Презентации по ОБЖ

11 сентября В 1913 году, по инициативе служителей Православной Церкви, был проведен первый День трезвости. В марте 1914 года Святейший Синод принял решение о ежегодном праздновании Всероссийского Дня трезвости. Дата была выбрана в честь православного праздника Усекновения главы святого Пророка Иоанна Предтечи (по новому стилю – это 11 сентября), во время которого следует соблюдать строгий пост.

2. Тематический план Тематика практических занятий

1. Общие положения   1.1. Данная методика определяет порядок проведения пожарно-технического обследования и требования пожарной безопасности при строительстве, реконструкции и эксплуатации жилых и общественных зданий и сооружений. 1.2. Методика разработана с учетом требований Федерального закона «О пожарной безопасности», Закона города Москвы «О пожарной безопасности», «Наставления по организации и осуществлению Государственного пожарного надзора в Российской Федерации», строительных норм и правил и других нормативных документов. 1.3. Требования методики являются обязательными для исполнения всеми предприятиями (учреждениями, организациями) независимо от организационно-правовой формы и ведомственной принадлежности, их руководителями, а также сотрудниками Государственной противопожарной службы МЧС России. 1.4. В соответствии с Правилами противопожарного режима ППР ответственность за обеспечение пожарной безопасности предприятий, организаций, учреждений и их структурных подразделений возлагается на их руководителей, а при аренде зданий или помещений – на арендаторов. 1.5. Реконструкция, изменение функционального назначения и перепланировка зданий или арендуемых помещений должны осуществляться в установленном порядке в соответствии с действующими нормативными документами, обеспечивая: предотвращение возможности возникновения пожара; возможность безопасной эвакуации и спасения людей, независимо от их возраста и физического состояния; противопожарную устойчивость здания; ограничение возможности распространения пожара в соседние помещения и на рядом стоящие здания; - ограничение убытка от пожара; возможность доступа личного состава пожарных подразделений и подачи средств пожаротушения к очагу пожара. 1.6. В процессе эксплуатации жилых и общественных зданий лица, ответственные за их пожарную безопасность, должны обеспечивать безопасное содержание помещений в соответствии с требованиями правил пожарной безопасности и настоящей методики.

⮲ Терроризм (от латинского TERROR - страх, ужас) – насильственные действия преступных лиц с целью подрыва существующей власти, осложнения международных отношений, политических и экономических вымогательств у государств и корпораций. Терроризм превратился в одну из наиболее опасных по своим масштабам, непредсказуемости и последствиям общественно - политических проблем. Сегодня терроризм - это не только диверсанты- одиночки, угонщики самолетов и шахиды-камикадзе. Современный терроризм – это мощные разветвленные и хорошо организованные структуры. В настоящее время в мире насчитывается около 500 нелегальных террористических организаций. Терроризм – это… Цель Терроризма Воздействие на органы государственной власти Провокация войны Моральнопсихологическое воздействие на население Нанесение экономического ущерба Другое

История развития транспорта. ветреница Первая повозка колесница паромобиль экипаж Первый автомобиль Экипажи и их сходство с первыми автомобилями

Правила по охране труда 1. Единые - обязательны для ВСЕХ отраслей народного хозяйства (санитарные нормы проектирования, правила устройства вентиляции и отопления, водоснабжения). 2. Межотраслевые — распространяются на отдельные виды производства или работ во всех отраслях (правила безопасности при производстве сварочных работ). Отраслевые — распространяются на отдельные отрасли народного хозяйства (правила безопасности в угольных шахтах). С учетом этих норм разрабатываются инструкции по охране труда — это нормативный документ, устанавливающий требования безопасности при выполнении рабочими и служащими (работающими) работ в производственных помещениях и иных местах, где работающие выполняют порученную им работу или служебные обязанности.

Сейчас урок - Социально-бытовой ориентировки Какой сейчас урок? Сейчас урок –Социально-бытовой ориентировки. Который по счёту урок? Сейчас второй урок по счёту. Мы будем отвечать на вопросы составлять таблицу играть говорить о своём здоровье Что мы будем делать на уроке?

ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА (ГО) Гражданская оборона – это система мероприятий по подготовке и защите населения, материальных и культурных ценностей от опасностей при ведении военных действий или вследствие них. 30 сентября 2011 года — войска гражданской обороны МЧС России реорганизованы в спасательные воинские формирования МЧС России (Министерства РФ по делам ГО, ЧС и ликвидации последствий стихийных бедствий) (сокращённо — СВФ МЧС РФ).

Правильная осанка – залог здоровья "Осанка – внешность, манера держать себя”. С.И.Ожегов

Мой режим дня! 7.00 – подъём 7.00-07.30- Уборка постели, гигиенические процедуры, зарядка 07.30-08.00 – завтрак 08.00-11.00 – работа над домашними заданиями 11.00-11.20 – занятия по интересам 11.20-12.00 – обед 12.00-12.30 – дорога в школу 13.00-17.40 – школьные занятия 18.00-20.00 – тренировка в спортивной секции 20.00-20.30 – дорога домой 20.30-21.00 – ужин 21.00-21.30 – занятия по интересам 21.30-22.00 – подготовка ко сну , гигиенические процедуры 22.00 –сон

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПОЖАРЕ ПОЖАР – неконтролируемое горение вне специального очага, наносящее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан. ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ОБЪЕКТА – это состояние объекта, при котором с регламентируемой вероятностью исключается возможность возникновения и развития пожара, воздействия на людей опасных факторов пожара, а также обеспечивается защита материальных ценностей. ОПАСНЫЕ ФАКТОРЫ ПОЖАРА: открытый огонь; искры; повышенная температура окружающей среды и предметов; токсичные продукты горения; дым; пониженная концентрация кислорода; обрушивающиеся конструкции; взрывы. В основе пожара – процесс горения. ГОРЕНИЕ – это быстро протекающее химическое превращение веществ, сопровождающееся выделением тепла и свечением. КЛАССЫ ПОЖАРОВ класс пожара – А Обычные твердые горючие материалы (дерево, уголь, бумага, резина, текстиль). класс пожара – В Горючие жидкости и плавящиеся материалы (бензин, мазут, лаки, масла, спирт). класс пожара – С Горючие газы (водород, ацетилен, углеводороды). класс пожара – D Металлы и их сплавы (калий, натрий, алюминий, магний). класс пожара – Е Электрооборудование под напряжением.

Целью классного часа является пропаганда здорового образа жизни, гармоничное развитие  личностных качеств учащихся, его интересов и способностей, физическое и нравственное формирование взрослеющего поколения в духе добра и нравственной чистоты, предупреждение заболевания ВИЧ и СПИДом. Цели всемирной кампании против СПИДа: Стимулировать и поддерживать эффективные профилактические меры в ответ на эпидемию ВИЧ/СПИДа; Обеспечить молодым людям доступ к информации и услугам, которые им необходимы для безопасности.

Атмосфера Ситуация в атмосфере меняется непрерывно. Меняется температура воздуха, его давление и влажность, постоянно происходит перемещение воздушных масс относительно поверхности Земли. Наиболее опасные природные явления метеорологического происхождения связаны с высокой скоростью перемещения воздушных масс, что приводит к чрезвычайным ситуациям. Явления Ураган - это ветер огромной разрушительной силы, имеющий скорость более 30 м/с. Многолетние метеонаблюдения показывают что скорость ветра при ураганах достигала в большинстве районов европейской части России 30-50 м/с, а на Дальнем Востоке - 60­90 м/с и более. Смерч - это атмосферный вихрь, возникающий в грозовом облаке и распространяющийся вниз, часто до самой поверхности Земли (воды). Буря - это ветер, скорость которого меньше скорости урагана. она достигает 15-20 м/с. (Отметим, что кратковременное усиление ветра до скорости 20-30 м/с называется шквалом.) Циклон - это мощный атмосферный вихрь с пониженным атмосферным давлением в центре. Поперечник циклона достигает от 100 км до нескольких тысяч километров.

