Содержание
- 2. Статья 2. Основные понятия, используемые в 273 Федеральном законе 16) обучающийся с ограниченными возможностями здоровья -
- 3. 28) адаптированная образовательная программа - образовательная программа, адаптированная для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с
- 4. Статья 5. Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в Российской Федерации 5. В
- 5. Статья 34. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования 1. Обучающимся предоставляются академические
- 6. 2. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь включает в себя: 1) психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных
- 7. Статья 55. Общие требования к приему на обучение в организацию, осуществляющую образовательную деятельность 3. Прием на
- 8. Статья 79. Организация получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья 1. Содержание образования и условия организации
- 9. 5. Отдельные организации, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, создаются органами государственной власти субъектов
- 10. 3. Под специальными условиями для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в настоящем Федеральном законе
- 11. 4. Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так
- 12. Приказ Минобрнауки РФ от 30.08.2013 г. № 1015 « Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной
- 13. Письмо Министерства образования Российской Федерации от 27.03.2000 № 27/901-6 о психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения ПРИЛОЖЕНИЕ
- 14. ОРГАНИЗАЦИЯ ПОСЛЕДУЮЩЕГО НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ДЕТЬМИ, ПРОШЕДШИМИ ОБСЛЕДОВАНИЕ НА ТПМПК (сопровождение) ПМП консилиум образовательного учреждения разрабатывает план
- 15. При наличии показаний (при подозрении на несоответствие структуры психофизического развития ребенка условиям, которые может обеспечить данное
- 16. В любом случае информация о динамике развития ребенка направляется ПМП консилиумом в ПМПК в соответствии с
- 17. Повторное обращение в ПМПК по поводу детей с неблагоприятной динамикой развития обычно инициируется ПМП консилиумом образовательного
- 18. необходимость формирования у родителей / законных представителей адекватного отношения к повторному направлению в ТПМПК. · Аргументированное
- 19. · Важность своевременного, быстрого прояснения причин неблагоприятной динамики развития ребенка и разработки эффективных рекомендаций. Связь и
- 21. Скачать презентацию