Человек - личность (6 класс) презентация

Содержание

Слайд 2

УСТНО: 1. §1 (стр.8-9) – читать, запоминать информацию, выполнять задания

УСТНО:
1. §1 (стр.8-9) – читать, запоминать информацию, выполнять задания в тексте,

учить термины
Просмотреть ПРЕЗЕНТАЦИЮ к уроку, вспомнить то, что было рассмотрено на уроке
3. ПИСЬМЕННО:
Выполните задание «В КЛАССЕ И ДОМА» № 1 на стр. 16

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

Слайд 3

ЛИЧНОСТЬ 1. ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ СЛОВА совокупность ……….. человека, которые приобретаются

ЛИЧНОСТЬ

1. ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ СЛОВА

совокупность ……….. человека, которые приобретаются в процессе жизни


в ……………….,
в ………………… и ………….. с другими людьми

обществе

деятельности

общении

Оцените свой ответ:
Без ошибок +++,
1 ошибка ++-
2 ошибки +--
Более 2 ошибок ---

качеств

Слайд 4

2. ЗАДАНИЕ: Верны ли следующие суждения: Личностью человек становится в

2. ЗАДАНИЕ: Верны ли следующие суждения:

Личностью человек становится в результате накопления

социального опыта и преодоления трудностей.
Человек рождается личностью.
Верно только А
Верно только В
Верны оба суждения
Оба суждения неверны

Оцените
свой ответ +/-

Личностью человек становится в результате накопления социального опыта и преодоления трудностей.
Человек рождается личностью.
Верно только А
Верно только В
Верны оба суждения
Оба суждения неверны

Слайд 5

3. Задание: Определите черты сходства и отличия человека от животного

3. Задание: Определите черты сходства и отличия человека от животного

Способность

мыслить
Способность к воспроизводству
Способность создавать орудия труда
Наличие развитого мозга
Наличие инстинктов и рефлексов
Целенаправленная деятельность
Приспособляемость к окружающей среде
Членораздельная речь
Способность к коллективным действиям

Оцените свой ответ:
без ошибок +++, 1 ошибка ++,
2 ошибки +, более 2 ошибок -

Слайд 6

4. ЗАДАНИЕ: Предшествуют друг другу; Связаны друг с другом; Противостоят

4. ЗАДАНИЕ:

Предшествуют друг другу;
Связаны друг с другом;
Противостоят друг другу;
Независимы друг от

друга.

В человеке биологическое (то, что в человеке от природы) и социальное (то, что в человеке воспитано от обществом)

Оцените свой ответ +/-

Предшествуют друг другу;
Связаны друг с другом;
Противостоят друг другу;
Независимы друг от друга.

Слайд 7

5. ЗАДАНИЕ: Верны ли следующие суждения: Личность формируется под влиянием

5. ЗАДАНИЕ: Верны ли следующие суждения:

Личность формируется под влиянием социального окружения.
Сознание

свойственно не только человеку, но и другим живым организмам
Верно только А
Верно только В
Верны оба суждения
Оба суждения неверны

Личность формируется под влиянием социального окружения.
Сознание свойственно не только человеку, но и другим живым организмам
Верно только А
Верно только В
Верны оба суждения
Оба суждения неверны

Оцените свой ответ +/-

Слайд 8

Составь предложение из «рассыпавшихся слов» Рождается, существо, как, социальное, как,

Составь предложение из «рассыпавшихся слов»

Рождается, существо, как, социальное, как, а, человек,

биологическое, развивается

Человек рождается как существо биологическое,
а развивается, как социальное

! БОНУС!:)
Верно составлено предложение
меняет один ваш – на +

Слайд 9

Подсчитаем общее количество «ПЛЮСОВ»: 9б – 8, 8б – 7.

Подсчитаем общее количество
«ПЛЮСОВ»:
9б – 8,
8б – 7.
7б –

6,
6б – 5,
5б – 4,
4б – 3,
3, 2, 1, 0б - 2

Оценим знание материала

Слайд 10

Выскажите своё мнение по поводу высказывания французского психолога Анри Пьерона

Выскажите своё мнение по поводу высказывания французского психолога Анри Пьерона

Человеческий ребенок

в момент рождения
не человек, а только кандидат в человека

Индивид - это единичный представитель человеческого рода

Слайд 11

ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ – неповторимые, уникальные черты человека Черты индивидуальности проявляются во

ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ – неповторимые, уникальные черты человека

Черты индивидуальности проявляются во всем: во

внешности, в деятельности, поведении, эмоциях и чувствах
Слайд 12

Задание: Опишите свои индивидуальные, неповторимые, уникальные черты Постарайтесь сделать это

Задание:

Опишите свои индивидуальные, неповторимые, уникальные черты Постарайтесь сделать это так, чтобы

остальные одноклассники узнали тебя не сразу.
Опишите индивидуальные, неповторимые, уникальные черты одного из своих одноклассников. Постарайтесь сделать это так, чтобы остальные одноклассники узнали этого человека как можно быстрее.
Кого тебе легче было описывать – себя или другого человека? Предположи – почему?
Слайд 13

«Картинная галерея» РАЗВИВАЕМ ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ ЗОРКОСТЬ И СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС Удалось ли

«Картинная галерея»

РАЗВИВАЕМ ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ ЗОРКОСТЬ И СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС

Удалось ли художнику передать индивидуальность

каждого персонажа картины? В чем это проявилось?
Слайд 14

Сильная личность – какая она?

Сильная личность – какая она?

Имя файла: Человек---личность-(6-класс).pptx
Количество просмотров: 34
Количество скачиваний: 0