.jpg)
Классификация Пидкасистого П.И.
Идеальные средства обучения,
Материальные средства обучения.
Слайд 7
![Функции средств обучения Применение специфических видов средств обучения дает возможность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/186452/slide-6.jpg)
Функции средств обучения
Применение специфических видов средств обучения дает возможность познакомить детей
с сущностью и методами изучаемой науки.
Средства обучения являются одним из основных факторов, оказывающих влияние на процесс обучения и воспитания.
Кроме наглядности содержания обучения внимание заслуживает их роль в развитии воображения учащихся, мышлении, в формировании умений, закреплении знаний и их практическом использовании.
Современная педагогика видит смысл средств обучения не только в иллюстрировании преподаваемых знаний, но прежде всего считает их самостоятельным источником знания, оказывающим глубокое влияние на личность учащегося.
Слайд 8
![Вывод: Средства обучения необходимы для обучения. Они упрощают деятельность педагога, помогая ему максимально донести желаемую информацию.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/186452/slide-7.jpg)
Вывод:
Средства обучения необходимы для обучения. Они упрощают деятельность педагога, помогая ему
максимально донести желаемую информацию.