- Структура ОГЭ (ГИА) по обществознанию
Содержание
- 3. Источники Баранов П. А. ГИА по обществознанию. А.Ю. Лазебникова, Е.Н. Калачева. ОГЭ 2015. Обществознание (ГИА-9): 25
- 4. Структура ОГЭ (ГИА) по обществознанию Работа состоит из двух частей и содержит 31 задание. Часть 1:
- 5. Структура ОГЭ (ГИА) по обществознанию Время проведения экзамена: 180 минут (3 часа). Разрешенные материалы: отсутствуют. Минимальный
- 6. Темы экзамена 1. Человек и общество 2. Сфера духовной культуры 3. Экономика 4. Социальная сфера 5.
- 7. КИМ 2017 г.
- 8. КИМ 2017 г.
- 9. КИМ 2017 г.
- 10. КИМ 2017 г.
- 11. КИМ 2017 г.
- 12. КИМ 2017 г.
- 13. КИМ 2017 г.
- 14. КИМ 2017 г.
- 15. КИМ 2017 г.
- 16. КИМ 2017 г.
- 17. КИМ 2017 г.
- 18. КИМ 2017 г.
- 19. КИМ 2017 г.
- 20. КИМ 2017 г.
- 21. КИМ 2017 г.
- 22. КИМ 2017 г.
- 23. КИМ 2017 г.
- 25. Скачать презентацию
Источники
Баранов П. А. ГИА по обществознанию.
А.Ю. Лазебникова, Е.Н. Калачева. ОГЭ 2015.
Источники
Баранов П. А. ГИА по обществознанию.
А.Ю. Лазебникова, Е.Н. Калачева. ОГЭ 2015.
Структура ОГЭ (ГИА) по обществознанию
Работа состоит из двух частей и содержит
Структура ОГЭ (ГИА) по обществознанию
Работа состоит из двух частей и содержит
Структура ОГЭ (ГИА) по обществознанию
Время проведения экзамена: 180 минут (3 часа).
Разрешенные
Структура ОГЭ (ГИА) по обществознанию
Время проведения экзамена: 180 минут (3 часа). Разрешенные
Темы экзамена
1. Человек и общество
2. Сфера духовной культуры
3. Экономика
4. Социальная сфера
5.
Темы экзамена
1. Человек и общество
2. Сфера духовной культуры
3. Экономика
4. Социальная сфера
5.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
КИМ 2017 г.
Олимпиады и конкурсы по информатике и программированию
Создание условий доступности для обучающихся с инвалидностью и ОВЗ
Амурский государственный университет. Сохраняя традиции – устремлен в будущее!
Государственная образовательная политика
Образовательная программа Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения
Педагогиканы оқыту үрдісі мен ұстанымдары
Система персонифицированного финансирования дополнительного образования в Арамильском городском округе
Презентация к выступлению по теме: Стратегии педагогического проектирования
Социальная психология. Магистерская программа
Дискуссионная студия Terra Incognita
Портфолио учителя начальных классов, МБОУ СОШ № 4 Рахимовой Ф.Ф
Смотр-конкурс Будущие железнодорожники России
Проблемное обучение как средство активизации познавательной деятельности младших школьников. Презентация.
презентации
Вступ до мовознавства
Теоретико-методологические основы мониторинга
Урок математики 6 класс Нахождение дроби от числа с учетом требований ФГОС
Шаблон презентации
Непрерывное образование как основа для самореализации личности
Промежуточная аттестация обучающихся
Роль семьи в развитии интереса к чтению.
Система образования Российской Федерации
Новые подходы в обучении и преподавании
Программа развития Института экономики и управления на 2019-2022 годы
Комплексное предложение - Образование будущего
Итоги экспертизы ООП НОО и ООО
Основные принципы ликвидации академической задолженности в ДГТУ
Общенаучные логические методы познания