- Главная
- Педагогика
- Читаем с пчёлкой. Буква Ш
Содержание
Слайд 2
Рекомендации родителям
Пусть ребёнок назовёт буквы, которые он видит на слайде.
Спросите, какие
Рекомендации родителям
Пусть ребёнок назовёт буквы, которые он видит на слайде.
Спросите, какие
звуки обозначаются этими буквами.
Например, буквой А обозначают звук [а]. Буквой Ш (ша) обозначают звук [ш].
Этот звук твёрдый.
Скажите ребёнку, что сейчас мы будем учиться читать вместе с пчёлкой.
Первый звук нужно тянуть до тех пор, пока пчёлка не сядет на следующую букву. Второй звук произносим быстрее.
В слогах-слияниях (ша, шо, шу…) первый звук долго не тянуть, а гласный можно потянуть немного.
Чтобы пчёлка полетела, кликните по пчёлке левой кнопкой мышки.
Покажите ребёнку как надо произносить звуки.
Пусть ребёнок повторит за вами.
На 9 слайде прочитайте слоги ещё раз. Давайте задания по разному: прочитай первый столбик, прочитай первую строчку, прочитай третий столбик, прочитай четвёртую строчку и т. д.
Например, буквой А обозначают звук [а]. Буквой Ш (ша) обозначают звук [ш].
Этот звук твёрдый.
Скажите ребёнку, что сейчас мы будем учиться читать вместе с пчёлкой.
Первый звук нужно тянуть до тех пор, пока пчёлка не сядет на следующую букву. Второй звук произносим быстрее.
В слогах-слияниях (ша, шо, шу…) первый звук долго не тянуть, а гласный можно потянуть немного.
Чтобы пчёлка полетела, кликните по пчёлке левой кнопкой мышки.
Покажите ребёнку как надо произносить звуки.
Пусть ребёнок повторит за вами.
На 9 слайде прочитайте слоги ещё раз. Давайте задания по разному: прочитай первый столбик, прочитай первую строчку, прочитай третий столбик, прочитай четвёртую строчку и т. д.
Слайд 3
А
Ш
У
Ш
АШ
УШ
А
Ш
У
Ш
АШ
УШ
Слайд 4
О
Ш
Ы
Ш
ОШ
ЫШ
О
Ш
Ы
Ш
ОШ
ЫШ
Слайд 5
Э
Ш
И
Ш
ЭШ
ИШ
Э
Ш
И
Ш
ЭШ
ИШ
Слайд 6
Ш
А
Ш
О
ША
ШО
Ш
А
Ш
О
ША
ШО
Слайд 7
Ш
У
Ш
И
ШУ
ШИ
Ш
У
Ш
И
ШУ
ШИ
Слайд 8
Ш
Э
Ш
И
ШЭ
ШИ
Ш
Э
Ш
И
ШЭ
ШИ
Слайд 9
АШ
ЭШ
ОШ
ИШ
УШ
АШ
ЫШ
ОШ
ША
ШЭ
ШО
ШИ
ШУ
ША
ШИ
ШО
АШ
ЭШ
ОШ
ИШ
УШ
АШ
ЫШ
ОШ
ША
ШЭ
ШО
ШИ
ШУ
ША
ШИ
ШО