Строим траекторию образования вместе презентация

Содержание

Слайд 2

Ваш ребёнок идёт в школу

«Быть готовым к школе – не значит уметь читать,

писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться».
Венгер Л.А.

Ваш ребёнок идёт в школу «Быть готовым к школе – не значит уметь

Слайд 3

Программы, реализуемые на
образовательных площадках ГБОУ Школы № 806 на уровне начального общего образования

ОП

«Фитарево» (Фитаревская,9б)

Молодогвардейская,
д.19

Партизанская ул, д.11

«Школа России»
«Перспектива»

«Школа России»
«Перспектива»

Полоцкая ул, д.21

Эффективная начальная школа
«Школа России»

«Школа России»
Билингвальный класс

Программы, реализуемые на образовательных площадках ГБОУ Школы № 806 на уровне начального общего

Слайд 4

Учителя, реализующие образовательную программу

Бобкова
Елена Николаевна
1 отделение

Кондакова
Ирина Алексеевна
2 отделение

Шлык
Лариса Васильевна
2 отделение

Дячук
Елена Ивановна
3

отделение

Новикова
Галина Николаевна
3 отделение

Голубкова
Светлана Борисовна
1 отделение

Тихомирова
Ольга Викторовна
3 отделение

Учителя, реализующие образовательную программу Бобкова Елена Николаевна 1 отделение Кондакова Ирина Алексеевна 2

Слайд 5

Реализация ФГОС третьего поколения  

«ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКУ»

14.05.2022г.

Реализация ФГОС третьего поколения «ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКУ» 14.05.2022г.

Слайд 6

Образовательные программы, реализующие учебный процесс в начальной школе

УМК « Школа России»
УМК « Перспективная

начальная школа»
« Эффективная начальная школа»
«Билингвальный класс»

Образовательные программы, реализующие учебный процесс в начальной школе УМК « Школа России» УМК

Слайд 7

3

Традиционная система

Развивающая система

Учебный план на 2022-2023 учебный год

3 Традиционная система Развивающая система Учебный план на 2022-2023 учебный год

Слайд 8

«Школа России»

«Школа России»

Слайд 9

«ПЕРСПЕКТИВА»

«ПЕРСПЕКТИВА»

Слайд 10

Первая половина дня (уроки)

Учитель начальных классов
+
Учитель английского языка (тьютор)

ФГОС НОО +
Включение английского

языка:
-перемены
-физкультминутки
-сопровождение на завтраке

Вторая половина дня (внеурочная деятельность) - до 15.30

Стоимость услуги 15000
обед (входит в стоимость платной услуги),
прогулка,
внеурочная деятельность с включением английского языка (включая проектную деятельность, прогулки, экскурсии, олимпиады, физкультминутки и т.п.),
внеурочная деятельность – английский язык

Учитель английского языка
+
Учитель начальных классов

Билингвальный класс 2022-2023гг.

Первая половина дня (уроки) Учитель начальных классов + Учитель английского языка (тьютор) ФГОС

Слайд 11



 


Слайд 12

Слайд 13

3

Традиционная система

Развивающая система

Особенности организации
учебного процесса в 1-х классах

Режим обучения:
класс (сентябрь-декабрь)
2 класс (январь-май)

Обучение в 1-м классе осуществляется с использование "ступенчатого" режима обучения в :
первом полугодии , в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый,
в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый;
во втором полугодии (январь – май) – по 4 урока по 45 минут каждый.
В середине дня проводится динамическая пауза не менее 40 минут.
Внешние диагностики: декабрь, апрель

3 Традиционная система Развивающая система Особенности организации учебного процесса в 1-х классах Режим

Слайд 14

Требование к внешнему виду обучающихся

Требования к внешнему виду обучающихся:
Опрятность;
Наличие сменной обуви;
строгий деловой стиль:
Для

девочек: классический стиль, строгий покрой:
жилет, жакет, юбка, брюки, блузка, водолазка, платье классической формы.
Для мальчиков: классический стиль, строгий покрой:
Костюм: жилет, джемпер, брюки, рубашка.
Для уроков физкультуры:
Футболка;
Шорты;
Спортивные костюмы;
Кроссовки;
Кеды.

Положение о требованиях к внешнему виду обучающихся 1- 11 классов.

Требование к внешнему виду обучающихся Требования к внешнему виду обучающихся: Опрятность; Наличие сменной

Слайд 15

Как питаются первоклассники в школе?

Как питаются первоклассники в школе?

Слайд 16

Все обучающиеся начальной школы получают бесплатный завтрак.
Бесплатные обеды получают обучающиеся, которые относятся

к льготным категориям:
Ребенок из многодетной семьи;
Ребенок из малообеспеченной семьи;
Ребенок-сирота или ребенок, оставшийся без попечения родителей;
Ребенок-инвалид до 18 лет;
Ребенок, у которого оба или единственный родитель являются инвалидами 1 или 2 группы (под единственным родителем понимается одинокая мать или одинокий отец);
Ребенок, получающий пенсию по потере кормильца.

Все обучающиеся начальной школы получают бесплатный завтрак. Бесплатные обеды получают обучающиеся, которые относятся

Слайд 17

Организация групп по уходу и присмотру

Продленный день с ПН по ПТ до 18.30.
Стоимость

участия – 3 000* рублей.
Стоимость обедов – 189,49* рублей.
Во время занятий 2 половины дня:
Прогулка,
Игровая деятельность,
Самоподготовка,
Тематическое занятие по программе
________________________________
*на 2022-2023 учебный год

1-ые классы

Организация групп по уходу и присмотру Продленный день с ПН по ПТ до

Слайд 18

Организация групп по уходу и присмотру

1-ые классы

Примерный распорядок дня

Организация групп по уходу и присмотру 1-ые классы Примерный распорядок дня

Слайд 19

Школа будущего первоклассника

«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и

считать.
Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться»
(доктор психологических наук Л.А.Венгер)

Школа будущего первоклассника «Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать

Слайд 20

Школа будущего первоклассника

Начало занятий:

Занятия проходят на базе
школьных отделений:
2, 3 отделения

– понедельник, среда
1 отделение – вторник, четверг

Дополнительно в дошкольных отделениях:
английский язык (подготовка
к билингвальному классу)

Стоимость – 5000 рублей

Стоимость – 3200 рублей

70

Школа будущего первоклассника Начало занятий: Занятия проходят на базе школьных отделений: 2, 3

Слайд 21

Школа будущего первоклассника

Запись на портале mos.ru

2 отделение (понедельник, среда) – БП, код

кружка - 1662816

Запись в школу будущего первоклассника:

3 отделение (понедельник, среда) – БП, код кружка - 1662822

1 отделение (вторник, четверг) – БП, код кружка - 1662768

Школа будущего первоклассника Запись на портале mos.ru 2 отделение (понедельник, среда) – БП,

Слайд 22

Школа будущего первоклассника Организация учебных занятий

С учетом возрастных и физиологических возможностей; гигиенических требований к

помещению и материалам
Постепенность подачи материала (от простого к сложному).
Чередование видов деятельности и своевременное переключение с одного вида на другой.
Наличие динамических пауз между занятиями и частями занятий.

Школа будущего первоклассника Организация учебных занятий С учетом возрастных и физиологических возможностей; гигиенических

Слайд 23

Наши занятия

Развитие речи. От слова к букве
Математические ступеньки
Зеленые тропинки
Технология
Логопед
Финансовая грамотность

Наши занятия Развитие речи. От слова к букве Математические ступеньки Зеленые тропинки Технология Логопед Финансовая грамотность

Слайд 24

Расписание занятий «Школа будущего первоклассника» ул. Полоцкая, д.21

Расписание занятий «Школа будущего первоклассника» ул. Полоцкая, д.21

Слайд 25

Расписание занятий «Школа будущего первоклассника» ул. Молодогвардейская, д.19, к. 2

Расписание занятий «Школа будущего первоклассника» ул. Молодогвардейская, д.19, к. 2

Слайд 26

Расписание занятий «Школа будущего первоклассника» ул. Партизанская, д.11

Расписание занятий «Школа будущего первоклассника» ул. Партизанская, д.11

Слайд 27

Дополнительное образование БЮДЖЕТ

Дополнительное образование БЮДЖЕТ

Слайд 28

Дополнительное образование БЮДЖЕТ

Дополнительное образование БЮДЖЕТ

Слайд 29

Дополнительное образование ВНЕБЮДЖЕТ

Дополнительное образование ВНЕБЮДЖЕТ

Слайд 30

Психологическая готовность к школе

Что значит «быть готовым к школе»?

