Биотурнир - соревнование и обучение в современной школе презентация

Содержание

Слайд 2

Биотурнир – это игровая форма развития учащихся средних школ, способствующая формированию научного мировоззрения

и получению биологических знаний в ходе соревнования.

Биотурнир – это игровая форма развития учащихся средних школ, способствующая формированию научного мировоззрения

Слайд 3

Цель проведения

формирование у учащихся школ и лицея г.Лобня научного мировоззрения.

Цель проведения формирование у учащихся школ и лицея г.Лобня научного мировоззрения.

Слайд 4

Учащимися решаются следующие задачи:

1. сбор научной информации: печатные издания, интернет-ресурсы, консультации со

специалистами в биологических областях;

Учащимися решаются следующие задачи: 1. сбор научной информации: печатные издания, интернет-ресурсы, консультации со

Слайд 5

Учащимися решаются следующие задачи:

2. развитие логического мышления, способности анализировать собранную информацию, сопоставлять

факты и сведения, делать логические заключения;

Учащимися решаются следующие задачи: 2. развитие логического мышления, способности анализировать собранную информацию, сопоставлять

Слайд 6

Учащимися решаются следующие задачи:


3. предоставление полученной информации и выбранного решения биологической задачи

в репрезентативной форме;

Учащимися решаются следующие задачи: 3. предоставление полученной информации и выбранного решения биологической задачи в репрезентативной форме;

Слайд 7

Учащимися решаются следующие задачи:

4. участие в научной полемике в ходе защиты научных

мини-проектов (решенных биологических задач);

Учащимися решаются следующие задачи: 4. участие в научной полемике в ходе защиты научных

Слайд 8

Учащимися решаются следующие задачи:

5. формирование навыков консультирования у специалистов, общения с оппонентами

и членами жюри;

Учащимися решаются следующие задачи: 5. формирование навыков консультирования у специалистов, общения с оппонентами и членами жюри;

Слайд 9

Учащимися решаются следующие задачи:

6. укрепление дружеских отношений между учащимися соревнующихся школ;

Учащимися решаются следующие задачи: 6. укрепление дружеских отношений между учащимися соревнующихся школ;

Слайд 10

7. воспитание у учащихся экологической ответственности посредствам проведения эко-акции (сбор утиля: батарейки, энергосберегающие

лампочки, макулатура);

Учащимися решаются следующие задачи:

7. воспитание у учащихся экологической ответственности посредствам проведения эко-акции (сбор утиля: батарейки, энергосберегающие

Слайд 11

8. развитие патриотической гордости за отечественный кинематограф в рамках документального кино (тематика Биотурнира

– 2016 год - год Российского кино 2017-год Экологии).

Учащимися решаются следующие задачи:

8. развитие патриотической гордости за отечественный кинематограф в рамках документального кино (тематика Биотурнира

Слайд 12

Повышение успеваемости за годы проведения Биотурнира

Повышение успеваемости за годы проведения Биотурнира

Слайд 13

Научные достижения участников Биотурнира

Научные достижения участников Биотурнира

Слайд 14

Предложите, каким образом были бы устроены и могли бы передвигаться, питаться, дышать и

размножаться животные, подобные Колобку из одноименной сказки. В каких биотопах они бы обитали?

Пример биологической задачи

Предложите, каким образом были бы устроены и могли бы передвигаться, питаться, дышать и

Слайд 15

Проведение промо-акции для составления Листа первенства

Школьная акция «Экодом»
В школах и гимназиях, принимающих участие

в Биотурнире, должны быть организованы эко-площадки со специальными баками трех наименований:
энергосберегающие (ртутные) лампочки;
батарейки;
макулатура.

Проведение промо-акции для составления Листа первенства Школьная акция «Экодом» В школах и гимназиях,

Слайд 16

Итоги промо-акции «Экодом» 2016

Итоги промо-акции «Экодом» 2016

Слайд 17

Номинации награждения участников Биотурнира

«Лучший из лучших» - победители биотурнира.
«Лучшее название команды» - вручается

команде, которая представила необычное название - объект живой природы.
«Лучший стиль» - вручается команде, которая носила яркую форму или другие отличительные признаки, обозначающие название команды.
«Самые стойкие» - вручается команде, которая соблюдала все правила и требования, а так же проявила необыкновенную стойкость в ходе боев.
«Самые активные» - вручается команде, чьи участники ярче всех проявили себя во время флеш-моба.
«Лучшая презентация» - вручается команде, представившей самую необычную презентацию.
«Лучшее решение» - вручается команде, которая предоставила самое оригинальное решение задачи.

Номинации награждения участников Биотурнира «Лучший из лучших» - победители биотурнира. «Лучшее название команды»

Имя файла: Биотурнир---соревнование-и-обучение-в-современной-школе.pptx
Количество просмотров: 76
Количество скачиваний: 0