Слайд 2
![Главная задача семьи и школы: Вырастить наших детей хорошими успешными людьми](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510295/slide-1.jpg)
Главная задача семьи и школы:
Вырастить наших детей хорошими успешными
людьми
Слайд 3
![Ребенок ? школа родители](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510295/slide-2.jpg)
Слайд 4
![Уровни отношения семьи к развитию познавательного интереса ребенка Самый низкий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510295/slide-3.jpg)
Уровни отношения семьи к развитию познавательного интереса ребенка
Самый низкий уровень-семья воспитывает
у ребенка отношение к обучению как к чему-то ненужному.
Отсутствие интереса родителей к обучению ребенка
Развитие интереса к обучению как к способу общественных достижений
Семья влияет на интерес к учебному материалу
Слайд 5
![Формы взаимодействия семьи и школы родительские собрания родительские конференции мастер](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510295/slide-4.jpg)
Формы взаимодействия
семьи и школы
родительские собрания
родительские конференции
мастер – классы
консультации
круглые столы для родителей
различные наглядные формы повышения педагогической культуры родителей
совместные с родителями мероприятия
Слайд 6
![Практическая значимость способствует формированию умения самостоятельно трудиться, искать решения проблемы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510295/slide-5.jpg)
Практическая значимость
способствует формированию умения самостоятельно трудиться, искать решения проблемы
способствует созданию
благоприятных условий для реализации возможностей ученика, для самопознания и творчества
ребенок, работая в содружестве с семьей, понимает свою значимость, находясь в поиске раскрытия любой проблемы, его выслушают, помогут, дадут совет