Автоматизация звуков Р и РЬ в презентации Деревня смурфиков презентация

ДЕРЕВНЯ СМУРФИКОВ

ПРИГЛАШЕНИЕ
(Звонит телефон,кликните на колокольчик)
«Алло! Здравствуйте, Смурфики! Вы приглашаете нас в гости? Спасибо за приглашение. До свидания!»
Ребята, Смурфики приглашают нас в гости в деревню Смурфиков. Вы хотите туда поехать? У Смурфиков есть любимый звук. Отгадайте, какой это звук, я его выделю голосом: Смурррфики. (Р).
Сегодня по приглашению Смурфиков мы поедем к ним в гости и вспомним не только звук Р, но и звук РЬ.

С пустыми руками в гости не ходят.
Надо купить подарки Смурфикам. Не забудьте, что они любят такие подарки, в названии которых есть звуки Р или РЬ. Итак, что покупаем?

Кому и что мы привезли в подарок?
Смурфета
Ворчун
Папа-Смурф
Умник
Красавчик
Силач
В каких именах слышится звук Р?

Смурфетта предлагает выполнить артикуляционную гимнастику по картинкам.(если сделаете её правильно, Смурфетта зазвонит в колокольчик по щелчку)
Мы расселись по порядку,
Дружно делаем зарядку,
Не ногами, не руками,
А своими... язычками.

Красавчик хочет с вами поиграть в игру
«Чего не стало?»

Папа-Смурф будет с вами играть:
замените в словах первый звук на звук Р, чтобы получилось новое слово. Если сделаете правильно,
Папа-Смурф зазвонит в колокольчик (по щелчку).
ДОМ …
КОТ …
НОГА …
МУКА …
КОЗЫ …
ВЫСЬ …
ХОБОТ …
ТАНЕЦ …

ФИЗМИНУТКА
У Смурфа-Огородника большой огород, поможем ему вскопать грядки.
Мы лопатки взяли,
Грядки раскопали.
Грабли в руки взяли,
Грядки разровняли.
Семена рядами
Дружно мы сажали,
А потом водою
Теплой поливали.

Огород (цепной текст)
Огородник вырастил овощи на огороде. Послушайте об этом рассказ и, опираясь на картинки, перескажите его.
У Огородника в руках корзинка.
В корзинке много помидоров, огурцов, морковки и картошки.
Помидоры, огурцы, морковка и картошка растут в огороде.

Умник хочет поиграть с вами
в игру «Добавлялки»:
закончите двустишие одним словом.
Дом устроили букашки
На лесном цветке … (ромашке).
На берегу моря
Андрюшка собирал … (ракушки).
Дождь прошёл, и на луга
Опустилась … (радуга).
Вырастут у Розы
В огороде … (розы).
Рыба не клюёт никак
Видно я плохой … (рыбак).
Плавники у нас росли бы,
Мы бы плавали, как … (рыбы).
Я б хвостом махала гибким,
И резвилась, словно … (рыбка).
К неизвестной нам планете
Полечу я на … (ракете).
Среди трав, среди корней
Протекает здесь ... (ручей).

Что нужно повару,
а что столяру?

Спросонья у Растяпы в голове путаница. Послушайте и исправьте ошибки Растяпы.
На редьке и редиске растёт грядка.
Грецкие орехи принесли Смурфетту.
У фонаря горит дверь.
Во дворе прятки играют в смурфов.

Вместе со смурфиками мы вспомнили звуки Р и РЬ. Какой буквой обозначаются эти звуки?
Букву Р писать не сложно
Справа к палке осторожно
Подрисуем мы кружок.
И получится флажок.
АР-ОР-УР-ИР
ОР-АР-ИР-ЫР
РА-РО-РУ-РЭ
РЫ-РО-РА-РЭ
Р

Настало время уезжать из деревни смурфиков.
Не грустите, мы ещё встретимся!
ПОКА!

Список источников основного содержания:
Агранович З.Е. В помощь логопедам и родителям. Сборник домашних заданий для преодоления недоразвития фонематической стороны речи у старших дошкольников. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2009. - 160 с. + цв. вкл. 48 с.
Баскакина И.В. Логопедические игры. День рождения Р. Рабочая тетрадь для исправления недостатков произношения звука Р/ И.В. Баскакина, М.И. Лынская. – М.: Айрис-пресс, 2007. – 32 с.
Домашний логопед. – Ростов н /Д: изд-во «Феникс»,2002. – 320с.
Косинова Е.М. Моя первая книга знаний. Обо всём на свете. Азбука правильного произно­шения / Худ. Ю. Гуров. - М.: ОЛИСС, Изд-во Эксмо, 2005. - 120 с: ил.