Формирование элементарных математических представлений в подготовительной группе: внутри - снаружи. Слева. Справа презентация

Цель:
- закрепление и повторение пройденного материала, полученного на занятиях в течение года.
Задачи
Образовательные:
- cформировать опыт ориентировки в пространстве одного предмета относительно другого предмета;
- закрепить пространственные представления (внутри, снаружи, слева, справа, посередине, вверху справа, внизу справа, вверху слева и внизу слева;
- повторить действия сложения и вычитания, взаимосвязь частей и целого.
Развивающие:
- развивать внимание, умение анализировать и сравнивать предметы, обобщать.
Воспитательные:
- воспитывать интерес к математическим занятиям.

Здравствуйте, ребята!
К вам в гости сегодня пришли герои одного мультфильма. Отгадайте загадки и вы узнаете кто они
На гармошке он играет,
С днем рожденья поздравляет.
Он зубаст, но все же мил.
Это …
Крокодил Гена

Слушайте следующую загадку:
Знают взрослые и дети –
Он один такой на свете.
Он не зайчик и не слон,
Но ушастый все же он.
Не нужна ему рубашка –
Он игрушка
Чебурашка

У бабулички чудной
Нрав веселый, заводной.
Сумочка в руке ее –
Там животное одно.
Без друзей она грустит
И от скуки всем вредит.
Ей без шалостей никак
Хулиганит…
Шапокляк

Узнали героев? Из какого они мультфильма?
Кто стоит слева? Кто справа?
Кто стоит посередине?
Кто стоит справа от Чебурашки? Кто слева от Чебурашки?

Наши герои очень любят путешествовать.
Решив ребус, вы поймёте на чём.
И ещё впереди вас ждут задания от них.
Справитесь?
Тогда вперёд!
2+3=Д
3+4=Е
4+5=П
6+2=О
4+2=З

Кто внутри вагонов? Кто снаружи?
Кто едет в первом вагоне, кто в крайнем?
Кто находится справа от черепахи?
Кто сидит во втором вагоне?

Кто нарисован посередине?
Кто нарисован в верхнем правом углу?
Кто нарисован в нижнем левом углу? В нижнем правом?
Кто нарисован в верхнем
левом углу?
Назовите их ласково.

Давайте немного отдохнём .

Реши математические задачи

Чебурашка всё делал вместе с вами, он собирается в школу и он выполнил все задания.
А вы?

Наше занятие подошло к концу.
Все вспомнили как выполняются задания?
Какое задание было самым трудным?
А какое самым лёгким?
До свидания, ребята!
До новых встреч!

Рекомендации родителям.
Для закрепления материала можно использовать вот такие задания: