Презентация исследовательской деятельности и наблюдений детей при работе над проектом Веселая фасолька

АВТОРЫ
Работу выполняли
Дмитриева Елена Валерьевна
Семенова Аня
Русанец Маша
Москвитин Миша

ПРОБЛЕМА (22 февраля 2010)
Она заключается в том, что мы не знаем какие семена прорастут быстрее: сухие или замоченные?

ГИПОТЕЗА (22 февраля 2010)
Мы полагаем, что замоченные семена прорастут быстрее, чем сухие.

ПОДГОТОВКА (22 февраля 2010)
Мы приготовили:
семена
тряпочки
тарелочки
стаканчики
воду

ХОД РАБОТЫ (22 февраля 2010)
половину семян мы завернули в ткань и замочили в воде, а другую половину семян оставили сухой.

ХОД РАБОТЫ (27 февраля 2010)
Сухие остались такие же.
Замоченные семена стали «пить» воду, посветлели, увеличились, стали мягче, кожица размокает, сморщивается, растягивается.
Через 5 дней мы осмотрели семена

ХОД РАБОТЫ (27 февраля 2010)
В этот же день мы посадили сухие семена в один стаканчик, а замоченные в другой стаканчик. Стаканчики подписали.

ХОД РАБОТЫ (7 марта 2010)
Просмотрели по одному семечку (вытащили из земли).
стало больше в размерах, появились красные полоски на семенах
сбоку появилась дырочка с маленьким корешком

ХОД РАБОТЫ (18 марта 2010)
Сравнили, что получилось
Пока ничего не видно
Появился чуть-чуть стебелек и один листик!

ХОД РАБОТЫ (25 марта 2010)
Вот, что вышло: