Содержание
- 2. Система дошкольного образования Санкт-Петербурга 1059- государственные дошкольные образовательные учреждения 79 – дошкольные отделения в общеобразовательных учреждениях
- 3. Стратегия развития дошкольного образования Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» «Порядок
- 4. Федеральный закон РФ от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (вступил в силу
- 5. Статья 2 Качество образования – комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающихся, выражающая степень их соответствия
- 6. Статья 5. Право на образование В Российской Федерации гарантируются общедоступность и бесплатность в соответствии с ФГОС
- 7. Статья 10. Структура системы образования 1) ФГОС, образовательные программы различных вида, уровня и (или) направленности; 2)Организации,
- 8. Образование подразделяется на: общее образование профессиональное образование дополнительное образование профессиональное обучение
- 9. Уровни общего образования: 1) дошкольное образование; 2) начальное общее образование; 3) основное общее образование; 4) среднее
- 10. Статья 11. Структура ФГОС ФГОС включают в себя требования к: - структуре основных образовательных программ и
- 11. Статья 12 Образовательные программы В Российской Федерации по уровням общего и профессионального образования реализуются основные образовательные
- 12. - Организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам разрабатывают и утверждают образовательные программы
- 13. Статья 64 Дошкольное образование Дошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических
- 14. Статья 26 Управление образовательной организацией (ОО) Управление ОО осуществляется на основе принципов единоначалия и коллегиальности Единоличным
- 15. Статья 29 Информационная открытость образовательных организаций Образовательные организации формируют открытые и общедоступные информационные ресурсы, содержащие информацию
- 16. Статья 29 о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования, квалификации и опыта работы о
- 17. Информационная открытость образовательной организации Ст. 29 Федерального закона РФ «Об образовании в РФ» (от 29.12.2012г. №
- 18. Самообследование образовательной организации Приказ Министерства образования и науки РФ от 14.06.2013 N 462 "Об утверждении Порядка
- 19. Статья 30 Локальные нормативные акты ОО Образовательная организация принимает локальные нормативные акты, регулирующие образовательные отношения в
- 20. Перечень локальных актов ДОУ, регламентирующих разработку образовательной программы дошкольного образования и рабочих программ педагогов Положения: Положение
- 21. Протокол педсовета о принятии решения по созданию рабочей группы (творческого коллектива) по разработке образовательной программы дошкольного
- 22. Приказы руководителя (заведующего) ДОУ: Приказ об утверждении Положения о порядке разработки и принятии локальных нормативных актов
- 23. Статья 41 Охрана здоровья обучающихся 1.Оказание первичной медико-санитарной помощи 2. Организацию питания обучающихся 3. Определение оптимальной
- 24. Статья 48 Ст.48 «Педагогические работники обязаны: осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном
- 25. Статья 67 Организация приема на обучение по основным общеобразовательным программам 1. Получение дошкольного образования в образовательной
- 26. Статья 95 Независимая оценка качества образования (НОКО) Цели: определение соответствия предоставляемого образования потребностям физического лица; оказание
- 27. Независимая оценка качества образования Комитет по образованию Санкт-Петербурга Общественный совет по проведению независимой оценки качества образовательной
- 28. Критерии оценки ОО «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную
- 29. Независимая оценка качества образования Основными источниками данных являются: Официальный сайт дошкольной образовательной организации; Текст публичного доклада
- 30. Группы показателей НОКО: 1)Полнота и актуальность информации об организации, осуществляющей образовательную деятельность, размещенной на официальном сайте
- 31. 9) Развитие творческих способностей и интересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и олимпиадах (в том
- 32. Реализация ФГОС дошкольного образования (приказ МОиН РФ от 17.10.2013 г. № 1155, введен в действие с
- 33. Показатели реализации ФГОС ДО
- 36. Нормативные документы, определяющие требования к разработке, содержанию и оформлению образовательной программы Федеральный закон от 29.12.2012 №
- 37. Образовательные программы дошкольного образования разрабатываются и утверждаются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с ФГОС дошкольного
- 38. Рекомендуемое соотношение объема обязательной части Программы (не менее 60% от общего объема Программы) и части, формируемой
- 39. Содержание Программы должно охватывать структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей (образовательные области). 5
- 40. Обязательные приложения к образовательной программе дошкольного образования - Календарный учебный график - Учебный план (образовательная нагрузка)
- 41. Размещение образовательной программы на официальном сайте ДОУ Описание образовательной программы Копия образовательной программы дошкольного образования Презентация
- 42. Рабочая программа педагога ДОУ Рабочая программа – обязательный педагогический документ, обеспечивает систему образовательной работы с детьми
- 43. Структура рабочей программы педагога Титульный лист Целевой раздел (пояснительная записка; целевые ориентиры освоения воспитанниками ОП) Содержательный
- 44. Размещение рабочих программ на официальном сайте ДОУ Аннотация к каждой рабочей программе Копия каждой рабочей программы
- 45. Особенности мониторинга в ДОУ по результатам освоения образовательной программы Требования ФГОС ДО к результатам освоения Программы
- 46. Целевые ориентиры не могут использоваться включая: аттестацию педагогических кадров; оценку качества дошкольного образования (только оценка образовательной
- 47. ФГОС ДО определяет: Целевые ориентиры дошкольного образования в раннем возрасте (7 целевых ориентиров) Целевые ориентиры на
- 48. Педагогическая диагностика При реализации Программы может проводиться оценка индивидуального развития детей, связанная с оценкой эффективности педагогических
- 49. Психологическая диагностика При необходимости в ДОУ используется психологическая диагностика развития детей, которую проводят квалифицированные специалисты (педагоги-психологи)
- 50. Реализация ФГОС ДО Образовательная программа ДО Рабочая программа педагога Календарный план образовательной работы Диагностика Индивидуальный маршрут
- 51. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ: ПЕРСПЕКТИВЫ ВНЕДРЕНИЯ В СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
- 52. Профессиональный стандарт Профессиональный стандарт - это характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности.
- 53. Значение для развития российского образования: повышают ответственность за результаты труда; основа для формирования трудового договора с
- 54. Переходный период
- 55. Информационное обеспечение Реестр профессиональных стандартов Утверждены форма реестра профессиональных стандартов и порядок его ведения. Вести и
- 56. Утвержденные профессиональные стандарты (по педагогическим кадрам) - Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального
- 57. Профессиональный стандарт Дополнительные нормативные документы Приказ Минтруда России от 12.04.2013 N 148н "Об утверждении уровней квалификации
- 58. Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель,
- 59. Основания разработки В соответствии с Законом «Об образовании в РФ» № 273-ФЗ: - Дошкольное образование –
- 60. Особенности структуры профессионального стандарта педагога Отражает структуру профессиональной деятельности педагога: обучение, воспитательная деятельность, развивающая деятельность; -Структура
- 61. Профессиональный стандарт педагога (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
- 62. Требования к образованию и опыту работы
- 63. Структура трудовой функции - Трудовые действия - Необходимые умения - Необходимые знания
- 64. Обучение Трудовые действия: Разработка и реализация рабочих программ в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности
- 65. Необходимые умения: Владение формами и методами обучения, выходящими за рамки занятий: проектная деятельность, эксперименты, и т.п.
- 66. Необходимые знания: Знание законодательства о правах ребенка, об образовании и федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;
- 67. Новые компетенции педагога Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС дошкольного образования; Участие в разработке Программы
- 68. Дополнения в Профессиональный стандарт педагога (воспитатель) (с 01.01.2020г.) ВОСПИТАТЕЛЬ (среднее или высшее профессиональное образование, без предъявления
- 69. Совершенствование аттестации педагогических кадров Аттестация педагогов становится «несущей конструкцией» реализации Профессионального стандарта В центре аттестационных процедур,
- 70. Уровни квалификации Приказ Минтруда России от 12.04.2013 N 148н "Об утверждении уровней квалификации в целях разработки
- 71. Описание уровня квалификаций (№ 148-н) (приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 12 апреля 2013г.
- 72. Переходный период по применению профессиональных стандартов (2017 – 2019г.) завершить до 01.01.2020года Постановление Правительства РФ от
- 73. «План по организации применения профессиональных стандартов» План разрабатывается ОУ с учетом мнения уполномоченного коллегиального органа управления
- 74. Обучение работников (2-ой раздел Плана) Профессиональное образование (Колледжи, ВУЗы…) Дополнительное профессиональное образование (2 вида программ: программы
- 75. Помощник воспитателя ДОО Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. N
- 76. Должностные обязанности. Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую
- 77. Приказ Министерства образования и науки РФ от 2 июля 2013 г. N 513 "Об утверждении Перечня
- 78. Уровень квалификации -3
- 80. Скачать презентацию