Формирование здорового образа жизни. презентация

«Здоровье – не всё,
но всё без здоровья – ничто»
Сократ

По данным НИИ педиатрии :
14% детей практически здоровы;
50% детей имеют отклонения в развитии опорно-двигательного аппарата;
35%- 40% детей страдают хроническими заболеваниями.

Состояние здоровья детей
зависит:
на 20-40% от состояния окружающей среды,
на 15-20% генетических факторов, на 10% от деятельности служб здравоохранения
на 25-50% от образа жизни.

Паспорт здоровья МБОУ СОШ №3 г. Александров за 2009-2011 года.

«Мы – за здоровый
образ жизни!»

Цель здоровьесберегающих технологий обучения
обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе;
сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни;
научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

Валеология - наука о здоровье.
- если ребенка часто подбадривают - он учится уверенности в себе,
- если ребенок живет с чувством безопасности - он учится верить,
- если ребенку удается достигать желаемого - он учится надежде,
- если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя нужным - он учится находить в этом мире любовь.

Основа счастья и духовного здоровья - Вера, Надежда, Любовь.

ШКАЛА ТРЕВОЖНОСТИ ( ПО СИРСУ)

Показатели состояния здоровья учащихся.

Можно с уверенностью утверждать, что здоровьесберегающее обучение
направлено на обеспечение физического и психического здоровья учащихся;
опирается на принципы природосообразности, преемственности, вариативности, прагматичности (практической ориентации);
приводит к повышению мотивации учебной деятельности; предотвращению усталости и утомляемости; приросту учебных достижений;

Ваше здоровье, только в ваших руках!