Психологическая готовность к школе Что значит «быть готовым к школе»?

Слайд 31

Готовность к школе – это результат развития ребенка от рождения до 7 лет.

Готовность к школе – это результат развития ребенка от рождения до 7 лет.

Слайд 32

Готовность к школе предполагает

Мотивационная готовность
Развитие произвольности
Владение ребенком простыми операциями обобщения

Готовность к школе предполагает Мотивационная готовность Развитие произвольности Владение ребенком простыми операциями обобщения

Слайд 33

Волевая готовность или произвольность

Умение действовать по правилу – главное
Умение удерживать инструкцию, действовать согласно

инструкции и оценивать свой результат.

Волевая готовность или произвольность Умение действовать по правилу – главное Умение удерживать инструкцию,

Слайд 34

Маленький ребенок не может сознательно выполнять то, что ему не интересно и не

нужно, как только деятельность приобретает для него смысл, появляется и сознательное управление своим поведением!

Волевая готовность
тесно связана с интересом
(мотивация)

Маленький ребенок не может сознательно выполнять то, что ему не интересно и не

Слайд 35

Мотивационная готовность к школьному обучению

Мотивационная готовность

Мотивационная готовность к школьному обучению Мотивационная готовность

Слайд 36

Как определить – готов ли ваш ребенок к школе?

Как определить – готов ли ваш ребенок к школе?

Слайд 37

Мотивационная готовность

Показатели готовности

Проявляет положительное отношение к школе, к воспитателю, к учебной деятельности, к

себе
Проявляется устойчивый интерес к новым знаниям и умениям
Проявляет потребность в оценке и одобрение взрослого

Мотивационная готовность Показатели готовности Проявляет положительное отношение к школе, к воспитателю, к учебной

Слайд 38

Волевая готовность или произвольность

Показатели готовности

Показатели риска

Умеет сознательно подчинять свои действия правилу
Умеет ориентироваться на

заданную систему требований
Умение внимательно слушать говорящего
Умение выполнять действие по образцу

Трудности выполнения правил в повседневной жизни, в игре
Трудности с доведением начатого дела до конца без организующей помощи
Трудности удержания инструкции и ее выполнение

Волевая готовность или произвольность Показатели готовности Показатели риска Умеет сознательно подчинять свои действия

Слайд 39

Знать сильные и слабые стороны развития ребенка
Помочь ребенку в формирование сильных сторон
Положительный образ

школы и учителя

Методы и приемы формирования позитивного представления ребенка о школе

Знать сильные и слабые стороны развития ребенка Помочь ребенку в формирование сильных сторон

Слайд 40

Что делать, если ребенок испытывает трудности?

Что делать, если ребенок испытывает трудности?

Слайд 41

Игра с правилами и творческие виды деятельности являются основными средствами формирования психологической готовности

к школе (мотивация и произвольность поведения, чувство своей умелости, развитие коммуникативных навыков, понимание правил общения и формирование положительной самооценки!). Именно эти интересные для ребенка виды деятельности тренируют способность ребенка ставить цель, достигать ее, контролировать себя и оценивать свои возможности.


Занимательные игры на развития произвольности, внимания, мышления

Игра с правилами и творческие виды деятельности являются основными средствами формирования психологической готовности

Слайд 42

Организованный досуг ребенка

Любые настольные игры
Подвижные игры (с правилами)
Раскраски
Найди различия
Да и нет не говорить
Задания

с 4-5 условиями и т.д.

Организованный досуг ребенка Любые настольные игры Подвижные игры (с правилами) Раскраски Найди различия

Имя файла: Строим-траекторию-образования-вместе.pptx
Количество просмотров: 8
Количество скачиваний: 0