Образовательные задачи: -развивать логику, закрепить умение различать дорожные знаки:  повторить основные правила поведения на улице, дороге.  - закрепить знания детей об элементах улиц и дорог;   - повторить сигналы светофора.   Развивающие задачи:    -обобщать и расширять знания детей о правилах дорожного движения,     -развивать наблюдательность, внимание.    Воспитательные задачи:   -учить детей быть доброжелательными, внимательными друг к другу.   - воспитывать культуру поведения на дороге;    - воспитывать привычку соблюдать правила дорожного движения; ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ Тянется нитка, среди нив петляя, Лесом ,перелесками без конца и края. Ни ее порвать, ни в клубок смотать. (Дорога)

Вступление Сегодня поговорим о вреде наркотиков. О механизме наркотической зависимости мы уже говорили. Но говорили в контексте вреда сигарет, снюса, насвая, и вейпа. Так-же должен сказать, что какие-то наркотики самому телу вреда не наносят вообще. Но, психику разрушают под корень. Какие-то психике почти ничего не делают, а вот тело уничтожается полностью. Какие-то наркотики убивают далеко не сразу. А при употребление других, человек сгорает всего за несколько месяцев. Нарко-враг разный бывает. И сегодня мы рассмотрим 8 самых известных, и распространённых наркотиков. Начинаем! Метамфетамин Известный так-же, как:винт, лёд, и стекло. Один из самых распространённых, и один из самых опасных наркотиков на планете. Стоит знать следующие его последствия. Это сильная деградация головного мозга. У людей которые употребляли мет, на томографии головного мозга были заметны все эти проблемы. Так-же, у метамфетаминовых наркоманов количество дофаминовых нейронов было существенно меньше. Для вас это может ничего и не говорит, но люди с маленьким количеством дофаминовых нейронов более склонны к депрессии, и самоубийствам. И почти нет мотивации. Что тоже не есть хорошо. Следующая проблема: постоянные психозы и нервозы. А это может сильно портить жизнь, и в будущем может привести к психическим расстройствам.

Понятие здоровья и ЗОЖ Здоровье – это важнейшая потребность человека, определяющая способность его к труду и обеспечивающая гармоническое развитие личности. Оно является важнейшей предпосылкой к счастью человека. Резервы здоровья

Головною функцією органів державної виконавчої влади, адміністрацій підприємств, установ і організацій, незалежно від форм власності та господарювання, у разі виникнення НС, є захист населення та організація його життєзабезпечення. Надзвичайні ситуації Надзвичайна ситуація (НС) — порушення нормальних умов життядіяльності людей на об'єкті або території, спричинене аварією, катастрофою, стихійним лихом чи іншою небезпечною подією, яка призвела (може призвести) до загибелі людей та (або) значних матеріальних втрат.

Разгадайте ребус ,, О=Ы , ПРИВЫЧКА ТЕМА: Полезные и вредные привычки человека.

Составители: Кошелева Т.И. –воспитатель 1 квалификационной категории ПОЖАРНАЯ МАШИНА Машина пожарная – красного цвета. А ну-ка, подумай, зачем нужно это? Затем, чтобы каждый, увидев, бежал В сторонку и ехать бы ей не мешал. Ужасная скорость! Гудок, будто вой. «Стоять всем на месте!» - свистит постовой. Только машине красного цвета Проезд разрешен напрямик вдоль проспекта. Пожарные в касках сидят в два ряда. В цирке пожар. Они едут туда. Крыша горит и пылает арена! За дело пожарные взялись мгновенно. Только мелькают по лестнице пятки, Ныряют в огонь смельчаки без оглядки. Спасают верблюда, выводят слона… Вот где сноровка и сила нужна. Пожарный под куполом как акробат: Там две обезьянки от страха вопят. Под каждой подмышкой торчит по мартышке, - Он их достал и вернулся назад. Огонь побежден. Он утих и погас, А цирк подновят и откроют для нас. Пожарной машине красного цвета И смелым пожарным спасибо за это!

Исходные данные: В данной работе рассматривается процесс перекачки бутилацетата. Бутилацетат органическое вещество класса сложных эфиров, органический растворитель. Формула(C₆H₁₂O) представляет собой химически активную жидкость, которая характеризуется неприятным запах, но только в небольших концентрациях образование взрывоопасной смеси и расчётное избыточное давление взрыва более 5 кПа при аварии. Определение категории и группы взрывоопасной смеси смеси горючих газов (независимо от нижнего концентрационного предела воспламенения) или паров ЛВЖ с воздухом не образуются, а возможны только в результате аварий или неисправностей. Смеси при нормальных режимах работы, например при загрузке или разгрузке технологических аппаратов, хранение или переливание ЛВЖ, находящихся в открытых емкостях, и т.п. Определим категорию и группу взрывоопасной смеси. Согласно таблице 7.3.3 ПУЭ [3] бутилацетат относится к категории смеси IIА и группе смеси T2. Согласно приложению 1 таблице ПУЭ 7.3.11 ПУЭ [3] бутилацетат относится к категории взрывоопасной смеси 2 Определение и обоснование класса зоны по ПУЭ Согласно таблице 7.3.9 «Класс зоны помещения, смежного со взрывоопасной зоной другого помещения» ПУЭ [3] класс зоны помещения тамбура относится к классу зоны В-Iб. Категория взрывоопасной смеси IIА(2), группа взрывоопасной смеси T2(Б). Вывод: зона помещения тамбура относится к классу зоны В-Iб. Категория взрывоопасной смеси IIА(2), группа взрывоопасной смеси T2(Б).

Цель: Раскрыть составляющие, которые влияют на формирование полезных и вредных привычек, содействовать пониманию необходимости формировать полезные привычки и избавляться от плохих. Проанализировать пути возникновения привычек. Показать воспитанникам связь привычек человека с его способом жизни. Научить предвидеть последствия тех или иных привычек. Человек – существо социальное, его жизнь немыслима вне общества.

В год на нашей планете в автокатастрофах гибнет до 250 000 человек, в России – 40 000. Чтоб на всех автодорогах Аварий не было у нас, Учите правила движенья И помните про наш наказ!

Цель и задачи занятия 2 Цель занятия – закрепить знания об электрооборудовании используемом во взрыво-опасных зонах, его ремонту и проверке, как об одном из особенных направлении в обслуживании и ремонте всего электрооборудования. Задачи: рассмотреть, как классифицируются взрывоопас-ные смеси в нефтяной промышленности. рассмотреть, как классифицируются взрывоопасные зоны в нефтяной промышленности; рассмотреть основные виды взрывозащищенного электрооборудования и его маркировку. 3 Классификация взрывоопасных смесей ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ Взрывоопасная газовая смесь - смесь с воздухом горючих газов, паров ЛВЖ, горючих пыли или волокон с нижним концентрационным пределом воспламенения не более 65 г/мᶟ при переходе их во взвешенное состояние, которая при определен- ной концентрации способна взорваться при возни- кновении источника инициирования взрыва. Смесь горючих газов и паров ЛВЖ с кислородом или другим окислителем (например, хлором).

План: Основные принципы и способы защиты населения при ЧС. Виды защитных сооружений, их классификация, требования, предъявляемые к ним. Организация и проведение эвакуационных мероприятий, эвакуационные режимы. Классификация и применение индивидуальных средств защиты. Принципы организации защиты: заблаговременность подготовки и проведение защитных мероприятий на всей поражённой территории дифференцированный подход к определению характера, объёма и сроков проведения мероприятий комплексность защитных мероприятий, обеспечивающая наиболее надёжную защиту населения и устойчивую работу народного хозяйства