Презентация к уроку окружающего мира в 4-ом классе по Образовательной системе Школа 2100, учебник Человек и природа А.А.Вахрушев, Д.Д.Данилова
Содержание
- 3. Человек - одна из величайших загадок для самого себя. Как много разных представлений существует о происхождении
- 4. Наши предки - древесные жители
- 5. Горилла Орангутанг Наши дальние родственники
- 6. Гиббон Шимпанзе Наши дальние родственники
- 7. Сходства человека со всеми животными Сходства человека с обезьянами Питается готовыми органическими веществами Подвижный Имеет широкое
- 8. Чтобы ухватиться за ветку, «рука обезьяны» должна её чувствовать Рука человека ещё более чувствительный и ловкий
- 9. Разнообразие точных и сложных движений руки человека
- 10. Физминутка Лучшие качели – гибкие лианы, Это с колыбели знают обезьяны, Кто весь век качается? Да,
- 11. Прыгая по веткам, обезьяны оценивают расстояние с помощью ГЛАЗ Вспомни неудобства при игре в «жмурки». Они
- 12. Мозг обезьяны хорошо развит Как развит мозг обезьяны?
- 13. Почему же обезьяны так поздно взрослеют? Сложное поведение обезьян требует длительного обучения
- 14. Общие предки, ведущие древесный образ жизни Хорошо развита рука, зрение Сложный мозг Длительный период детства Сходства
- 15. Спускаясь с деревьев на землю, обезьяны обычно передвигаются на Древний человек жил на открытых пространствах и
- 16. Продумывает и предсказывает результаты своих действий Речь Восприятие, использование и расширение опыта Главное отличие человека от
- 17. Какие действия доступны только рукам человека? + + +
- 18. Для чего нам нужна эта информация ? Для того, что множество особенностей человека становятся понятными для
- 19. Самооценка Карточка красного цвета – работал активно, отвечал на все вопросы. Карточка желтого цвета – недостаточно
- 20. Задание на дом Найти сообщения об обезьянах. 2.* Описать как выглядел бы разумный муравей.
- 22. Скачать презентацию